Ролята на ходене в рехабилитация на деца
Surovtseva Ирина
Ролята на ходене в рехабилитация на деца
Ролята на ходене в рехабилитация на деца
В нашата детска градина обръща голямо внимание на правилното организиране на разходки в режим на ден предучилищна възраст. Останете деца на открито е от голямо значение за физическото развитие на детето в предучилищна възраст. Ходенето е първата и най-достъпните средства за закаляване на тялото на детето. Той подобрява неговата издръжливост и устойчивост на неблагоприятни въздействия върху околната среда, особено при настинки. Учениците от нашата детска градина играе много, да се движат на разходка. Предложение повишава обмяната на веществата, кръвообращението, обмяната на газ, за подобряване на апетита. Децата се учат да преодоляват различни препятствия, да станат по-мобилни, пъргав, смела, трайно. Те са разработени двигателни умения, укрепва мускулната система, повишава жизнеността.
За реализация на здравните проблеми на територията на нашата детска градина, създадена сайтове за организирането на различни дейности за деца. Те озеленен, проектирани и оборудвани в съответствие с педагогически и хигиенни изисквания. Всяка възрастова група има отделен раздел. Във всички области, разпределени място за игри на открито и развитието на детските движения (равна площ за игри с пясък, вода, строителни материали за творческа игра и играят с различни играчки.
В допълнение към площадките за площите са покрити веранди за защита от дъжд и слънце, като се дава възможност да прекарват времето си на открито при всякакви климатични условия.
През зимата в области, които се грижат заедно с децата си построи влакче в увеселителен парк, лед и сняг релсови съоръжения.
Работата по подобряването на деца ходене играе важна роля отношения възпитател и учител по физическо възпитание. Семинарът бе организиран съвместно с игри, най-вече мобилни. Те разработиха основните движения, психически стрес е отстранен от училище, възпитан морални качества. Мобилната игра може да се извърши в началото на разходката. Ако даден клас са свързани с дълго седяха деца. Ако децата отиват на разходка след музика или спортни уроци, играта държим в средата на разходка, или половин час, преди да го завърши.
Избор на игра зависи от времето на годината, време, температура на въздуха. На студените дни е препоръчително да започнете разходката с по-голяма мобилност на игри, свързани с бягане, хвърляне, скачане. Забавни и вълнуващи игри помагат на децата по-добре да толерира студено време. При влажно, дъждовно време (особено през пролетта и есента), организиран заседнал начин на игри, които не изискват много място.
Игри с скачане, бягане, хвърляне, упражнения в баланс проведе в топлата пролет, лято и началото на есента дни.
По време на нашите разходки са широко използвани plotless народни игри с предмети, като koltsebros, боулинг, и в по-големи групи - елементите на спортни игри. волейбол, бадминтон, тенис на маса, футбол.
В допълнение към игри на открито и индивидуални упражнения за основните движения, разходки и организирани спортни занимания. През лятото - това е каране на колело през зимата - спускане с шейни, плъзгащи се на краката си върху заледена писта, ски.
По време на разходки в образованието инструктор физическа провежда индивидуална работа с деца. за някои, организира игра с топка, хвърляйки към целта, за други - упражнение в равновесие, за трети - скачане от пънове, pereshagivaniya през дърветата, бягство от хълмовете.
По време на разходката, учителят се увери, че всички деца са били заети, те не се отегчават, така че никой не беше студено и не е твърде горещо. Тези деца. който има много, той е привлечен да участва в по-тихи игри.
Полезна игра, с което се разширява познанията и разбирането на децата за околната среда. Възпитател дава децата на зарове, бинго, играта насърчава семейните, автобус, лодка, болница и др. Тя помага за развитието на сюжета на играта, или да изберете да създаде необходимия материал за него.
Достатъчно пространство е посветен на наблюдения. По време на престоя на сайта или на децата на улицата да получите много нови преживявания и познания за околната среда.
Възпитател организира наблюдение на деца за социалния живот и природните явления и извън терена. За тази цел са насочени организирани разходки. туризъм в боровата гора.
Разходки върху целевите децата получи много непосредствени впечатления от външната страна, разширява кръгозора си, да задълбочи познанията и разбирането, развитие на наблюдение и любопитство. Движение във въздуха да има положителен ефект върху физическото развитие. Продължителното ходене, докато ходене изисква децата да бъдат на определено постоянство, организация и издръжливост.
Всички тези компоненти да позволи да се ходи по-богата и интересна. В допълнение, те не действат като индивидуални образователни събития, както и логически обоснован част от ядрото, което е насрочено за възрастни, в определена разходка. Основното нещо - всеки прави своите разходки компоненти. уникален в опазването на здравето си, развитие и образование на деца в предучилищна възраст.
СПРАВКА
