Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия "

Елена Novozhilova
Резюмето на майсторския клас с "арт-терапия" на учителите

Майсторски клас е проведено от мен като част от номера на педагогическия съвет за детска градина възпитатели 169 "Forest Приказка" АНО "Детство Планета" Лада ", след преминаване на курсове за обучение на тема" арт-терапия ".

Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия

Резюмето на майстор-класа на "арт-терапия".

Цел: Да се ​​развие творческия потенциал на учителите чрез арт терапия практика.

Цели: развитие на въображение, творческо мислене, асоциативен и творческо мислене; развитие на комуникативни умения на учителите.

Продължителността на майсторския клас: 1:00.

Оборудване: гваш, четки, хартиени листа, един буркан с вода.

Участници: учители от група в детската градина.

Здравейте, скъпи колеги! "Арт терапия" Днес темата на срещата ни. За първи път този термин бе водена Adrianom Hillom (1938 г.) В описва собствената си работа с пациенти в санаториум. Установено е, че дейността е придружен от изобразително терапевтичен ефект и че самото изкуство има лечебен ефект. (Е. Kramer).

Арт терапия в превод от английски - арт терапия. Акцентът тук не е в изкуството като цяло, и в неговите разновидности: живопис, скулптура, дизайн и т.н. ...

терапия основа изкуство - прилагането на творчество в терапевтичен, разсейващи хармонизиране фактор. Постепенно арт терапия е била приложена и за здрави хора. Това е разсейващи впечатления терапия; заетост (за отклоняване от опит). Чл терапия - един от компонентите на изкуството терапия. Арт терапията позволява на всеки да бъде себе си, да не страдат сравнение с други членове на групата, той помага да изразят себе си.

Предлагам ви да вземете най-широкия четка и боя върху бялото гваш, и трите обучен албум листа (размер 10h15sm).

Сега ние създаваме нашите фонови рисунки. Вземете средните щрихите на четката и произволно поставени около листовки хареса цвета. Сега измиете четка и нанесете още един цвят. Smudge четка лист от двата цвята по еднакъв фон. До листата изсъхват, изяснете си на лист хартия, който ще изготви цветята, на която на планината, на която палмово дърво или вишнев цвят.

Аз привлека вниманието ви към факта, че искреност, откритост, спонтанност в изразяването на собствените си чувства и преживявания, индивидуален стил на себеизразяване, са по-ценни от естетическата страна на графичен активност на продукта. Неприложимо, тъй като оценка на стойностите условия: изглежда - за разлика, нали - грешно, красиво - грозно.

По този начин, ние започваме да се направи цветя. Обърнете средната четката, от една страна, го натопи във всеки желан цвят, а от другата страна - с различен цвят. Bottom картина големи удара изготвят трева. Тогава, къси удари над цветовете на трева боя с цвят, което искате.

Следваща снимка на планината. Много фина четка изготвят контура на планината от един край на листа до другия. Планинските върхове привличат бял гваш. В долната част на планината може да бъде на морето, трева, плаж, по Ваше желание.

Третата картина - палмово дърво или череша. Вземете средните щрихите кратко четка и парцел багажника на дланта. Листа с различен цвят боя с глоба четка. Ако искате да се направи Сакура - направи крива на багажника и да използват кратки щрихи на червено и бяло гваш за черешовите цветове.

Моля, имайте предвид, че всички от работата си по различен интересно, необичайно, независимо от факта, че можете да използвате едни и същи материали.

Всеки от вас може да сподели впечатленията си за работата, да покажат на своите снимки, говори за тяхното настроение.

Людмила А. възпитател

Преди извършването на работата, се чувствах уморен. Сега се чувствам по-лесно, спокойствие, тишина.

Mentor Tatiana Б.

Мислех, че просто не може да се направи. Но аз се чудех, аз научих много по време на нашата среща.

Catherine К. Mentor

Нямах представа, че те ще получат тези красиви снимки от моите колеги. Беше ми приятно, че Елена е помогнал в такъв необичаен начин за отключване на творческия потенциал на всеки член на майсторски клас, самочувствие и премахне всички духове.

Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия
Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия
Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия
Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия

Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия
Снимки от майстор - паралелки с учители на тема "Fairy House". Уважаеми колеги и гости на моя блок, аз Представяме на Вашето внимание един фото-майстор - класове с учители на тема "Fairy House" .Vnachale.

Резюмето на майстор - клас (съвместно предприятие) на тема: "Тестото - това е просто" с деца и родители Цел: Научете се да използвате възможността за сол тесто (testoplastika) - съвместна работа на родители и деца. Цели: -poznakomit.

Кой е учител и психолог OED психолог в детската градина - това е преди всичко знаещ и дълбоко разбиране на детето, който е запознат не само в общите закони.

Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия
Семинар на тема "Катедрала Преображенски в град Толиати" (мозайка от пайети) Семинар "Катедрала Преображенски в град Толиати" (мозайка от пайети) извършената работа студент от подготвителната група.

Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия
Майсторски клас за учители "Sand арт терапия като на енергоспестяващи технологии в предучилищна възраст за здравето" - Уважаеми колеги! - Предлагам на Вашето внимание майсторски клас "Sand Арт - терапия като спестяване на здравните технологии в предучилищна възраст" Цел.

Резюмето на майсторския клас с учителската арт терапия
Резюмето на майстор-клас "Магически камъни" Script Master - клас на тема "Магически камъни" Цел: Да се ​​премахне емоционалното напрежение, помогне за изграждането на доверие отношения.

Монтаж родител среща "Учител-психолог в предучилищна възраст" Добър вечер, родителите се спазват! Аз работя като учител, психолог в детската градина. Образователна психолог първи учител. Защо аз съм;

Реч на срещата на персонала на тема: Играй терапия е важна част от развитието на личността, и в същото време лека-младши поведението на учениците. Всички нередности в развитието на личността.

Есе "бъдещата ми професия - образователен психолог" Бъди себе си, да се потърси свой собствен начин. Опознай себе си, преди да искате да знаете децата ... "Януш саксии (" Как да обичаш детето ") Защо.