Професия в по-старата група да започне Homeland

Заетостта в по-старата група, "Как да започнете Роден край"

• Насърчаване на любовта към родната земя;

• Дайте на всяко дете възможността да се чувствам като гражданин на страната;

• Да се ​​разшири и затвърди познанията на децата от родния си град, за да се запознаят с емблемата на града;

• продължи да поддържа уважение към семействата и близките, за да връстници;

• Научете се да използвате в подготовката на историята за герба на семейството си и на герб на града на оръжие, лексика, свързана със символите.

Познаването на историята на родния си град. Говорете за емблема.

Представителни дейности. Конкурс "Моят град" рисунки "Моята улица".

Оборудване: Карта, RT и RF знамена, герба на Република Татарстан, портрети на президенти, запис.

Звучи аудио запис на песента "Как да започнете Homeland" (музи. Френкел, сл. М. Matusovskiy). Деца влизат в залата, поздрав гостите седят на столове.

Учител: Момчета, ние говорим днес за много сериозен и интересна тема - родината. Как разбирате думата "Роден край"?

Учител: Точно. Това е мястото, където лицето е роден, където семейството му живее, е роден град на страната, в която живеем.

(Прочетете стихотворение Александрова Zn "Роден край". 4-ма)

Ако кажете думата "Роден край"

След като получава памет

Стара къща, в градината на касис,

Дебела топола пред портата.

В река бреза-срамежливите

И лайка хълм ...

А други, може би, трябва да запомните

родния си московски съд.

Басейните на първите кораби,

На въже тичащи крака

И голяма съседна фабрика

Loud радостен тон.

Или степ на червени макове

Homeland е различен,

Но всичко, което тя е един!

Учител: За всеки човек Родината започва от родния си дом, със семейството си. Вижте, какво красиво произведение сте се подготвили, заедно с родителите си. Знаеш ли какво е това? (Отговори деца)

Учител: Точно. Това родословно дърво. Какво може да ни кажете за? (Отговори деца)

Учител: Момчета, нека се опитаме да измислям история за едно семейство с помощта на родословно дърво. (Разкази за деца. 2 души)

Учителят: Благодаря ти, браво! Момчета, вие сте сега много добре говорят за техните семейства. Смятате ли, че името на страната, в която живеем? (Отговори деца)

Учител: Да, приятели, ние сме с теб, живеещи в огромна, красива страна - България. (Звучи стихотворение за България. За 1 човек)

Моите България дълги плитки,

Моята България светъл ресничките

Моите български сини очи,

За мен, България, като ви много.

Учител: В България, както във всяка друга страна, е главният град - столицата. Сигурен съм, че всички момчета знаят този град. Нека се опитаме да го сгънете на името на буквите.

(В магнитна дъска е изложена на думата "Света София")

Учител: Прочетете какво имаме. (Деца с четене учител)

Учител: Браво, справи с тази задача.

(Звучи стихотворение за Москва 3-ма души)

Веднага след като слънцето изгрява,

Светеща цялата земя,

Ние веднъж гласове са подадени

Моята родина!

Звънене камбанки в ранен час,

На пиеси кула греди ...

София призори всеки път

Здравейте, ние изпращаме.

Тук Кремъл, Спароу Хилс тук

И виж Червения площад.

Такъв голям, древен град,

Горд съм от себе си, страната си!

Всички градове - това е главата!

Столицата на родината - София!

Учител: Сега, нека splyashem, да получите в танца.

(Хоро на цветята "Това бреза, на офика ...")

Ментор: Чудесно, браво! В нашите класове, момчета, ние не говорим за факта, че всяка страна, всеки град има свое знаме и герб.

Благодарим Ви! Добре! Момчета, вие знаете името на родния ни град?

Учител: Всяка страна има ваденки - държавни символи: на знамето, герба и химна. Нека да си припомним какво се състои части флаг? Покажи ми какво цветове виждаме върху панела и какво означават те? Знамето е разделена на три части: горна - зелени, отдолу - червено, Близкия - тясна ивица бяло. Червено - цвета на слънцето и огъня. Green - символ на природата и младежта. Белият - символ на чистота, чест и мир.

