Психология и живот - да ми кажете кой е вашият син
Чух, все повече и повече истории на познати и непознати хора за това как децата им растат и изведнъж се промени. Т.е. спре слушане на майка ми - този път, започнете да слушате друга жена - това е две, и не могат да получат в живота - това е три. Най-често тази ситуация, семействата с един родител, когато жената се отглеждат сина си сама. На близо проучване на ситуацията, в лицето на този пълен инфантилизъм момчета. И това момче може да бъде 25 или 40 години. И този вечен дете, често с децата и съпругата му, не е в състояние да вземе решение за извършване на акт или да поемат отговорност за себе си. Това е такава nedomuzhchina като ... Защо?
Тъй като почти всеки майка, повишаване на нейното момченце, за да го предпази от целия свят, това, което плаши, това, което е трудно, това, което ме боли от цялата негативна живот. Тя се грижи за и предпазва бебето си. Тя е толкова естествено да обича детето си, да го защитава и да я създадете удобен във всяко отношение условия. Знайте, когато той трябва да се яде, кога да спи, кога да се ходи, как да се лекува, в рокля си ... Всеки усмивка, всяко ново движение, причини майка ми (и други възрастни) състояние на радост, мама веднага се стреми да възнагради бебето емоционално и например, в очакване на усмивка в отговор. Детето, от своя страна, имитира майка идентифицира поведението й, и въз основа на това се образува своя собствена изражения на лицето, усмивка, жест, удивителен знак. И често, майката започва да се насладите на изражението на лицето на детето и жест-ми да общува с детето. И самото дете започва да насърчава майката да изразят усмивки и PLAY-Дения движенията му, в този период на комуникационни форми на емоционална топлина и обич на детето на майката. Този период се нарича идентификация период (емулирана) в психологията. Това е важен период в психологическото развитие на детето. Затова, разбира се, важно, че майката беше там, ми хареса, охраняем, защитена, да даде пример.
Но идва момент, когато едно дете казва: "Аз направих!". И от този момент нататък от майки, зависи как един мъж на сина си расте. Този период се нарича период на изолация психология (самото разделяне на общата нагласа с майка), а освен това е от съществено значение за адекватното развитие на детето, както периода на идентификация. Според психологията, личността на детето се формира от свобода до три години. Както се казва, че те положиха до три години, и да получите резултат. В тази възрастова период, майка ми, тя трябва да се организира от ситуацията, за съвместно torye научи едно дете се нуждае за нормалното развитие на разделение, майката казва на детето "самостоятелно хранене", "себе си, да се облече", "самостоятелно измиете ръцете си", всичко това насърчава детето до самостоятелна заетост. И по този начин, едно бебе започва да се оформя своята вътрешна позиция ридание неправителствени.
Да започнем с един прост пример: какво обикновено се случва в едно семейство, когато детето се опитва да направи нещо, сами по себе си? Често, той чува: "Не докосвайте!", "Не го вземе!", "Ще направя себе си:" Защо не се даде на бебето се измие? Тъй като това ще се прелее вода цял банята и той се намокри ... А защо да не даде възможност да се забие пирон играчка чук? Защото това отнема време и като цяло се предотвратят или малко дете на ръката му може да удари ... Защо не се даде на детето да се измие чинията? Защото влага ще се разтвори или да се счупи ... Или нека горкичкия не се смути отново ... същото време ...
По този начин, много опити да се помогне на детето у дома или да направя нещо много потиснат. Разбира се, майка ми много бързо и лесно да се измие чинията, вместо да чакат в продължение на половин час, а след това друг, за да се направи допълнително почистване и детето прикритие. И това е най-прост и тривиален пример за това как да се рушат основната мотивация на детето към дейността на ранна възраст, както и промяна на нормалния процес на развитие на детето, в етапа на разделяне. И тогава, в Па и личността е създадена.
И по-нататък повече, мама също следи живота на детето, не буквално "диша", винаги казва какво да правя, какво да не правим, когато класове при ходене и т.н. детето просто не е в състояние да реши нищо сами по себе си без надзор. Или има съучастие с детето не иска да се учи - е, не искам да спортува, дори ако не са ангажирани, защото детето не може да бъде принуден, дори и ако се свободни да расте. Спомням си една фраза от филма "Нещото, без фанатизъм" - това точно отразява как да не правят деца, всичко трябва да бъде мярката. Трябва ли да бъде придружена от развитието на детето, като в същото време да се коригира дейността си и да му даде възможност да притежавате решения и действия. Необходимо е да се консолидира стремежа си да се направи или да помогне на друг. Но много родители не мислят за него, докато бебето им се извършва от седем години, например.
В резултат на това, като мама, действащ от своята програма, т.е. всичко върви според нейните идеи за това, кога момчето става възрастен. И сега, изведнъж майка ми започва да изисква от тинейджър, затова той направи чиниите след себе си, направи носилка, прикован т.н. И защо това изведнъж? Кой го е направил такива умения? Кой го е научил да се грижи за себе си, близките си? Той беше научил само едно нещо: винаги да се грижи за него.
Какъв е резултатът? Пълен егоист - този път, липсата на опит на вземане на най-простите независими решения - две, като следствие от липсата на мотивация и най-малкото да действа независимо. Не си съставим собствено мнение - това е три, и в резултат на всичко това набор от качества - страх от отговорност, като цяло, за да живеят, без ясни инструкции, той не може. И каква е да го обвинявам? Така че майка му вдигна.
И тогава това момче може да остане завинаги в близост до майка ми, и разстройство на съня поради живота или безполезност жени или ако имаше късмет, а той се жени, ролята на майката ще получи бонус към жена си. И тогава майка е ужасена, че момчето не слуша, прави това, което той казва, че той се е превърнал в чехъл. Но проблемът е, че това е различен, той не знае как да живее, просто сега той има една жена по-важно от майка ми, но същността на живота си не се е променило.
Често изход за човек с такава ситуация, тя се оставя от майка на пресата или съпруга, и оставя на страна, на жената, която ще го приемат като един човек, където той ще бъде в състояние да се каже "аз направих ремонт", "Аз трябва за изваждане "" аз съм изграждането на баня "и т.н. Резултатът - един брак се разпада. Друг изход за мъжете - това е глупаво спане искал да задържи настрана от света, където той не е човек. В този случай, на брака неизбежно се свива, децата са оставени без баща, съпруга без съпруг, майка - без син. И само тогава, майка ми малко момче съм имал време да се каже ", че го!" И го пусна сам.
Друга версия на ситуацията - това е, което тази nedomuzhchina, внезапно си спомни, че майка ми, че трябва да живот, и ще изисква от него, като пари или жизнено пространство, и би било ужасно. Но както се казва, кажи ми сина си ...