Семеен меридиан, как да се научи детето да се сложи играчки, чисти играчки с детето си,

Защо, о, защо всяка вечер се превръща в бойно поле върху руините разлято дизайнер смесва с топка, кукли и локомотив? Как да превърнем всяка вечер битка за чистота и ред в стаята, в тиха и спокойна игра? И ако съвършен ред на всички оправдани? На тези въпроси, ние ще говорим днес.

Играй, играта, играчки, разпръснати ...

Типичен, банална, много често, но не губи своята актуалност с въпроса: "Какво става, ако детето не почисти след играчка," Колко поколения родители се сблъскват с тази ситуация, за да постигне оптимални решения и същ вид. На какво се дължи нежеланието на детето да почисти стаята?

Това са въпроси, които се отнасят до почти всички родители. И това, което те мислят за децата? Може би: "Мама мие чиния за мен, почистване след хранене - и защо това не се случи след мача?". Или: "Татко влезе в къщата и ремонт на моя мотор, така че той може да събира и пирамида."

По един или друг начин, но ако става въпрос за почистване на играчки се появи, се оказа, че вие, скъпи родители, не трохите беше. Ето защо, за да се избегне конфликт на основата на хаос играчка, ние трябва да положим усилия, за да пожелае и навик да възстанови реда там, и нашето бебе.

Първо, опитайте се да разберете - това, което ние наистина трябва да почисти след играчки на детето.
Аргументи като: "Ако сега, той не слушат, какво ще се случи след това?" - или "съсед Ваня вече една година поставят своите играчки" - елиминира стои като неподходяща, в действителност - вредни, не присъщо на "напреднали" родителите.

Ние искаме да се развива устойчив, смел, волеви човек, и ще трябва да се развива, тя не се е подобрило - този аргумент се приема безусловно. Разбира се, никой не може да се говори за волята на малкия човек в смисъла, в който е вграден в концепцията на волята при възрастните. Но е възможно да се развие наченки на волевите прояви, дори и най-малките деца. Съзнателно родителите да разберат, че от най-ранна възраст, веднага след като детето започва да разбира речта, адресирано до него, то е необходимо да се постави пред себе си по-трудно задача и изисква техните решения, разбира се, в рамките на своите възможности.

Първа стъпка

Докато бебето е все още доста малък, поведението на майка или баща му - и един пример за идеала, който той копия и се възлага на поведението му.
В идеалния случай - да видим как ще се събират играчки, малко дете започва да прави същото и с течение на времето тя се превръща в навик.
В живота - след известно време бебето може да загуби интерес към създаването на ред и чистота.
Какво да се прави? Помислете за някакъв ритуал и постоянно се наблюдава. Например, можете да изберете музиката, и да го включи в играчките почистване (когато музиката свърши, всички играчки трябва да бъдат отстранени). Под красивата мелодия на малкия човек би бил щастлив да изложи местата любимите теми.
Важно - не пропускайте момента, когато бебето започва да се с удоволствие да се събират играчки. Хвалете Го, възхищавам - възхищавам, ако искате! Детето трябва да се чувства неговото значение, би трябвало да изпитва чувство за принадлежност към своя случай, който ще се превърне единствено нещо!

Няколко съвета безобидни

Бъдете последователни в своите искания за бебето - ако вчера той сгънати кубчета в кутия, то е, че трябва да се направи днес.
Нека хлапето осъществими и специфични задачи: не "сложи нещата в ред в залата" и "отнемат играчките в кутията."
Насърчавайте детето си похвала за най-малките постижения.
Предупреждение при бебето се уморява и започва да хленчи по навременен въпрос: "Мога ли да ви помогна?"

втората стъпка

Ако най-малките се нуждаят от основно визуален съвместни действия дисплей възрастни родители с дете, по-старите детето става, толкова повече трябва да бъдат насърчавани да действа от словото на възрастен.