Учител: Момчета, аз ви предлагат три варианта за справяне със знамето. За да направите това, се разделят на три групи:

Група 1 - украсява знамена

Група 2 - приложение на кожата,

Група 3 - определя грах флаг и след това украсява гваш.

(Преди да започнете работа, задръжте пръста гимнастика)

Имаме една сутрин в един ред - бавно разтваря юмруците

10 малки патета -pokaz 10 пръста

Изненадани - указатели. Изображения и палец.

изненадани разкрити клюнове

Ние разделени на две групи. - ръка за ръка, се разпространява пръстите

Пера почистени - щипка едната ръка гали, от друга

Извърна глава - глава наляво-надясно

Червей погълна - hvatat. Motion. клюн - Pal.

По реката се затича - изтича на масата

Методологията на чертежа:

С деца разгледа флаг с включване на движение на ръката по контура на обекта. За да се изясни последователността на създаване на изображения: първо се направи проста молив основните части, а след това боя. Напомни техники за боядисване снимки. Да речем, че трябва да се боя леко така знамената бяха красиви (от ляво на дясно или горе до долу, т.е. в същата посока)

Учител: Браво, момчета, да видя всички вас се справи със задачата. Техните рисунки и занаяти в края на един клас, нека да дадем на нашите гости е добра?!

Деца: Позволете ми!

Учител: Нека да си вземе почивка

На сутринта отидохме на джуджетата в гората (на мястото на стъпалата)

По пътя, една гъба намерени (предни завои, изправете нагоре, ръце на колана)

И за него - тогава - едно, две, три (накланя наляво-надясно)

Яви още три! (Ръка за ръка, а след това надолу)

И докато гъбите оскубани (накланя напред, с ръце на пода)

Гноми в училище късно (ръце до бузите му и поклати глава)

Ран, побърза (бягане на място)

И гъби всички отпаднали! (SIT)

Учител: Сега можем да поиграете с вас, "топка". Кой ще получи една топка, един от вас ще кажа какво е изобразено на емблемата и защо. (Показване на емблемата)

Деца: В Държавен герб на Република Татарстан показва бял леопард, крилатия слънце на червен фон.

Барове - това богатство, власт. От страна на кръгъл щит на леопард, който показва чителят. Shield означава защита и цвете - по-дълъг живот. Бяла крилат леопард - той защитава страната ни, че не е имало война. Всички цветове на герба - напомнят цветовете на държавата на знамето. Червено слънце носи народа ни топло и хубаво. Вътре пръстен злато зелената изсечен Татар украшение, символ на красотата и плодородието на земята. В горната част на емблема лалето - любимите украшение елементи на хората, татарски. Цялата герба показва добро, просперитета и приятелството на нашата република.

Учител: Какво мислите, където можете да видите на държавния герб?

Деца: На граничните пунктове, които са създадени на границата на България с други страни по такива важни документи за парите.

Учител: Браво, момчета. Вижте нашата магия топка на всички ни се събраха в кръг, който е подобен на оформлението на нашата Земя - глобус.

Учител: Момчета, ние живеем с вас в коя държава?

Деца: Ние живеем в Република Татарстан.

Учител: Кой град се нарича столицата на нашата република.

Деца: В град Казан.

Учител: Нека да погледнем на стойка, на която е представена в нашия капитал. Какво събитие ще се случи скоро в град Казан?

Учител: Момчета, нашия град е голям и много красиви. И за кредит от всички негови жители, включително и на родителите си. И вие, и аз мога да направя нещо за града ни стане по-красива?

(Отговори деца: Не чупете дърветата, храстите, а не за тяхното потъпкване цветни лехи и тревни площи, не се късат цветя, хранят птиците по време на студения сезон, не боклук ...)

Точно така, момчета. Красота, която дава природата е безценен.

(Звучи стихотворение. 2-ма)

Ако парите за да спаси,

Има много неща, за да си купите -

Къща, дрехи фабрика,

Самолет и лодка.

Но не можете да си купите роса,

Птичи песни в гората,

И не се скрие в чантата

Fontanelle и топола.

Дърво, трева и птици

Не винаги да бъде в състояние да се защити.

Ако те са унищожени,

На планетата, ние сме сами.

Учител: Скъпи момчета, сте работили усилено и днес, аз съм щастлив за вас, страхотно!