РЕЗЮМЕ квалифицирани спецификации - studopediya

Действително учебен процес се основава на квалиф-комуникационна характеристики, учебни планове и програми.

Има различни подходи за определяне същността на понятието "длъжностна характеристика" (BCH). Въпреки това е ясно, че основната му цел - да служи като база за сравнение на умението на профила. Ето защо, в kvalifika-изолационни характеристики следва да бъдат уточнени не само на изискванията за личностните характеристики на бъдещия експерт, както и на компонентите на работата си, но и на нивата на изпълнение на съответните работни процеси. Описание на работата - това е официален и достатъчен стабилен, точен документ, заедно с образователни стандарти и учебни програми, валидни за относително дълъг период от време. са установени изисквания за квалификация, за да опише целите на квалифицираните обучение и се използват за оценка на степента на съвършенство на експерти и назначаване на техните заплати.

Като цяло, BCH съдържа следните разпоредби:

• специалист дейност предназначение с посочване на неговите квалификации. Това трябва да се разпределят своята специализация-ТА (проучване, проектиране, дизайн технологии, услуги за превенция, организационна и търговски, културни, образователни, обучение и други подобни);

• изискванията за знания и умения, какво трябва да отговарят на висшист. В същото време в "изискванията на знанието" определени общи професионални изисквания (за група от спе-tsialnostey) и специален (конкретно за определени специалисти-ТА на) знания, и в "към изискванията на уменията" - способността да се изброят, които трябва да притежава един специалист по обща и също квалифицирани умения, които трябва да притежават в своята работа младши специалист или специалист;