Психологически типове деца

характера на човека се формира в детството, а неговата основа е темперамента. Така енергичен, избухлив, раздразнителен човек - това е типичен холеричен, което може да се открие дори в предучилищна възраст. Така че, ние се учим как психолози диференцират индивидуалните особености на децата и ролята, която тя играе в образователния процес.

Психологически типове личност според Юнг

Класификацията, предложен от учените, е един от най-често срещаните. Но самият Карл Юнг никога изрично заяви, че психологически типа личност - е вродените човешки характеристики. Ученият е предпазлив по тези въпроси. Въпреки това, той винаги е подчертавала, че психологически тип може да се определи от първите години от живота си, когато влиянието на семейството. образованието, околната среда все още не е толкова голяма. С узряването на тип личност може да се коригира леко, за да се изглади, но в основата си остава същата.

Детски екстровертите

Характеризира се с жизненост, безпокойство, обича да говори, отворена към хората и външния свят. В компанията на едни и същи своите възрастови екстровертите - основатели на игрите, организаторите, инициаторите, включително битки.

Понякога техните лидери, като погледнете агресивно. Въпреки това, всички действия и поведение, ориентирани екстровертите деца, поради външния свят. Тези момчета и момичета винаги се стремят към свобода и понякога техните стремежи просто не разполагат с рамката, ако учебния процес не се контролира, за да не насаждат отговорност.

Живо желанието за свобода се изразява в-екстровертни деца в пубертета. Тийнейджъри надхвърлят границите и може просто да се превръщат в диктатори, да получат по хлъзгав наклон, избирайки това, което не е приемливо от обществото. Децата лесно се увличат. Те имат много енергия. Тя те, които с подходящи педагогически подход стават герои празници, успешно се справя с множество роли е, добре живеят.

Екстровертите обичат да бъдат център на вниманието, да участват в състезания, къмпинг. Това е физически лидери. Въпреки това, желанието за лидерство е често срещан в тези деца с негативни черти на характера. Ставайки лидери, те доминират другите колеги, да ги управляват, ги правят зависими. децата често екстровертите могат да се конкурират с преподавател или учител в неговата власт над отбора.

Те са много импулсивен в израз на радост и гняв. Тези прояви са изразени най-ясно: подскачащи, пляскане, целувки, сълзи, потока на речта, избухвания.

Детски интроверти

Това лице, самостоятелна. Те са бавни, тих, спокоен, съсредоточени. Те могат да бъдат много трудно да се разбърква. В детската градина, в училище уроци, те слушат внимателно учителя, никога няма да се намесва.

Ние интроверти огромен запас от търпение. Въпреки това, те не са в бързаме да бъдат активни, отидете на борда, за да покажат своите умения. Оттегляне и пасивност на момчетата и момичетата е следствие от тяхната интровертност. Тези момчета често в уроци просто не разполагат с време, за да възприемат и интерпретират информация. В повечето случаи те не правят шум в училището, не предизвика дразнене на учителите.

В живота на определена дейност интроверти не показват, обаче, може да се грижи за себе си. Тийнейджъри интроверти, които са на ръководни роли, често имат силно влияние върху своите връстници, да ги шофиране дори и без думи, натиск и емоция.

Видове детска психология и отношение към тях

В допълнение към класификацията на Карл Юнг, има и друга, въз основа на определяне на темперамент на детето. Латинската дума «temperamentum» означава "отношението на части". С други думи, темперамент - е резултат на индивидуалните характеристики, които определят динамиката на човешкото поведение и психични процеси. Там се посочва, от раждането човешката нервна структура. Темперамент проявява в областта на психичното процеси скорост, активност и стабилност на емоционални реакции, импулсивност, или липсата й. Свойства на темперамент - основа на характера.

За да се оцени детските типове темперамент трябва известно време да се наблюдава поведението на момче или момиче. След определянето на вида темперамент предучилищна възраст, може да се изгради правилната образователна връзката с него. Така че, това, което е характерно за съществуващите четири вида?

Дете-холеричен

Неспокойна, винаги активен, понякога агресивни. Настроението на това бебе може да се промени само за няколко секунди. Такива деца са енергични, избухлив. Те обичат групови игри конкурентна информация характер се съхраняват най-бързо, но да го забравя, както добре. Холеричен се чувстват комфортно във всяка ситуация, и неговата промяна не е отразена в техния комфорт. За тях пътуването до детска градина, училище - няма проблем. Деца холеричен нападат игрите бързо. Те едва ли биха могли да спи през нощта, през деня, за да ги остави да заспя трудно. Всички процеси, включително адаптация, съхранение, възстановяване, в тялото им са бързи. Тези деца не са ядосани за дълго време, те са прощава, показвайки емоция е много светъл.

