Съвети за това как да се помогне на децата да нарушат, безплатно изтегляне, социална мрежа работници

Kovalevskaya ТА - възпитател

MBDOU CRR г / CW 5 "Дейзи"

Съвети за учители по темата:

"Как да се помогне на децата да нарушат?"

Какво е тревожност.

Психологически речник дава следното определение за тревожност. На "индивидуални психологически особености, е да се увеличи тенденцията да изпитате безпокойство в най-различни ситуации, включително и в тези, които не са предразположени към това"
Необходимо е да се направи разграничение безпокойство от тревожност. Ако алармата - това епизодични прояви на тревожност, възбуда на детето, тревогата е стабилна държава. Например, това се случва, че детето е нервен преди изпълнения на фестивала, или в отговор на черната дъска. Но този проблем се проявява не винаги, понякога в едни и същи ситуации той остава спокоен. Тя - симптоми на тревожност. Ако възникне състояние на тревога често и в най-различни ситуации (при отговаряне на урок, занимаваща се с непознати възрастни, и т.н.), трябва да се говори за тревожност.
Безпокойство не е свързано с конкретна ситуация и почти винаги се появява. Това състояние е придружено от лице, във всякакъв вид дейност. Когато човек се страхува от нещо конкретно, става дума за проява на страх. Например, страх от тъмнината, страх от височини, страх от затвореното пространство.
Безпокойство развива поради наличие на вътрешен конфликт на детето, което може да бъде причинено от:
1. противоречиви изисквания, наложени от родители или родителите и детска градина.
2. неадекватността на изискванията (често преувеличени).
3. Отрицателни изисквания, които унижават детето, поставени му в зависима позиция.

Портрет на аларма бебе:
- Той се взираше напрегнато в всичко, което е около;
- плахо, почти тихо посреща и неудобно сяда на ръба на един стол;
- Той се опитва да запази своите проблеми за себе си;
- тревожи прекалено, а понякога и не се страхува от събитието и опасенията си;
- изглежда, че той очаква никакви проблеми;
- да изпитват безпомощност;
- Страхувам се да играят нови игри, да започне нови дейности;
- той има високи очаквания за себе си, той е много самокритичен;
- ниско самочувствие;
- той се стреми промоцията, одобрението на възрастни в всички случаи;
- се характеризира с соматични проблеми:. коремни болки, световъртеж, главоболие, болки в гърлото, недостиг на повърхностно дишане и др;
- докато прояви на тревожност често той се чувства сухота в устата, буца в гърлото, слабост в краката, сърцебиене на.

Игри с тревожните деца:

С децата работят смущаващ за предпочитане, извършени по три начина:

- да се научим да се премахне напрежението в мускулите;

- Практикуването на уменията на уверени поведение в конкретни ситуации.

Безпокойство, обикновено придружени от повишена напрежението в мускулите на лицето, шията, ръцете, корема, и така нататък. D. Ето защо, когато се работи с нетърпение дете са особено ефективни упражнения за отпускане на мускулите (една от областите на деца с тревожност).

Увеличете самочувствието на детето. За да успее в този бизнес, трябва да имате възрастен видя достойнството на детето, аз се отнасяше към него с уважение (не просто обичам) и е в състояние да забележите целия си успех (дори и най-малките). Освен това, един възрастен трябва често хвалят детето, и това е много важно, за да го направя така: децата винаги трябва да знаят какво се похвали, и да разберат, че за похвала - това не е просто отражение на настроението на учителя или родителя, както и оценката на неговата специфична дейност. Що се отнася до поведението или комуникация, това е успехът на децата може да бъде трудно дори да се направи оценка на учителите.

1. Играта "Sunshine"

Това е страхотна игра, която ви позволява да получите други "психологически помилване", така че е необходимо за всеки човек да се чувства обичан, желан, успешен. Поради това следва да се извършва в атмосфера на добра воля, заобиколен от важни хора за едно дете. Идеален случай за това - рожден ден на детето. Можете да организирате минута, когато малки и големи гости ядоха и подготвени за комуникация и забавление.

Превключете вниманието си към думите на детето: "Виж, нещо, което ни рожден ден много студено Да играем една игра." Сън "и всичко Подгряване заедно!" Seat гостите в кръг. В центъра изведе детето си. Всеки гост разпространява един цветни моливи. Обяснете, че този слънчев лъч. Тя може да даде хладно с мили думи, като каза, че гостът не обича да рожден ден момче, за които трябва да се спазват. Дайте добър пример себе си, като казва едно изречение, комплимент на детето си и му даде лъч. Този, който се затопля, не трябва да забравяме да кажем "благодаря", можете да добавите "много хубаво", ако това е нещо, което да бъде особено радостен да чуе. След това всички гости в кръг казват нещо добро и да даде на детето си с молив. По време на детето отвръща лицето си към високоговорителя.

Забележка. В момента на фестивала най-малките гости също може да желаят да бъдат "затопля", за да бъде в светлината на прожекторите. Можете да им предоставят тази възможност, повтаряйки една игра, или можете да го оставите за тези специални поводи, обеща на момчетата, че те са изправени пред много интересни игри (не забравяйте, че обещанията, дадени на децата, които трябва да незабавно да започне изпълнението).

2.Igra "Снопчета по реката"

Предназначение: Тази игра помага да се създаде спокойна, доверявайки атмосфера в групата.

Участниците в играта - "брега - помага ръце, гали докосване движение на чиповете, които автоматично избира начина, по който тя може да отидете направо, се местят, може да спрат и обърнат обратно. Когато парчето плува по целия път, той става един от ъглите на плажа и се намира в непосредствена близост до другия. По това време, на следващия треска започва своето пътешествие.
Упражнението може да се извърши както с отворени и затворени очи (самите избор Трески).

Дискусия на тема: Участниците са разделени в усещанията, които произтичат от тях по време на "пътуването", опишете как са се чувствали, когато са били докоснати от нежните ръце, които са им помогнали да намерят мир по време на мисията.

Цел: Да се ​​практикува, уменията на взаимодействие с партньор, за насърчаване на единството на групата.

В следващия етап на играта, участниците ще могат да разменят ролите си, а след това - партньори.

Дискусия на тема: Участниците в срещата в дела на кръга си впечатления, усещания, които произтичат от тях, за да изпълняват различни роли.