психични разстройства
РАБОТА ЦЕНТЪР:
Директор на лични прием на граждани
9.00-18.00 ч - понеделник
9.00-17.00 - вторник до петък
Прием на граждани специалисти
8.00-17.00 - pon.- петък
Министерството на дневни грижи
група за деца от предучилищна възраст
8.00 - 16.00 - pon.- петък
група за деца в училищна възраст
9.00 - 12.00; 14.00 - 17.00 - pon.- петък
група "Майка и дете" 9.00 - 12.00; 13.00 - 17.00 - pon.- петък
OUTPUT:
Събота, неделя
Директор 8 (3463) 215-176
Бюро 8 (3463) 259-482
Soc. Преден 8 (3463) 259-468
Счетоводство 8 (3463) 259-467
Предна рамка 8 (3463) 215-177
Това би трябвало да предупреди родителите на бебето? В първите дни от живота на бебето - прекомерен плач, проблеми със съня, хипертонични (твърде напрегнати мускули) и хипотония (твърде спокойна) - всички причини за обстоен преглед от лекар и проследяване. Помислете за основните нарушения са типични за деца с умствени увреждания.
Комуникативни нарушения. Детето не реагира напълно, не може да те прегърна и целуна, не кимна, не могат да изразят емоциите си, не търси в очите му, изглежда далеч, там може лъчезарно усмихнатата камера. Такова дете се нуждае от сериозна помощ. Това други деца абсорбират от околната среда всеки ден, деца с комуникативни нарушения имат много време за учене. Разбира се, колкото по-рано започнем обучението, толкова по-скоро ще бъдат придобити умения.
Двигателни разстройства. Ако детето не скочи, не могат да овладеят стъпки, ако няколко raskoordinirovan, не забравяйте да се обърне внимание на това. Има норми двигателно развитие, с която добра проверка.
Сензорни увреждания. т.е. дисфункция на възприятие. Едно дете не може да се почувства, защото ние сме по-остро (паника страх от силни звуци или докосване, може да бъде селективно в храната, остро реагира на миризми и т.н.). Реакцията на стимул е бурен и често объркани родители капризи. В действителност, обикновени неща за нас може да донесе реална страдание дете. Но с тези заболявания може да бъде успешно изпълнява. Уроци сензорна интеграция помага да се чувствам тялото си, за да се намали дискомфорта от дразнещи фактори, и като следствие, не се разсейват от неприятни усещания, да получите полезен опит.
Най-трудно да се открие условия на психичните проблеми в детето, и да приеме факта, че те са там и се нуждаят от помощ.
Програмата предоставя помощ на родителите и отглеждане на дете с ментални увреждания.
Обучението родител (майка) специални оздравителни и техники за обучение, необходими за преподаване с проблемно дете в дома включват:
- Корекция разбиране проблеми родител на детето си;
- корекция на вътрешния психическото състояние на родителите, които са довели до престой в ситуация на недостатъчност, свързана с провала на детето, постепенно се превръща в разбиране на детето на възможностите в радостта от "малките" успехи;
- прехода от позицията на опита майки за детето си поради болест в позицията на способности за изпълнение на творчеството на детето;
- корекция на личностни разстройства в родителите със специални нужди;
- корекция на неадекватни поведенчески реакции на родителите в техните деца със специални нужди (наказание за всяко престъпление, вик, потискане на личността на детето), така че в отношенията с обществото (скандално поведение, агресивно поведение, протест реакция).
Уважаеми родители, не губят време в организацията на развиващата се среда за детето си. Обърнете се към специалисти квалифицирани грижи, които работят в тази посока.
Khalikov Индира Tazhirovna