Станах учител, отворен клас

Evenk общински област

"Къде си бягане, пътека скъпа? Когато се обаждате, където действа навън? "Народна песен.

Богато украсен и понякога объркващо път на човешкия живот. това бягане от люлката, пресечена от множество следи от другите, то се разширява и свива от превратностите на живота. Но не винаги и не на всички се превръща в един отъпкан път. Аз съм начален учител. Моята професия - това е специален път на живота. Не веднъж, а не изведнъж стана задоволително. Пресичащи се и обединяване на две дузини деца на съдбата, моят професионален път трябва да е строшил, а след това се сливат в детския живот път. Защо живеем човек? Това, че той притежава скъпа, най-важното, без което той не може да се направи? Може би, в различни периоди от живота, всеки отговаря на тези въпроси по различен начин. В младостта си, учи в института, аз знаех, че романтиката на приключение, завладява нови висоти, да се запознаеш нови места - смисъла на живота ми. Видях себе си учен - един полярен изследовател в Антарктика, или член на екипажа на кораб изследвания в далечното Индийския океан, готови за него. И е начален учител в училището.

Това не е разочарование, защото имам винаги обичани деца. За мен, всички предмети в началното училище - това е загадка, мистерия, която ни представя Майката Земя: просто се опитват да научат чрез изучаване. Това е като играчка за деца - ярки, блестящи, всичко това в ума, но има задължителна тайна, без знанието на които е безполезна играчка. И уроците ми даде чудесна възможност на знания, научни изследвания и преподаване. Освен това, аз винаги си спомням първия ми ден: лекотата персонал, усмивки на децата, атмосферата на вниманието и съзнанието на самоуважение. Това е, когато разбрах, че живот, доверявайки комуникация е може би една от основните условия на този урок. Независимо от всички образователни подходи, Имам удоволствието да попаднете на децата "капан" - въпроси: деца, без да го знаят, далеч надхвърля учебника и програми, учи повече от очакваното тема на урока. След това беше, че все повече и по-важно, аз започнах да се даде по-малко задълбочени знания по образованието на лицето, на моите ученици. Това е една общност, съвместно творение, търсене. Това е, когато разбрах: Аз съм учител, и повярвайте ми, аз преподавам и да науча, аз съм, и да отида, аз съм убеден, и аз го вярвам.

Тази велика сила е всеки учител - да притежават сърцата на своите ученици.

Моята първа заповед - да обичаш децата и да ги научи за себе си, своите семейства и на целия свят обичат. Всяко дете е надарен от природата, и основният проблем за мен, като учител, за да помогне да разкрие таланта. Използвайте в работата си различни форми на обучение и възпитание на деца чрез провеждане на високо методическо ниво на нетрадиционни уроци чрез игри, излети, екскурзии, класна стая часа, празници, презентации, проекти, комуникация, дебати и пътуване. Децата на възраст за начално образование мислят в образи, те са емоционално и чувствителна, и да учи ги беше радост, опитвайки се да ги получите през цялото време, всеки ден, подготвени и създаде нещо ново. И в същото време се опитвам да им дам всичката си сила, и обичам душата ти, научете се с тях, живеят техните интереси и мечти. На родителските срещи, които се опитват да намерят една добра дума за всеки от негов ученик и неговите родители, които винаги се чувствам моята подкрепа. На откритите уроци, почивки, извънкласни дейности идват при мен, не само колеги, родители, но моите студенти, че аз съм се опитва да организира и провежда в класната стая и извънкласни дейности. През четирите години на обучение, аз работим заедно, за да създадете семейство "училище" с учениците и техните родители, в които всички наблюдаваме всяка - за другия. Положителни качества, които се опитвам да се сложи в душите на децата си, ще продължи цял живот. Моите ученици са приятелски настроени, по-рядко се сблъскват помежду си и с децата от други класове, не се колебайте да говори с непознати, добре се изявят в откритите уроци и извънкласни дейности. Аз съм развиващите се и нововъзникващите интерес на по-младите ученици в уроците на избираемо курс "наследство". Основната цел на този курс - да се събудим генетичната памет на децата, предизвикват интерес и любов към отечеството, родината чрез разбирането на историята и културата на народите, които живеят в него. Чрез играта в класната стая със студенти решаване на важни проблеми в образованието: насаждане на любов към родината чрез любовта на родната си земя. Нетърпелив да помогне на студентите да разбере себе си, да се отворят към другите и към себе си. Програма по заетостта Аз съм изграждане, така че моите ученици получават необходимите знания и да разберат защо това знание. Всеки учител има свои собствени образователни интереси, педагогически му кредо, моето кредо - любов към децата. "Аз - един щастлив човек. Правя това, което ми харесва. От детската си мечта да бъде само един начален учител и започна. " Първите ми завършилите вече са станали родители, и повярвайте ми, за да учат децата си. Топлината на връзката ни оцелели и до днес.