Psihogimnastiki като метод на психологическо лечение, образование и обучение

Psihogimnastiki като метод за психологическа корекция

Конференция: Образованието и обучението. Теория и практика

Организация: Mado №21

Местоположение: област Кемерово, Кемерово

Какво е psihogimnastiki?

По дефиниция, psihogimnastiki - специален курс на обучение, който има за цел коригиране и развитие emotsonalno-лични и познавателни области. Запазване на психичното здраве и превенцията на емоционални разстройства чрез psihogimnastiki се извършва в най-подходящата форма за деца.

Psihogimnastiki отнася до психотерапия, психо-педагогически методи.

Защо psihogimnastiki?

psihogimnastiki цели да засегнат основния проблем на психическото развитие на децата:

- autorelaksatsii придобиване на квалификация;

- обучение по всички елементи на оборудването, необходимо изразителни движения;

- обучение психомоторни функции;

- използвате на изразителни движения в образованието на по-високите чувствата и емоциите;

- корекция на поведението на детето с помощта на ролеви игри;

- обучение за разпознаване на емоции, с помощта на външни сигнали;

- формирането на моралните идеи при децата;

- намаляване на емоционален стрес.

Като правило, psihogimnastiki използва ако явна: смущения психомоторни; разстройства на настроението; страховете на детето; трудности и поведение.

Поради psihogimnastiki дете разбира, че има връзка между поведението, мислите и чувствата, че емоционалните проблеми могат да бъдат причинени не само ситуации като тяхното възприемане. Децата се учат на емоциите си и да се научат да владеят.

Psihogimnastiki включен в групата на техники за корекция на комуникация при деца. Унищожаването на взаимоотношенията между деца е до голяма степен в резултат на моторни задръжки, невъзможност за вербално общуване. Стимулиране вербални определяне чувства помага на детето. Наименуване чувствата му подсказва поне малко разбиране на децата си.

Благодарение на такива методи: преодоляване на бариерите в комуникацията на децата; облекчаване на психически стрес; разработване на по-добро разбиране на себе си и другите; Това създава възможност за себеизразяване на детето.

По време на уроци по psihogimnastiki използва: музика; Различни видове игри; Различни видове изследвания; тематичен и скица; елементи на театрални активност.

Занятия по psihogimnastiki мнозина са фокусирани върху комуникацията между една и съща възраст. Това е важен компонент на емоционалното здраве на децата и да се подобри развитието на детето в много отношения.

По време на работа все повече се използва невербални материал с лекота стимулиране вербално изразяване на децата от сетивата си.

В класната стая psihogimnastiki децата се учат азбуката изразяване на емоции - изразителни движения. Преодоляването комуникационни бариери,

разработване на по-добро разбиране на себе си и другите, за облекчаване на психически стрес, създаване на възможности за себеизразяване - всички тези задачи могат също така да решат в класната стая. Особено значение се отдава на комуникация в psihogimnastiki деца с връстниците си, което е много важно за емоционалното здраве и развитие на нормалната детето.

Как корекция на поведението на личността развиващо се бебе? Gaming роля между деца, разпределени както следва: за ролята напомня на нежелани качества и поведение на детето, детето получава един и желани черти на характера и способностите покаже, в същото положение, друго дете или водещ, а след това на първо и второ дете (или магистър) разменят ролите. Понякога едно дете, което трябва да се коригира или че отклонението в поведението, първо изглежда сцена, в която един от играчите показва отрицателните страни на характера му и поведението, а след това една малка наблюдател избира никаква роля в същата скица. Сцена се повтаря няколко пъти.

По този начин, личност разработване дете получава информация за това как другите се справят със ситуацията, той открива, че същата ситуация може да се държи зле и добре. В хода на определяне на механизма е започнало, детето емоционално осъзнава себе си, е само по време на samorasslableniya засилване, а ги купили от psihogimnastiki нови знания за себе си.

Psihogimnastiki препоръчва за развитието на децата в предучилищна възраст на възраст 4-6 години, като по този начин не само, за да се коригират някои черти и поведение, но и да ги предотврати.

Къде и как да се използва psihogimnastiki?

1. Като частична замяна на "Атлетик минути".

2. Като autorelaksatsii след тежък товар.

3. Тъй като "възраждане" на материала в работата на морално образование (влиза в разговори плат на морални въпроси, след като е прочел една литературна фрагмент, или вместо да използвате педагогическа ситуация.) 4. Като независим вид подгрупа работа, както и за индивидуална работа с деца, с "избелял" мотор отговор, с децата, да е трудно да изразяват своите мисли и чувства.

Включване в развитието на детето psihogimnastiki го емоционалното здраве само по-силна правят!