Релефът на земя, платформата за съдържание

Цели: 1. Да се ​​запознаят с особеностите на релефа на земната кора.

2. Генериране на идеи за планините, тяхната височина, промяната във времето на планините, формирането на планините.

3. Развитие на речта на учениците чрез съставянето на описанието на планините.

4. Продължете да формира умения за работа с географски и контурни карти.

5. Обучение на точност при попълване контурни карти.

Инструменти за обучение: Карти (физическа България и полукълба), контурни карти.

Първи стъпки. Виждам, че сте готови за урока: на бюрата си учебници, с които ние работим днес, работни книги също и атласи вас и имам нужда днес.

2. Мотивация на учебния процес.

Момчета, погледнете в най-различни образи, казват повърхността на Земята е напълно плоска, като маса? Не. Точно така. земната повърхност е неравномерно. На нея има един хълм, депресии, дерета, хълмове и така нататък. Д. Как се нарича всички нередности, на повърхността на земята? Взаимопомощ. Точно така. Кажете ни запознати с определението за "облекчение". Релеф - съвкупност от неравностите на повърхността на Земята. Точно така.

3. Изследване на нов материал.

Момчета, релефът е много разнообразна.

Тя отделя големи земни форми и по-малки. Най-големите земните форми сушата тази депресия на океаните и континентите на прогнозите.

На етаж топографията на океана ще научим в следващите уроци. И с облекчение на континента или земя ще започне да се запознаят в момента. А темата на нашия урок днес "Суши Mountain" (записан предмет, броят на преносим компютър и достъп до урок стр. 20).

Какво научаваме в клас днес около планините.

1. Разберете какво планината.

2. Проверете височината на планините.

3. да се запознаете с планини облекчение.

4. Научете как да промените Планинско време.

Разберете ни, какво ще планинския релеф - хълм. Със своята структура ние сме запознати

Така че това, което е на хълма? Хил - изпъкнала форма на релефа с добре дефинирани топ, ходила и склонове.

Какво е една и съща височина и структура са хълмовете?

Планините са различни от хълмовете? Височина. И наистина височината на планините е много повече от двеста метра. Така че това, което е в планината?

Това изпъкнала форма терен, над хълмовете са най-горния, склонове, ходилото.

Така че да се говори за планината? Да, можете. На тази дефиниция, докато спре.

Но какво да кажем за планината изобразени върху картите, който си спомня?

А кафяв цвят на картата навсякъде е различно. Защо?

Т. к. Планините са с различни височини.

Катя разказва накратко за ниските планини и донесе примери на ниски планини. Можете да слушате внимателно и да запишете примери в книгата.

Кейт, може ли да се очертаят ниските планини, наречени ви.

Покажи. Khibiny на Колския полуостров.

Децата намират тези планини във вашите атласи.

Влад ни кажете накратко за средни планини и донесе примери за носител надморска височина планини. Можете да слушате внимателно и напишете примери tetradochku.

Влад, може ли да се показват на картата, наречена планината.

Покажи. Скандинавските планини.

Децата намират тези планини във вашите атласи.

Саша ни казва накратко за високите части на планините, и да предоставя примери на планините. Можете да слушате внимателно и напишете примери tetradochku.

Саша, може ли да се показват на картата, наречена планината.

Момчета, дайте ми повече примери за ниски, средни и високи планини в света и в България. Урал - средната планина, но на юг те са по-ниски и в южната част на Урал може да се дължи на ниските планини. Покажи на картата на черната дъска. Кавказки gory- висока. Това е най-високата планина в България. Покажи на картата на черната дъска. Тиен - Shan- висока. Точно така. Ние показваме на картата и да гледам в атласа. Карпати - средно. Clever. Браво.

Планини, с изключение на вулкани рядко намират сами.

Обикновено те образуват клъстери. Ако планините са един след друг, както е показано на фигурата, е ... планинска верига. е очертала в бележника си схематично. Пример за Кавказките планини. Andes, Урал.

Най-високата част на билото - гребен. Обръщаме внимание на схемата в бележниците.

Изпадане гребен - един планински проход.

Понижаването m 2 направя хребети - планинска долина.

Планинска страна - планини в различни посоки Памир. Намери на картата.

Планини и върхове са различни.

Ето колко вече сме успели да научат в клас днес около планините.

· Част от повърхността на Земята

· Повдигнат над равнините

· Да - билото, долина, планински проходи-така. д. разчленени топография.

Причината е, че от всичко, което ние знаем, нека да изберете по-точна дефиниция на планините.

Gory- тази част от земната повърхност, силно повишени над равнината със силно разчленени облекчение. Погледни в учебника. Четем. Добре. Ние сме добре. Начало преподаване на това определение.

Момчета, какво мислиш, има ли в света, която - нещо постоянно? Не.

Това планината също се променя с течение на времето под влияние на вътрешни и външни сили на Земята. Откъде знаем вътрешните сили - те създават една планина, това е сблъсък на литосферни плочи. Прочетете откъс от книгата.

Но външни сили - изветряне, течаща вода, ледници, унищожават тях.

Ние показваме на планината на картата.

Сега проверка на вниманието.

Извадете и контурни карти памет, нанесете планините, тези на които сме обсъдени днес в клас.

Допълнителни марка за последователна история за планините по план.

5. Домашна работа.

Благодаря ви за урока.