Семеен търсене
Общински бюджет предучилищната образователна институция ЦДГ комбиниран тип №42
Общински площ Korenovskii.
Дете: Новак Анджелина 6 години
Дете: Новак Vitalik 12 години
Мама: Новак Марина Николаевна
Време: краткосрочни проекти (1 2nedeli).
Проблем: Ако някой го боли куче или котка, какво ще правиш?
Цел: - идентифицира, събира и затвърдят знанията на животните, за да донесе и предпазливото отношение към домашните любимци, да ги научи на съпричастност.
- Дайте на детето представите за живота на домашни любимци - кучета и котки: произхода, скали, храна, условия на задържане, външен вид.
- Разработване на способността да се разсъждава, да докаже своята гледна точка, да се развива въображението, паметта.
- За да се образуват добро отношение към животните при спазване на правилата за работа с тях.
За да се образоват децата хуманно отношение към животните, това е не само знания, но и образованието на хуманни чувства към тях, положителния опит с тях. Всички знаем, че с раждането на дете е пионер, изследовател на света, който го заобикаля. Въпреки това, ние видяхме, че нашите деца не знаят достатъчно за живота на животните, тяхното съдържание и методи на лечение. Видяхме, че нашите деца са често "очовечи" животни, да ги обличат, сплескани в инвалидни колички, опитвайки се за лечение на сладкиши, без да осъзнава, че може да ги карат вреда. Това се дължи на не!
познаване на нашите деца на правилата на взаимодействие с животни. Въпреки, че нашите деца и да получат много информация за животните, от телевизията, книги, лични наблюдения, но тази информация е разпръсната и непълна.
За да се реши този проблем, ние помогнаха този проект.
- Преди да се започне един проект, ние направихме план със семейството си работа: казано, проблемът възниква на проекта, за да го обсъдим с децата.
- След това започна да събира материал.
- От събраните материали ще се въведе децата с историята на кучета и котки:
- Кой е прародител на кучета? (Wolf)
преди 7-13 хиляди години, в студа на последното заледяване, преди, хората научиха земеделие и животновъдство, когато той все още беше скитащ ловец опитомен вълк човек. Постепенно през годините ползотворно сътрудничество и за двете вълкът се превърна в куче. По-късно, на новите предизвикателства пред потомци на опитомени вълци да защитават домовете, култури, добитък, монтаж случай.
- Какво паметници издигнат в чест на кучетата?
Мъж и кучета - лоялен и стари приятели. А Приятели помнят, почитат паметта им. В различните страни има паметници на тях.
В Париж - санбернар, който спаси 41 души в Алпите.
Берлин - кучета водачи на слепци.
В Хоми (Аляска) - шейна кучета, които по време на епидемията е било взето на покритата със сняг село дифтерия серум.
В Koltushi (С Saint - Петербург) - експериментални кучета.
Смятан илюстрации на котки и кучета.
-Смятате ли, че когато е имало една котка?
Преди 9tysyach години или няколко години по-късно - сивокафяв цвят котка, която живее в пустините на Африка и Арабия, беше свикнал и започна да домашен любимец.
Специално рай съдбата я очакваше в Египет, жреците го правят в ranshg свещени животни. Котката беше посветена на богинята Бастет и Бастет. Той описва тази богиня с глава на котка. Комплект фигурки, изработени от глина, бронз, сребро и злато (всички котки), открити при разкопки. Когато котката умряла, я балсамирано внимателно. Но в 8-ми век за инцидента дойде черните дни. Вярвало се е, че те живеят самия Сатана. В цяла Европа започна преследването на несправедливо и безмилостно унищожаване на черните лоши неща и истинските им господари.
- Какви са животни, които принадлежат към семейство котки.
- Защо гепардът се нарича куче с голяма глава.
Той е в състояние да работи при скорости от 112 km / h инча Не е всяко превозно средство, ще бъде в състояние да го изпревари.
Анджелина започна да събира карти с котки породи
На разходки при спазване на животните, ние се обърне внимание на децата, че поведението на животните може да открие промени във времето.
И да запознае децата с някои национални знаци:
- Котката се сви - на сланата.
