Същността на цялостен педагогическия процес, неговите етапи и условията на ефективност

Учебния процес - специално организиран, целенасочен взаимодействие на учители и ученици, насочена към справяне с проблеми в развитието и образователни.

Технология процес се разглежда като целенасочено педагогически на богато съдържание и органичен-nizatsionno декорирана взаимодействие педагогически активност на възрастни и деца (В. Т. С. Лихачов).

Концепцията за "учебен процес" се използва в тесен-ком и широк смисъл.

В широк смисъл - този агрегат-nost всички условия, средства, методи и други, насочени към решаване на един глобален проблем .. Така например, на процеса на педагогическо-кал, насочена към предучилищното възпитание и всестранно развитие на детето от предучилищна възраст.

В тесен смисъл, това се отнася до концентрацията съдържа Jania обучение, неговите средства, методи, форми на организация на някакъв по-специфичен проблем. Така например, на учебния процес, насочен към решаване на проблеми от морален, естетически и други аспекти на образованието; или дори по-тясно - насочена към образованието справедливи-STI, културно поведение умения, креативност, и така започва

Основната характеристика на обучението е процес, в който и да е образователна система е взаимодействието на учителите и учениците на базата на съдържание с помощта на различни средства.

Процесът на обучение е предназначено да изпълнява три функции - образование, обучение и проявяване.

Образователна функция е, че процесът на обучение е насочено към овладяване на научни знания, формирането на специализирани знания и умения.

Научното знание - факти, понятия, закони, закони, теория, генерализирана картина на света.

Специални умения - специфични само за определен клон на науката. Така например, в физиката и химията е решаването на проблема, лабораторни експерименти, изпълнението на изследователски проекти

Заедно с възпитателна функция, учене и прилагане на възпитателна функция.

Същността на образователната функция на образованието се крие във факта, че той придава на процеса на обучение на определен значение и социална значимост. Обучаваните образувани мироглед; морална, труд, естетически и етични идеи и мнения; съдимост; начини за подходящо поведение и дейности в общността; система на идеалите и ценностите, отношенията на лицето.

Разработване функция учене означава, че процесът на обучение, придобиване на знания е развитието на обучаемия. Това развитие се извършва във всички посоки: развитието на речта, мисленето, сензорни и моторни области на личността, емоционално-и необходимост мотивационна сфера.

Етапи педагогическия процес. подготовка, основната и крайния (I.P.Podlasy).

Подготвителният етап - необходимите условия за протичането на процеса:

-определена целева специфична гърба-чи,

- Оказва се, състоянието на въпроса,

- планирано, пещерен ziruyutsya резултат и процес диаграма

- избран Мето-ди експозиция според основната концепция на задачите, възраст и образование.

Основният етап - етап на учебния процес (основна) се състои от важните взаимосвързани елементи. като:

- отчет и обяснение на целите и задачите на предстоящите дейности;

- педагогическа учители и ученици за взаимодействие;

- Използване описан методи, средства и образува педагогически процес;

- създаване на благоприятни условия, изпълнението на различните мерки за стимулиране на дейността на учениците;

- осигуряване на педагогическа процес на комуникация с други процеси.

На основния етап на постоянен оперативен контрол на междинните резултати е в ход. Оперативен контрол на Моган откриване на отклонения, грешки и след това произ-STI корекция, направете необходимите допълнения или измеримо-neniya.

Този етап е наречен така, оси novnym. че е в процес на нейната реализация решаване на учебни и образователни цели.

учебния процес Ефикасността се определя

- качеството на преподавателска дейност;

- качеството на собственото си обучение и образователна дейност на учениците.

Критерии за ефективност на пълна педагогическия процес са:

- нивото на образование на детето;

- ниво на образование.