Резюмето на представянето на урок по математика на тема - намаляване на рационални дроби
Начало / математика / Abstract + урок презентация по математика на тема "Намаляване на рационални фракции"
.......... ............ и изрази се наричат рационални функции. За разлика от цели изрази като 3- 7 / а; п / (т-н); 3a: б в допълнение към дейността на събиране, изваждане и умножение, разделяне съдържа експресионна с променливи. Такива изрази се наричат ......................... Стойността на рационални фракции не се променя, ако на числителя и знаменателя ................... (Или ............................) На едно и също изражение не е равно на нула. фракционна експресионни число множествена разделят фракции
За какви стойности на п имаме равенство?
На каква стойност на променлива част то няма смисъл?
Възможно ли е да се намали фракция?
Намерете модел формиране фракции в серията и да определи следващия изстрел 2
Как да получите втори изстрел от първия? 3
1) Решете анаграми 2) Дефинирайте логика модел, който е в основата на избора на гледна точка и, изхождайки от това, премахване на ненужни дума LICHISTEL, LISOCH, VUKAB, MENAZNATEL, VESTVORAN, Бодри числител, цифра, буква знаменател между половете, част 6
Урок Тема: "Рационалните фракции и свойствата. Намаляване на фракции "
Настройка на първата група.
Уверете се, думата, разпределени стойностите, получени в низходящ ред.
М. На каква стойност на стойността на фракция (А +): 6 е 1 6?
E. Намери стойността на израза (2 + 0,7): 3, когато х = 0,4.
D. Откриване на стойността на фракция (6a2-3ab): (8ab-4Ь2) за = 0,5; б = 0,25.
А. Изчисли: 25: 125.
R. знаейки, че х + 3Y = 8, се фракции стойност (2х-6Y) :( 0,25x2-2,25y2).
(0 М.. Д. 0.5; D. 1.5; 0.2 A .; 1. R. получена дума сън.)
Създаване на втората група.
Уверете се, думата, разпределени стойностите, получени във възходящ ред.
I.Pri каква стойност на х стойност на фракция 3 (8-х) е 0?
N.Naydite експресия стойност (т-2): m с m = 2,5.
H.Naydite стойност на фракцията (10xy-5x2): (4xy-8y2) при х = 0,2; у = 0,25.
T.Znaya че а + 2b = -5, се стойността на фракция (2а-4Ь) :( 0,2a2-0,8b2).
Вземете думата мисля.
Задача 3 група и.
Уверете се, думата, разпределени стойностите, получени в низходящ ред.
S.Naydite стойност на експресията (3P + 1): 4 при р = 0.2.
А. Изчисли: 162: 83.
Е. Виж стойност фракция (х5 + 1): (+ х7 х2) за х = 0,5.
Y.Znaya че 3x-9y = 1, намиране на стойността на експресията 12у-4х.
Вземете думата лесно.
Създаване четвърта група.
Уверете се, думата, разпределени стойностите, получени във възходящ ред.
I.Naydite стойност на експресията (2Н-5): (2,5-3h) при х = - 3,5.
Е. Изчисли: (55 * 227) :( 1106 * 2).
N.Naydite стойност на фракцията (3 (а7) 4 (В13) 3). (2 (А9) 3 (Ь8) 5) за = 1,8; б = 2,7.
C.Znaya че 2х-8у = 5, се фракции стойност (x2-16y2): (1,5x + 6Y).
Вземете думата хубаво.
Създаване всички групи: да преведе получената дума.
След определен период от време, всеки ученик трябва да напише в тетрадка решение на задачите на тяхната група и да могат да ги обяснят.
Консултации разрешени в рамките на групата (за провеждане учител).
След започване на турнира, като всеки отбор има право да се обадя на другите, но само веднъж. H-р, първата група говорител е втората група от студенти да участват в турнира; така се студентът или говорителя на втория отбор, отидете на дъската и да реши да промени карти задачи и т.н.
IVetap. логически задачи