Развитието на художествени и творчески способности на децата от предучилищна възраст в областта на изкуствата и занаятите
Mid Валентин
Развитието на художествени и творчески способности на децата от предучилищна възраст в областта на изкуствата и занаятите
Развитието на художествени и творчески способности на децата от предучилищна възраст чрез изкуства и занаяти творчество
Творчеството - дейност
от която се разкрива
духовен свят на личността "
В. А. Suhomlinsky.
Творчеството, неговото формиране и развитие - един от най-интересните и мистериозен проблем, привлича вниманието на изследователи от различни специалности. Изследването на този въпрос спешно във връзка с факта, че главното условие за по-нататъшното развитие на обществото - човек, способен на творчеството. Образуване на творческата личност черти необходимо да се започне от детска възраст.
Дете с творчество - активен, любознателен. Той е в състояние да направят своя собствена, нито от които са независими, самостоятелни решения.
Проектът на федералното компонент на държавния образователен стандарт за общообразователната подготовка и една от целите, свързани с модернизацията на общото образование е хуманистична ориентация на образованието. Той причинява личност-ориентиран модел на сътрудничество, развитието на личността на детето, творческото му потенциал.
Значение на темата се определя от следните аспекти:
• В детството, когато детето е много емоционален за света около тях, от особено значение е изпълнението на изискванията по чл.
• Получаване на деца с различни видове народни изкуства и занаяти, декоративна живопис на НОД ще ви помогнат да ги научи да възприема красивото и доброто, ще представи народните традиции, се положат основите на естетическото възпитание.
• Въвеждане на деца в предучилищна възраст с националния - приложно изкуство помага за решаване на проблема с моралния, патриотични и художествено образование. Учителят не само дава на децата определено количество знания за областта, но и създава възможност да се види и разбере красотата и насърчава уважение към работата на народни артисти, въвежда технологията на производство и декоративни функции на определени продукти.
• Въвеждане на деца с народни изкуства - изкуства и занаяти, ние по този начин се развива в децата чувство на гордост за страната си, със своите творци - художници, които са създали тази уникална красота за нас.
• запознати с основни познания в областта на състав, оформяне, цвят науката, изкуството - изкуството и занаятите;
• Да се въведат различни видове продуктивна работа, занаяти, с различни техники;
• Създаване на способността да се вижда нещо необичайно в обичайните;
• Да се разработи любопитство, въображение, творческо мислене, фината моторика;
• Поставете основата на естетическата красота;
• уважение към заобикалящия ни свят, уважение към работата на другите.
Етапи на развитие на творческите способности на детето:
• I етап: Диагностика на личностните характеристики на децата (дете на гледане, когато самостоятелна заетост, а ГРУ, разговор, изследване на детски художествени продукти);
• Етап II: Получаване (подобно в литературата и информация материал);
• Етап III: Активността (работа с деца, родители (законни представители, провеждане на детски художествени изложби)
Има толкова много видове занаяти! В зависимост от метода на производство на даден обект и на използвания материал, там се следват занаяти:
• свързани с използването на хартия: Ирис сгъване или преливащи хартия сгъване, bumagoplastika, gofrotrubochki, нещо набрано, оригами, папиемаше, Scrapbooking, щамповане, изрязване.
• тъкачни техники: ganutell, украшение направено от мъниста, ресни, тъкане на бобината дантели или плетка на мрежата.
• Боядисване: Zhostovo, Khokhloma, Городец, и т.н. ...
• Видове боядисване батик - рисуване върху плат; оцветени - рисуване върху стъкло; Печат и Die с гъба; изготвяне и отпечатване на дланите листа; модел - повтаряне и променлив модел елементи.
• Изготвяне на снимки и изображения: духат боя със сламка; плетеница - горят модел на тъканта; Мозайка - създаване на изображения на елементите на малки размери; текстилно изкуство - извършване резба изображение върху твърда повърхност.
• техники за бродерия върху плат: проста и български кръст, гладък прав и наклонен, гоблени, бродерия и мокет лента, златни бродерии, ришелие, ажурна и много други.
• зашиване: мозайка, юргани, юрган или мозайка; артишок, kanzashi и др.
• плетене: Plug; спиците (единичен европейски); Тунизийски плетене на една кука; Жакард, филе, gipyurnoe.
• Видове творчество, свързани с обработка на дървесина: парене, трион, дърворезба.
Видове техники на декоративни занаяти използват и усвоили в процеса на работа с деца:
• Прилагане на пластелин
Рисуване - жанр в изкуството и подходящо оборудване, което се създаде визуален образ (имидж) на повърхност или обект чрез графични средства за рисуване елементи (за разлика от изобразителните елементи, за предпочитане на линии и инсулти.
