Резюмето на разговора по темата - моето име - в средната група

Целта: да се образува при деца на идеята, че всеки човек има име, което го отличава от другите хора; обясни, че всяко дете има право на име, личността, правото на живот и здравословното развитие;

да се развива вниманието на децата. граматически правилен говор; култивира приятелска връзка помежду си, желанието да се помогне.

Материал: член на Конвенцията за правата на детето, фотография новородено, прасе Naf Naf-, хартиени цветя, кошница, звънец, една касета с записи на музика.

В хода на разговора с деца на средна училищна възраст

Mentor (VA). Момчета, днес е Международния ден на детето. Чували ли сте за този фестивал? На заседанието, ние ще говорим за по правата на Закона за детето. Ето някои от тях (прочетете статията, висеше на сгъваеми екрани на отделен лист): "Възрастните трябва да зачитат интересите на детето на първо място", "Детето има право на собствено мнение и свободата на изразяване на него."

Проблем игра ситуация "Не знам в магическата гора."

Б. О, и кой си ти? И това, което ти се е случило?

Прасе. Това съм аз, прасе Naf Naf-. Всички лято работих усилено, построена красива къща. И сега реших да си почине, да се разходят в магическа гора, но не ми беше позволено там. Те казват, не познават законите, които се открояват в магическия поляната в омагьосаните цветя (показан на екрана). Отговорът е правилна, камбаната ще звъни. Това означава, че цветето може да наруши, а ако soberosh цял куп, можете да получите в магическа гора.

Б. Вашата скръб е лесно да се помогне! Момчетата преодолеят такъв начин!

Прасе. Ура! Браво! Оказва се, че това е толкова лесно, трябва само да се обадя за помощ приятели.

Извършване на дейности по омагьосан магия поляната.

Звук фрагмент от "Music Box" (звънчета звънене). Mentor разполага с снимка на това как изглежда светлината друг гражданин на страната ни.

Деца. От първите моменти от живота на бебето и неговите родители здравните заведения и лекарите.

Bell пръстени, потвърждаващи верния отговор. Деца късат цветя и пуснати в кошницата.

Б. Ние всички са еднакви. Какво ни отличава?

Въпрос: Точно така. Следните правила в Закона за правата на детето - ". Правото на име"

Bell пръстени, деца късат цвете и да го поставят в кошницата.

Б. Деца, името - това е специална дума. В древни времена хората са вярвали в силата на името и на избора на името на третират много внимателно. Древните са вярвали, че името на човека е свързана съдбата му. За много хора това беше решено да се запази името на бебето на тайната за силата на злото не може да му навреди. Всички родители искат детето им да видят силни, здрави, мил, сладък. Съответно има имена Dobrynia Людмила.

А това означава, имената ви? (Детски отговори.)

Б. Имената се дават на деца и църковния календар, когато детето се кръсти.

Законът за правата на детето е посветен на правото на "запазване на идентичността."

Bell пръстени, деца късат цветя и пуснати в кошницата.

Въпрос: Вие виждате, Naf Naf-и букета е готова. Можете да отидете на разходка в магическа гора, където изпълни всички ваши желания.

Naf Naf-благодаря и грижи за деца.

Fizkultminutka "Имена".

Децата ходят на музиката наоколо. С края на музиката, за себе си ще обърне внимание на куклата да се обадя вашето име (собствено и фамилно име).

"Въведете името на" Дидактически играта.

Б. От първите дни на живота ни дума, хората не могат да чуят най-често името му. Да играем: Казвам ви пълното име, а вие - умалително, както и обратното.

Поздравления за рождения ден, които са родени в този месец. "Loaf" Runaround.