- Кат дълбоко заспал - да се загрява.
- Cat успявам и отстранен - за пристигането на гостите.
- Котката е в легнало по гръб - за топлина.
- Мърка силно - с бурята.
- Куче се вози - на дъжд и сняг.
- Cat заточване ноктите си - на лошо време.
- Самата Облизвайки срещу зърно - на дъжд.
- Лъжите, извиха опашка, покриваща лицето му - за студено.
Котката мие гостите
Котката е в легнало по гръб - за топлина.
Проектът е увеличил интересът на децата, има нови въпроси. На примера на пословици и поговорки, аз показа на децата как ние сме в много отношения приличат на поведението на животните
- А Васка слуша, да яде.
- Живейте като котка и куче.
- Не всички котки Заговезни.
- Без котката не е у дома, без съд, без куче.
- Кучето трябва да бъде развъдник, котка - печка.
- Виждайки котка, майка забравя лъжицата.
- Котката знае, чието месо се яде.
- А котката има котенца - същите момчета.
- Otolyutsya котка - Myshkin сълзи.
- Той обича кучето котка.
- Добро куче лае вятъра.
- Когато вярно куче пазач заспал.
- Котки захапка - мишки шир.
- Защо котка гладко - яде и на една страна.
- Стари котка, но обича маслото.
И Джинджър слуша, но ям
Защо котка гладко - яде и на една страна.
(Испански порода с дълги уши, пухкава опашка тръби и голям изразителни очи).
7 Артемон A.Tolstoy приказка "Златното ключе" и "Приключенията на Пинокио" (пудел).
8. В историята D. Лондон "Белия зъб" (смес от вълк и куче).
9. В историята G.Troepolskogo "Белия Бим Черно Уши" (на английски сетер - шотландски сетер).
10. Кои са някои паметници на котки и кучета в България? (Паметници "Гранични кучета," куче - космонавт "," влюбен "..
- От избрания илюстративен материал, ние сме създали албум по темите:
- Породи кучета и котки.
- Feline и др.
- Демо материал "Паметници на котки и кучета."
Ние вдигна и чете поезия и белетристика на тема "Кучета и котки".
Анджелина винаги се интересуват от животни. Тя ги обича много.
Изработен творческа история "Както сме имали пух"
Нашето семейство биха искали да имат втори котка, но ние не знаем къде да го взема.
Баща ни е карал да работят и да видя, в близост до фермата на четири красиви котета. Някой беше оставил там, че са открили множество. И баща ни се обади и каза на майка ми:
Елате и изберете котка.
Когато пристигнахме, те не взеха повече. Те бяха: порядъчна, krasivenkie. Имаше четири котенца. Една от тях беше момче и три момичета. Оцветете ги е сив с черни ивици
Избрах момичето, тя се откроява, защото това е пухкав, красива, умна, и аз го нарече едно перо. А майка и брат ми жал за тях и всички те са взети. Когато пристигнахме вкъщи, те са установили две момичета домакин. Те наскоро бяха пристигнали съседи. Едно коте даде баба си, тя е много щастлива, че не е скучно. Сега Fluffy Джинджър и да живее в нашия дом. Те са много смели, ясно. Тичам по всички кучета в квартала. Ето как сме имали пух.
Децата боядисани любимата си животно на тема "Моят малък приятел".
Анджелина и Акне обичам да рисувам. Когато те привлече тази снимка. Анджелина веднага си спомни поговорката: "Кучето трябва да има развъдник, котка - печка.
И да гледате любимите си анимационни филми: "коте на име вътъка." "Кой каза мяу"
Заключение: В резултат на нашите деца по проекта се разбере, че животните са надарени с развити сетива и способността да ги упражняват активно, имат потенциал да влезе в контакт с хората, което води до положително отношение. Деца дадени привързан имена: котка, куче, щастливи да играят с тях, да не им навреди, внимателно поддържана.
Показахме добър пример по рода си домашен любимец, видях очите на дете, се задържа на поста си. Тази способност е много важно, тъй като образование продължава имитация. Като възрастен се отнася и за домашни любимци, и детето ще се отнасяме към тях.