Разказването на истории как да разказват истории
Сергей Gevlich
Съосновател на проект "Obyasnyashki" и лаборатории Смислов Пакети
Темата на разказването на истории набира популярност. На рафтовете можете да намерите много книги, преведени, частично или изцяло посветен на повествование. За съжаление, нито един от тях още не съм намерил обяснение защо повествование по специален начин се отразява на човешкото съзнание, както и дали актове. Аз не предполагам, за да кажа, че аз намерих отговора, но ми се струва, че истината е някъде наблизо.
Нека да разгледаме примера, даден в книгата на Лий LeFever "Чл да се обясни." Това са два различни начина да се обясни какво е блог - под формата на факти и последователности под формата на истории.
Блог - сайт, под формата на онлайн списание.
Публикациите в блога са подредени в обратен ред на тяхното получаване, което е, последното съобщение е в горната част.
Като правило, една тема се обсъжда в блога.
Запознайте се с Алисън. Тя наскоро създаде уебсайт, който описва своя опит в отглеждането на кученце. Нейният сайт - онлайн списание или блог, където тя поставя нови съобщения се показва в горната част на страницата, на всеки няколко дни. Тези съобщения позволяват да комуникира с любителите на кучета от цял свят.
Какво виждаме? Разбира се, първият вариант е по-скоро като сериозно обяснение от втория. Въпреки това, ако няколко дни аз ви моля да си припомним определението, най-вероятно, няма да бъде възможно. Но историята ще се появи в паметта. Защо? Ако компютърът просто заключва целия поток от информация, мозъкът ни е кабелен хитър: не е важно на данните и тяхното тълкуване. Всичко, което искаме или не искаме да се създаде критична възприятие. Не само фактите са важни, но и вътрешното разположение на тяхното приемане. Това е, всички думи и явления съществуват само в контекста за нас. Единствената информация, която всеки от нас поема 100% - това е личен опит. Мозъкът е настроен за това, което трябва да се доверите на чувствата си.
И повествование е там? Мисля, че това е начин да се справи със защитата на мозъка и го набутам информация под прикритието на собствения си опит. За да стане това, трябва да се дадат някои основни условия.
Наличието на героя. Историите трябва да бъдат характер, с които публиката може да се идентифицират себе си. Ако в хода на парцела се случва емпатия, емоционална връзка с характера, опита си, ще бъдат автоматично определя на публиката.
Драматургия. Взаимодействие с характера трябва да бъдат изградени около конфликта, а историята трябва да се развива в съответствие с определена логика в шифрован съкращение EZRKR (експозиция, експозиция, разработка, кулминация, развръзка). Нека разгледаме по-подробно.
Tie. Оказва се, първи намек за конфликт, който е външен или вътрешен. В първия случай, има анти-герой, а във втория става въпрос за справяне със себе си - например, героят липсват някои важни качества. На първо място, характера не вижда проблема като проблем. С течение на времето обаче, когато живеят в същите условия става все по-трудно, той решава да действа.
Развитие. Hero се опитва да реши проблема, но всички те завършват с неуспех. Кулминацията. Нищо не се случва. Героят попада в отчаяние. И тук идва разковничето - уведомления герой нещо многозначително начин за преодоляване на проблема.
Изолиране. Благодарение на указанията, героят успява да се справи с проблемите и да се измъкнем от ожулвания подновяват.
Значение. Историята е само необходимо, за да обхванете ключовата идея. Историята е като ракета, която показва изкуствен спътник - основният смисъл на думата - в орбита. Порции ракетни - стъпала - ще падне и изгарят в атмосферата. Ние не трябва да забравяме, всички истории за които са чували. Въпреки това, нещо в най-долния ред ще продължи да живее в нас за дълго време. Нещо, за което е написана историята. В началото на опитайте кратко в едно изречение, да се формулира основната идея. Това ще бъде вашият спътник. И едва след това да започне да се изгради сцена.
Историята не е самодостатъчна. Това е добре за основните доклади на значения - отговаря на въпроса "защо". В този случай, на въпроса "как", за да отговори по-добре в традиционната форма. Когато бях на 40 години заминава да учи в програмата MBA, учителите на Академията за народно стопанство, посочиха различно отношение и ние ергени. Животът е образуван по искане на възрастен публика за информация, а за студенти професори разсъждение сякаш звучи кухо. Ако няма мотивация, знания не образува главата. Приказките - добър мотивиращ допълнение към информацията, подадена по рационален и логичен начин. Например, можете да се засили инструкции, договори, бизнес предложения, описания и т.н.