Хлапето е нараснал малко, готов за мачовете на елементарни правила. Ако процесът на почистване се превърне в една вълнуваща игра, шансовете за спестяване увеличава ред.
В идеалния случай - една игра, като "Едно, две, три - отнеме играчка" (който е по-бързо или просто заедно) помага достатъчно лесен за решаване на въпроса за ликвидиране на хаоса на играчка. Докато не е задължително, който почиства, ти или бебето, най-важното - в резултат, на развитието на навик да заспи или да остане в чиста стая.
В живота - този метод ще изискват от вас да не само на пряко физическо участие, но и значителни емоционални разходи, както е в този случай, не само да помогне на детето си, но и му дава желанието (и в бъдеще - и навика) по поръчка.
НО: Искам да играя по правилата не винаги са. В допълнение, в бъдеще на детето може да се злоупотребява с вашето участие "Take заедно!"
Какво да се прави? Почистете заедно! И тогава ... Познаването на особеностите на вашето бебе, вие се търси правилното решение, без да е проблем. Или: "И той ще бъде в състояние, като възрастен?" Или "Кой е по-бързо - аз ще мия чиниите или да се съберат ли секс?"

Третата стъпка, а не на последно ..

Детето расте. С разрастването на възможностите си и нарастващите изисквания външния свят като цяло и родители в частност. Не можем да кажем, че въпросът за почистване на играчки изчезва. В допълнение, броят на играчки не са само расте, но и промяна на тяхното качествен характер. За детето, те стават анимационен свят. Сега е времето да се научи бебето ви да обичате своите "приятели" и "помощници". В детски играчки трябва да бъде място, към които те се връщат след като играе с тях - определен срок или специална кутия.

Можете да си купите специален кош. което поставя играчки, а вие може просто да украсяват кутията от телевизионни цветни дизайни. Можете да излезе с една история, защо играчки трябва да го сложите там. Така например, те разказват един на друг как да прекара целия ден. Или просто искате да се отпуснете в това място. Основното нещо е, че детето получи правилата на играта и да ги съхранява.

Не е необходимо да се запази всички играчки в района на Малко Explorers обсег. Периодично се крие и да ги променя, ще подкрепят интереса на детето към съществуващи детски играчки.
Дръжте няколко прости правила, да ги zarifmuyte и да се опита да говори всеки път, когато става дума за играчки:
"Ще взема играчка, а след себе си и да премахнете"
"Чисто в стаята, както това стана! Аз се отстраняват всички играчки! "
"Doll вече иска да спи, да я слага в леглото"
"Машината щеше за дълго време и сега се заби в гаража"

ВАЖНО!
Играчки - бебе! Той - основното в тази ситуация. Ето защо, родителите помага само на детето, за да ги премахнете, да го направя с него, но не и детето помага на възрастните за почистване! В разговор с детето поеме акцент.

Малко отклонение

Тази проста вътрешен проблем има по-дълбок смисъл. От една страна, ние трябва ясно да определи творческия хаос, когато детето е изграждането, магистър, мечти (и в този случай, провал за почистване на правото на полагащото й се място) от баналните разпръснати играчки (след това пуснати всички места след мача - вие трябва). От друга страна, почистване играчки тема - една малка част от организацията на живота на бебето изобщо. Ако детето е свикнал да приписват им мръсно пране в малките неща, ако той слага чинията си в мивката след хранене (или чуете в този случай: "Не го пипай, счупи го!"), А след това с играчките на проблеми могат да възникнат.

Научи, разбира се, е необходимо, но без излишни искания от ситуацията, като се вземат предвид реалните възможности и настроението на бебето в този момент. И външния вид не се намесва - винаги сме толкова внимателни, тъй като търсенето на детето?

Животът създава ред, а не по реда създава живот

дали детето да бъде наказан за небрежност? Много добър въпрос! А за да се накаже - за неопитни? За неизпълнение на задължението да реагира бързо на възрастен работа? За неизпълнение на задължението за изчистване на играчките сам, в момент, когато той искаше да го направи с майка ми? Дали почвата ще остане за конфликт, ако майка за минута или две, седнете и да се помогне на детето да събира играчки?

От друга страна, ще видите, послушание (включително съхраняване на играчки) - не е самоцел. готовността на детето, за да си сътрудничат и да се съобразяват с исканията и нуждите на родителите е следствие от добро, отношения на доверие между децата и родителите, уважение към родителите на детето, да се обичат, а естественото желание на детето, за да угоди на родителите им. Това, което искрено и желание.