Развитието на фината моторика до една година

Използването на глоба двигателното развитие на деца до една година

Всяка майка иска детето й своевременно и правилно развита. Дребосъкът голямата част от света знае от тактилни усещания. пръстите на бебето е много нервни окончания, които носят важна функционалност, за да се гарантира правилното развитие на всички системи в организма (например, развитието на речта. Памет, слух). Поради това, развитието на фината моторика при децата трябва да започне още при раждането и да се обърне особено внимание и достатъчно време.

След раждането на детето, родителите може да забележите повишен тонус на крайниците. а именно юмруци пръста на ръцете, краката свити в коленете. Това е обичайна практика, а по-време ще мине, но можете да допринесе за ускоряване на процеса на извършване на една проста манипулация.

развитие на мотора от месец

• 0-1 месеца: прости движения, детето ще свикне с топлината на тялото на майка си, тя го успокоява;
• 1-3 месеца: масаж пръстите и дланите дете (гали, месене, лека натискане, разтриване). Той обърна внимание на дланта и всеки пръст поотделно, както на ръцете и на краката.
• 3-6 месеца: свържете се с масаж различни елементи се различават един от друг по структура и размер (дрънкалки, кърпа, играчки, конуси, кестени, топки), детето се научава да се разбере и да ги задържи. Важно е че играчките не са малки и не са изпаднали в дихателните пътища или в ухото на детето;
• 6-9 месеца: редовен масаж остава, но през деня се добавят към игри бебе на пръстите, които ще преподават му не само да се чувстват на обектите, но и ще помогне да се ориентират в пространството (отдолу, отгоре, отстрани). На тази възраст, трябва да се научи бебето си да почука играчка, той се хвърли, да вземе, да бута, отваряне / затваряне на прозорец, щракнете върху играчките, които излъчват звук (генериран подсъзнание представа за причинно-следствената връзка).
• 9-12 месеца: играчки стават все по "възрастен". Можете да събирате пирамида, се вози на машината, изсипете пясък или зърна, сортиране бутони, налейте вода, изграждане на кули, хвърля топката, ходете боси по тревата, пясък, камъчета. През този период детето е особено усърдно се опитват да имитират възрастните, и се нуждае от тяхната помощ.

Удобства класове

1. Децата са добре развити памет. и затова е по-лесно и по-интересно да възприема това, което се случва, ако майка ми произнася своите действия следват своите стихове или песен (кратки четиристишия, които лесно могат да си спомнят).
2. Не забравяйте да се хваля на бебето си. ако той трябва да направи нещо, тъй като това го подтиква да се повтаря действието отново и отново. Не можем да обвиняваме детето за неуспех, може все още да не до тези действия, и за него осъществяването на техните все още твърде сложно, освен това, всяко бебе е много индивидуално.
3. Ако имате въпрос относно методите на развитие на детето, помощта винаги ще дойда при различни методологии и дидактични материали, разработени от експерти.
4. Трябва да се помни, че всички игри се провеждат под надзора и / или с участието на възрастни, за да се избегнат наранявания, изядени от малки части или елементи.

Положителната нагласа и интерес от възрастните се предава на детето, то е аксиома. Порасна!