Родителите и учителите трябва да вземат предвид, че тези момчета и момичета са пълни с енергия, така че трябва да бъдат насочени в правилната посока. Те трябва да спортуват. и тези видове, които бебето наистина харесва, защото в противен случай, отидете на раздела на бебето отказва. Тези деца са много трудни за дълго време, за да седне на уроците, така че не забравяйте да се наложи да си вземе почивка в домашното. Можете да ги разделят на част от заведения за хранене и вечер, която е ограничена от спортната тренировка с освобождаване на енергия. деца-холеричен необходимостта за да бъде в природата често, те са любопитни, но не обичат затворени пространства. Техните лоши настроения и гняв може лесно да успокояват чрез превключване внимание на хобита. Те не трябва да крещи. Тези момчета трябва да хвалят, подкрепа, разбиране, състрадание.

Дете-меланхоличен

Този тип може да се нарече точно обратното на холеричен. Тези момчета са загрижени, спокоен, затвори, те са трудно да се прикрепят към активните игри. Често те се съхраняват отделно в детския колектив. Характеризира се с бавно, дори и бавно, замислено. Порасна от тях консерваторите. Те не обичат иновации, иновации, рязко изменение на климата, че е трудно да се адаптира към новите учители.

Често тези деца са добре развити интуиция. Но те растат несигурен, плах. Смятат, че е трудно да се научат нова информация, но не забравяйте децата си за дълго време. Меланхолична трудно да свикне с детската градина, училището, те често се разболяват по едно и също време. Тези момчета обичат да бъде за дълго време с възрастни и по-големи деца.

Дете-меланхоличен обиждат най-лесно, така че родителите трябва да са в една връзка с тях такт, търпение. Те трябва да бъдат насърчавани да разкрития за техните оплаквания и страхове, че не са скрити дълбоко в душата. В действителност, с течение на времето тя се развива в комплекс за малоценност, самоизолация. Всички усилия им, трябва да бъдат насърчавани инициативи. Това е меланхолични деца учителите имат по-малко да се критикува, особено в очите на другите деца. В учебния процес на момчето или момичето трябва да бъде никакви сълзи, физически наказания и строги ограничения. Търпение, спокойствие, разбиране - това постулати комуникация с меланхолия.

Дете-флегматичен

Той е спокоен, уверен, без да бърза, винаги да бъдат внимателни. От тези деца растат възрастни, при които всичко е винаги правилно коригирани, работата се извършва внимателно, замислено, ефективно. Флегматичен рядко покаже емоция, че интровертите, и те могат да оцелеят в душата, но не го показва. Предпочитам тихи игри, да прекарате няколко часа събиране на дизайнер. Момчетата и момичетата не обичат този вид иновации, дълго време, за да свикне с нови приятели и околностите. Те са на добър сън, но се събуди на сутринта с трудност. Най-често те растат за възрастни, които могат да бъдат приписани на вида на "сови".

Психолозите препоръчват възрастните в справянето с тези момичета и момчета да се отделят най-много положителни емоции, да се "зарази" тях. Флегматичен е необходимо да се разработи любопитство, което ги прави по-различни развлечения. Бавният темп на тези деца се нуждаят от малко ускорено чрез спортове, туризъм семейни пътувания, елементите на конкуренцията в ежедневието. В действителност, в бъдеще, такива хора често имат отрицателен черта - да закъснява навсякъде, а не да бъдат приятели с времето. От ранна детска възраст, родителите трябва да е ясно и постоянно ограничаване на престоя на тези деца в екрана на компютъра. например, като поставим ги с пясъчен часовник. Необходимо е да се определи конкретен час за изпълнение на задачи за обучение, преподаване на едно дете да има време да се организира по подходящ свободното си време.

Дете-румен

Тези деца се отличават с весел нрав, общителност, склонност да води, подкрепа и състрадание. Те са лесно да се съгласи с новите членове на екипа, да се адаптират към новата среда. Техните негативни характеристики - е небрежност, наивност, липса на страх. Понякога започнал бизнес те не могат да се прекрати, защото е лесно за него идват, без да се броят им време и енергия. Децата много прощава. Това са бъдещите възрастни оптимистите. Най-оптимистично настроен различно училище академични постижения, лидерство, добра памет.

Тъй като тези деца понякога не са достатъчно постоянство и търпение, то това е, което трябва да се обърне внимание на родители и учители. Донесох постоянство четенето на книги, съвместна колекция от пъзели. Трябва да се внимава, така че радостта от живота на децата не се превърне в повърхностност и лошото представяне на работа. Непредпазливите и откритост също може да доведе до проблеми с такива деца, особено по време на юношеството. Те лесно могат да бъдат прикрепени към лоши навици.

Специално dlyanashidetki.net - Диана Руденко