Модулна оригами - създаване на триизмерни фигури от триъгълни модули оригами - е изобретен в Китай. Цялата фигурата е сглобен от множество идентични части (модули). Всеки модул е оформен в съответствие с правилата на класическата оригами от един лист хартия, а след това модулите са свързани с тях вмъкване едно в друго. Появявайки се в същото време силата на триене не позволява структури, за да се разпадат.
Рисуване палми. Малките деца е трудно да използвате четка за боядисване. Налице е много вълнуващо дейност, която ще даде на детето си нов опит, развиват фината моторика на ръцете, ще даде възможност да се открият един нов и вълшебен свят на изкуството - живопис палми. Рисуване дланите си, млади художници развиват своето въображение и абстрактно мислене.
Городец живопис - български народното творчество занаят. Съществува от средата на XIX век. Городец в района на. Брайт, кратък Городец живопис (жанрови сцени, фигурки на коне, петли, флорални мотиви, с безплатен удар с бял и черен графичен инсулт, украсена хурка, мебели, щори, врати.
Квилинг (от английски Квилинг -. Думата Куил «пера» The) - bumagokrucheniya на чл. Тя възниква в средновековна Европа, където монахините създадени медальони, предене на върха на птичите пера хартиени ленти с позлатени ръбове, създаване на миниатюрни имитация на злато.
Приложение - метод за опериране на цветни части от различни материали (шир "свързване".): Хартия, плат, кожа, кожа, филц, оцветени перли, мъниста, вълнена прежда, метал релефна плоча, всички видове тъкани (кадифе, сатен, коприна) , изсушени листа ...
Грис прилича по структура на пясъка, а да се работи с него по-лесно, т. За да. Това е по-малка маса, зърно изсъхва бързо и продуктът има светло поглед. Извършване на прилагане на примамки е на разположение за деца в предучилищна възраст.
"/upload/blogs/detsad-555506-1459955070.jpg" File Not Found!
Прилагане на пластелин - plastilinografiya - нов вид изкуство и занаяти. Тя представлява създаване на картини на мазилка, малко или много изпъкнали, полу-триизмерни предмети върху хоризонтална повърхност. В същността си, това се наблюдава рядко, силно изразителен форма на "изкуство".
Моделиране - оформяне на пластмасовия материал (глина, глина, пластмаса, солено тесто, снежни буци пясък и др.) С помощта на ръцете и помощните средства. Това е една от скулптуриране на основни техники, която е предназначена за развитието на първичните принципи на тази технология.
Играчка - задължителна детството спътник. Фолк играчка е едно прекрасно културно наследство, е на хиляди години за повишаване на дете. В Русия, играчки имат голямо значение. С играчки, постановени умения, те са подготвени за живота, за да се развиват физически и духовно. Хората в играта дава на детето по-проста, но истински, първокласен чл. Те затворили разбираемо детето учи виждайки и разбират живот по околна среда.
Децата са активно ангажирани в Vsebolgarskih и международни конкурси за изкуства и занаяти, които взеха награди.
Нашата задача е да заинтригува и привличане на родителите да си взаимодействат в тази област. Постигането на целта ще даде на родителите му участие в процеса на образователни дейности с деца и провеждането на съвместни дейности с детето у дома.
Всички знаем, че творчеството е един от най-големите удоволствия за детето. Той разкрива неговият вътрешен свят. В крайна сметка, прави нещо с ръцете си, детето се отразява не само това, което вижда наоколо, но също така показва собственото си въображение. И ние, възрастните не трябва да забравят, че положителни емоции са в основата на психичното здраве и емоционалното благосъстояние на децата.
"Формиране на бази за морално възпитание на децата чрез творчеството на изкуствата и занаятите" (продължение) част 2 отдавна е традиция в Русия: доведе танци да пее приспивни песни за производство на амулети .... Форми на работа с деца варират.
Консултиране "Развитие на творческите способности на децата от предучилищна възраст до търсенето на нови форми на взаимодействие с родителите" в предучилищна възраст детето придобива умения да общуват с други деца и възрастни, да се научим да организират собствените си дейности.
Изкуства и занаяти в цялостната система на художествено и естетическо възпитание на деца в предучилищна възраст, предпоставка за изграждане на модерна система за естетическо възпитание и развитие на естетическа култура на личността използва.
Артистично и естетическо възпитание на децата чрез художествените занаяти Khakass хора "Човек по природа художник. Той е навсякъде, по някакъв начин, има за цел да допринесе за красотата на живота си ... Красиви неща донесе креативност.
Развитие на творческите способности на децата от предучилищна възраст чрез дейността на кръга "сръчните ръце" Развитие на творческите способности на децата от предучилищна възраст чрез дейността на кръга "сръчните ръце" 1slayd. Искам да споделя с вас опита на кръг работа.