Проектиране на парцел-ролеви игри с деца предучилищна възраст "салон за красота"

Любов Churkina
Проектиране на парцел-ролеви игри с деца предучилищна възраст "Beauty"

"Проектиране на парцел-ролеви игри с деца от предучилищна възраст"

Разширяване и консолидиране на знанията на децата за работата в "Салон на красотата". предизвика желанието да изглежда красива. насърчаване на култура на поведение на обществени места, уважение, учтив лечение на старейшините и помежду си. Създаване на условия за творческо себеизразяване на децата да развиват емоционална сфера в хода на действие ролева. Развитие на умения, за да изберете и да използва атрибутите на играта. водят диалога роля.

2. Подготовка за играта:

Дата на вземане на образованието Обогатяване атрибут импресии устройства за игри

Продуктивни дейности.

Производство на атрибути на играта.

Разговори с децата. "Правила за поведение в бръснарницата". "Как да играем".

Дидактически игри. "Кой ще се обадя на действието." "Среща с търговецът." "Малък фризьорски салон." "Защо". Рисуване "Модерни прически."

Моделиране "Тези различни фиби."

Апликация "шапки, шапки и барети".

Съставяне на приказка "Варвара красота -. Дълга плитка"

Екскурзия с деца в салон за красота.

Говорете с децата. това, което правят в салона за красота. какви са съоръженията, как да се държат в салон за красота. Какви видове работа, извършена там (прическа, шампоан, фризьорство, маникюр, боядисване на коса, и така нататък. Д.).

Преглед на албум със снимки на ваканционни прически, грим и маникюр.

"Четвъртият веднъж." "Напротив." "Кой ще си спомня." "Коле казва гъска." "Защо не?".

Екскурзия до фризьор.

Среща с детския фризьорски салон. Способността да генерира определи тяхната роля. фризьор, маникюрист, стилист, касиер, шофьор.

Децата развиват способността да изпълнява ролята.

За да се развие способността за децата да играят с партньори (фризьор - клиентът, маникюр - клиента и т.н ...).

За да се формира способността за изграждане на сюжета преди началото на играта (за водене на преговори, се вземат под внимание желанията).

Способността да повлияят на събитията, за да пресъздаде вътрешността на работната атмосфера.

Драматизация на автобуса по пътя към примера на играчки.

ситуация Game когнитивното развитие "Здравата коса -. човешката красота"

Конкуренцията между най-добрата прическа на момичетата куклите си. "

3. Дългосрочен план за подготовка за играта "Beauty"

Парцели Роли атрибути на играта Фрази за действие

Подготовката за фестивала "Нова година" Барбър

Wizard салон за красота

Mirror, набор от гребени, бръснач, ножици, подстригване машина за сешоар, лак за коса, албум с образци от коса, боя за коса. Кьолн.

Детски комплект за маникюр, лак за нокти, крем за ръце.

детски козметика, халати, нос, кърпи.

Фризьор гребени измиване на косата, тя прави прическата, цвета на косата. бръснене, Кьолн освежава.

маникюрист прави маникюр, лакове за нокти, правят препоръки за грижи за ръцете.

Wizard козметичен салон прави масаж на лицето, не търкайте и лосион, крем смазва, цвят на очите. Устни и сътр.

чекове удари касиерски.

Посетителите са посрещнати с учтиви салон работници. помолени да предоставят услугата, да се консултира с капитана, платена в брой, сме благодарни за тази услуга. "Hello". "Хайде, моля." "Предоставяне на услуги." "Съветва нещо." "Благодаря ви." "Елате в боксофиса." "Хайде, моля, по-нататък." "Довиждане". "Ела при нас отново."

Отиваме в "красавица" на автобус капачка шофьор, колелото се върти автобус, таксита, "Добър ден". "Вземете, моля, местата си." "Момчета, ние ще салон за красота." "Всички заедно". "На добър път".

Mentor (администратор). Момчета, скоро фестивала "Нова година!". Искате ли този празник да бъде красива. И където можете да се подстригва косата, косата направено, маникюр, се прилага грим? Деца: - в салона за красота. Mentor (администратор) - Сега се отваря "Beauty". В първия ден на купето. можете да използвате безплатната услуга, където ще работят по различен маникюр, грим и коса стилисти, така че си красива. Но първо, да слушате красивата стихотворение:

И щастливо той очаква всички нас,

И тук е ярък и интересен

И огледало, парфюм и столове.

