скитник история

Бездомни истории - стабилни комплекси сюжетни-басня мотиви. са в основата на устна или писмена творби, преминавайки от една държава в друга и да промените художествен външния им вид, в зависимост от новата среда на неговото съществуване.

Сюжетът на работата, а понякога дори си парцела. Тя е толкова стабилен, че по целия път остава почти без промяна; опции като го срещнали, в зависимост от наличието на парцела в различни страни, да я направи възможно да се определи, чрез сравняване на цялата история скитане парцела (използване на термините "парцел" и "история" по отношение на странстващ парцел залегнало в литературния А. Веселовски и продължава да съществува в тази статия в същите стойности).

Пример за трансфер предимно резервират бездомни парцели могат да служат предмети в колекцията "Панчатантра"; те се транспортират, са били открити, от изток на запад, и преодоляване на един век и пространството, идва до наши дни. По този начин, дори когато пишете на кръга за пренос смущения, съществуването и се разпространява бездомни парцели може да бъде почти безкраен. Примери за орално предаване на бездомни сцени виждаме в роман ( "фаблио") и приказка.

Особено типични примери за съществуването на бездомни парцели дава приказка. Пример за това е руска приказка за Shemyakin корт, у дома, на които (според изследване) е на изток, а именно Индия и паралелите, които могат да се видят в тибетска легенда, приказка за Кайро търговец в съвременните персийски приказки в италиански новели от Джовани Serkambi в английски стихове за вода носител Busotto и така нататък. Като силни бездомни истории и басни, но са доминирани от писмен превод.

класификация

Обикновено бездомни истории са каталогизирани по два начина. Някои изследователи поставят основата за каталога на особено популярна колекция от приказки ( "Приказки от Братя Грим") или къси разкази ( "Декамерон"), избират да я паралел. Други разделя неустановени footages на определени позиции, предмет, подчертавайки например следните видове бездомни парцели. Героични казва главно героите славните подвизи, рицарите, героите и др; е, че такава история странстващ ще кажеш на баща и син ", и др.; митологичен или магическа фея, която се основава на легенди за змии, птици, вълшебни прекрасно момиче, кърпа на земята и така героите и предмети на приказките .; например скитащи такъв участък и в легендите на змия byliny Gorynycha скрит и смърт и др.; приказно домакинство, разказваща за ежедневни явления, както е отразено в приказка; са неустановени истории за мащехата и доведената дъщеря на отвличането на жени и момичета като ехо на обичая "отвличане" и др.; романно-битови (домакинство-сатира); такива бездомни теми в редица анекдоти глупаци, в историите на коварните съпругите и вдовиците в приказки за задника и човека и така нататък. Разбира се, и двата метода на класификация на предмети отклоняват еднакво конвенционалните.

произход

Резолюция на произхода и развитието на бездомни сцени, свързани с историята на фолклора като цяло.

В 40-те години на ХIХ век, който доминираше в митологичен училището се опитва да обясни съвпадението по темите на епоса. митове. приказки запазва тяхното общо наследство в "свързани" хора. Въпреки това, присъствието и "несвързани" хора на много версии на една и съща история, без съмнение исторически свидетели сцени прехвърлят факти от една държава в друга, доведе до аргументи, че митологията на наследственост бездомни истории престанали да бъдат убедителни.

Съществуването и съществуването на бездомни истории започна да обяснява истории заеми от изток, предимно от Индия. Така че е имало рисунка училище (Benfey и други), с право беше критикуван изграждането на "митология".

Антропологичен училище (Е. Б. Тейлър) от своя страна действа срещу едностранното рисувално училище, което показва, че има съвпадение на предмети в фолклора на народите исторически не са имали полов акт, и може да се обясни с спонтанно генериране на подобни парцели в присъствието на едно и също ниво на културно развитие на народите.

От 1870 година, интересът към скитащи парцели започне да се увеличава, както и от училище 1890 заемане заема господстващо положение. Разгледайте всички възможни варианти за приказки, разкази и така нататък. Рисувално училище (особено сред финландските учени) се опитва да се прикрепят към техниките за фолклор реконструкция, разработена сравнителни исторически лингвистиката. Основната цел на изследването става намирането на "protoform" (изначалната) парцел. Схема и прекомерното разчитане на схемите за учебни сюжетни, търсенето на формули и без да обръща внимание на самия парцел, конкретните условия на своето съществуване, с изобилие от материал прави научната работа на финландския училището в техническите Означенията в директориите на формулите лишени от реално историческо съдържание.

Данните в тази статия са изброени в края на ХIХ век.