Работата на детски психолог

Всички родители са наясно, че трябва да направим за детето педиатър, логопед, детска учителка и учител. Трябва ли в този списък е и детски психолог. И ако това е необходимо, на каква възраст? психолог дете се различава от други професионалисти? Когато трябва да се отнасят към него? Тези и много други въпроси, често са загрижени родители. Нека се опитаме да отговорим на някои от тях.

Бих искал да разсее обща "мит" на психолозите в предучилищна възраст. Повечето родители смятат, че думата "психолог" се формира от думата "луд". Какво допълнително прави твърде неправилно заключение, че ако детето им в градината на психолог, че техният син или дъщеря е психически ненормално. Уверявам ви, че не е така. Учител - психолог в детската градина работи с нормални деца и техните индивидуални характеристики. отколкото увреждания.

Има и друг погрешно схващане, че: психолог, neuropsychiatrist, невролог, патолог и невропсихолог - etovse същото. Това означава, че лекарите, които работят с психично-здравни проблеми, с неговите дефекти. Въз основа на това, родителите искат невъзможното от психолог. Имайте предвид комбинацията от думите: образователен психолог. Първо и преди всичко педагог. Това казва на майките и бащите, че експертът не е лекар. детска градина психолог има информация по отношение на основно няма физическо и психическо състояние на детето. Той може да предложи само диагностиката и отнесе детето към специалист. Диагностика и още повече да се работи с него, той не може и няма право.

Целта на учителя - психолог - да направи живота на дете в предучилищна възраст удобен, комфортен, на първо място от гледна точка на ума на детето, на общите и индивидуалните особености на развитието му на.

Психолог разкрива скритите причини за провала на някои деца, поведение, разстройство на умствените процеси, емоционална сфера и поведенчески характеристики на развитието. За да работят заедно с родителите и други специалисти, DOW помогнете на детето си да се справи с тях, преди училище.

За постигане на целите, образователен психолог планира работата си на няколко фронта:

Първата посока - тази консултация. Те са два вида: такива, които планират психолог себе си, и "желание на родителите." Първият - психолог провежда през цялата година по теми, които, по негово мнение, са свързани с възрастовата група детска градина и контингент от родителите. Консултация "подзаявка" - всички въпроси, които влияят на бебето близо. И това не е непременно по въпросите, свързани с развитието на трохи или поведението си. Независимо дали сте майка или баща, баба или дядо, ти може и трябва да се прилага към психолог, когато си мислиш, че едно дете, че нещо не е наред.

Второ посока- тази диагноза. По време на учебната година, която се проведе психологическа-педагогически диагностика. Тя включва контрол на усвояването на знанията и уменията на децата от различни възрастови групи, в съответствие с програмата, за която тече детската градина, ако резултатите показват, че бебето е "неспособна да се справи", държи лошо, не притежават умения за самообслужване в зависимост от възрастта , проведено допълнително проучване за степента на развитие на основните психологически процеси. И ако на това ниво идентифицирани проблеми, психолог, заедно с учители и родители се опитват да ги решим.

Психологическа подкрепа за деца в периода на адаптация. също прекарва една година на изследване на връзката в колективни, определени лидери на децата, както и тези, с които "не приятели", съвместно с работата на преподавателя, да се подобри връзката между децата.

През годината, ние изучаваме отношенията в колективни, определени лидери на децата, както и тези, с които "не приятели", съвместно с Предвижда се работата на преподавател, за да се подобри връзката между децата.

В допълнение към рутинна диагностика, който бе обсъден, тъй като се провеждат и "ситуационен" изследвания. Например, забавен процес на адаптация на детето се появи страхове, с помощта на специфични тестове и методи разкри причина. И провежда възстановителни работи.

По-късно в подготвителните групи проведе отделен вид диагноза - цялостна оценка на готовността на детето за училище. Ако детето ви не е съвсем готов за училище, психолог ще ви каже това, което ще трябва да се обърне внимание.

Той също така се извършва възстановителни работи. Децата са най-различни. Едно дете се развива по-бързо, а другият по-бавно. Психични процеси са оформени също рязко. И понякога това се случва, че развитието на някакъв вид умствени функции трябва малко тласък за установяване на нормалната асимилация на знания или поведение. За тази цел се планира и осъществява с поправителен работата на дете. Вашето предварително съгласие.

Разработване на работа. Всяка нова учебна година трябва да избере посока, към които през годината ще направи основният фокус. Например, темата за формирането на междуличностните отношения в групата и комуникативни умения на децата в предучилищна възраст. Въз основа на избраната тема, че планира да се развива работата. По време на които децата се учат да общуват, да играят заедно, за разрешаване на конфликти, за да се избегне аргументи.

И, разбира се, също така работи индивидуално.

Няма нужда да се страхуваме, ако учител - психолог ви възлага на среща, за да се говори за детето си. Кани, той иска да сподели информация за психическото и емоционалното състояние на Вашето бебе.

Родителите сами могат да дойдат до рецепцията на психолог, ако те се интересуват от:

адаптация на дете за детска градина
нивото на развитие на психичните процеси
емоционалното състояние на бебето
и неговото самоуважение
позиция, която той заема в групата на връстниците си (защо, например, всеки иска да бъде приятел с него, или обратното)
връзката на детето с учителите
ниво на тревожност или агресия ...

В случай че имате проблем, и сте готови да го формулират, учител - психолог ще се опита да помогне за идентифициране на причините за произхода му. С надеждни и доказани процедури, изпитвания и въпросници той прави препоръки, след което ще помогне за коригиране на нежелани симптоми в поведението на детето ви. Психологът също да ви помогне да изберете литература върху развитието на децата, игрите и ползи за деца в предучилищна възраст.

По този начин, детска градина учител-психолог присъства на първо място на всички страни ", за да вземе предвид интересите на детето."

Труда-психолог, като правило, не е очевидно за родителя, но той е бил дете, повярвайте ми, не е необходимо.