Тук ще вземем грима,

И вие казвате - какво кураж!

Вие ще бъдете като приказка в

От красотата ще започне да мига, тъй като много очи,

Е, и прическите, че на чудо?

И косата, всичко е толкова красива!

Затова не се колебайте, елате,

И там ви поканя принц

И топката ще започне да се върти заедно с него.

Нека прерязаха лентата

И всички ние тук в кабината ще бъде посрещнат!

Mentor (администратор): - Е, сега, аз ви предложа една гатанка, който е първият, познай кой ще Маникюрист (деца в гадаят гатанки вдигат ръка)

- първата загадка. Той блести и грее така, кога да се прилага, изсъхва (лак за нокти)

- Вторият загадката ще определи съветника за грим:

Тя сложи малко,

В противен случай тя ще бъде много ясен,

Как - ако сложите парче цвекло

- И на следващия пъзела ще ви помогне да изберете фризьорски салон:

Той се свиват косата си, за да се определи и задържат (лак за коса).

Mentor (администратор) - Е, сега ние имаме гримьор, фризьор и маникюрист, но ние все още трябва да избере ролята на касата, вие заедно, за да се споразумеят помежду си, както и да изберат за ролята на касата. Сега ролята на красотата избрали.

Така че нека дойда с теб ", красота" в автобуса, но и за това, което трябва да се споразумеят помежду си и да изберете "Кой ще поеме ролята на водача?". Взети заедно, нека да помним, правилата на поведение в обществения транспорт. Шофьорът започва автобуса, таксита. Ето ни!

И сега аз ви питам в залата. Магистърски лидери в сферата.

(Mentor предлага детски облекла спец. Дрехи, готвач работни места).

Възпитател, администратор се отнася до някои от момчетата:

- Кажи ми, как е човек, който е дошъл да салон за красота?

- Mentor (администратор) - Какво прави един фризьор?

- Mentor (администратор) - Какво трябва да се работи фризьор?

- Mentor (администратор) - Какво прави маникюр?

- Mentor (администратор): - Какво прави гримьор?

- Mentor (администратор) - И да ми кажете, моля, какво правила трябва да се спазва в козметичен салон?

Диалог с клиент маникюристката на:

маникюр и клиент майстор

- маникюристка: - Здравейте. Влизай, седнете, моля ви. Какво искате да направите?

- Клиент: - А децата.

- Учител: - Иди, моля те, на касата и плащат за услуги.

- Клиент: - А децата.

- Учител: - Довиждане. Хайде, моля, в непосредствена близост.

Диалог с клиента фризьорски салон:

Фризьор получава поръчка на клиента. Това прави косата да се измие главата си, суха сешоар, коси. Пише карта, за да плащат за услуги. Тя дава съвети. Благодари на клиентите и каза: "Сбогом!". Оставя.

Диалог с майстор клиент козметик на:

Козметик получава поръчка на клиента. Той прави грим. Той помага да се избере аксесоари.

Играна диалог между следните роли. Играта продължава, докато всички деца не посещават клиенти, "красота". Децата са дадени на независимостта на играта.

В края на играта звучи бавно музика в края на играта дейност в "Слон красотата". Момичета и момчета отиват да ги покани на танц. Импровизация танци "На топка на Нова година."

След центриране всичко седи в автобуса и си купят билети да се прибера вкъщи.

Възпитател насърчава учтивост - похвали децата за добри отношения и разбиране един към друг.

- Придобиване на знания за професионалисти, които работят в салона;

- Насърчаване на култура на поведение на обществени места, уважение, учтив лечение на старейшините и помежду си;

- Появата на способността да се създават и регулират контактите в кооперативна игра. да преговарят, да се примири, да се убедят, да действа;

- Творческа изява на децата;

- Развитие на емоционалната сфера в хода на действие ролева;

- Обогатяване и лексика;

- Подобряване и разширяване на уменията за игри на децата;

Играта е начин да разберем света, в който живеят деца, и които те са призовани да се промени.

Кратък обзор на парцел-ролева игра "Салон за красота" в по-старите групови цели: - Да се ​​насърчи създаването на нови игрови дизайн; - насърчаване на дисплея в различни хазартни игри; - разширяване и засилване.