Проект за дидактическо театър, безплатно, социална мрежа на преподавателите
"На сцената, човек трябва да бъде
една стъпка по-висока от живота "
Много често, студентите, които получават обучение на учители, има няколко проблема: липса на научното разбиране на проблемите на образованието и развитието; проблем на възприятието на учениците, като поданици на образователна дейност; трудности при формирането на творчески позиция; недостатъчно ниво на психологическа култура, изолация, трудности при взаимоотношения с учениците и учителите, и др., които трябва да се обърне внимание и приложат максимално усилия за решаването им.
Модерен психопедагогическа наука има доказателства, че всички изкуства се развиват при хора, не само артистичен талант, но и обща универсална човешка способност, която, когато разработена, внедрена във всяка област на човешката дейност - творчество.
Както е известно, на театър е един от най-видимите форми на художествено отражение на живота, въз основа на възприятието на света чрез образи. Специфични средства за изразяване на смисъла и съдържанието на театъра стои панорамен изглед, възникнали в процеса на взаимодействие между участниците на играта.
Дидактически театър - е форма на етап действие, което позволява да се свържете на учебния материал с личността на ученика, където знанието е, тъй като това се прекарват през емоционалното му състояние, той преминава през личната си позиция, да придобият нови знания за сметка на общуването с приятели и учители отговарят на естествената необходимост от себеизразяване , Като дидактически театър, той не представлява най-висшата степен на изисквания, които ние обикновено виждаме в драма групи (външен вид, глас, изразителни пластмаси). В допълнение, много от тези дидактични театрални роли и дейности, които са на разположение на всеки студент.
Целта на театъра. промоция и подобряване на психо-педагогически знания на студентите, обучение на бъдещите учители за извънкласни дейности в училище.
- Формиране на комуникативни умения, развитие на педагогическите способности на учениците чрез взаимодействието на участници в репетиции и представления на театъра;
- повишаване на интереса на учениците (публика и актьори) до учителската професия, психологически и педагогически знания;
- Формиране на готовност на учениците (публика и актьори) до приемането на идеите на хуманистичната педагогика;
- образование на личните качества на студентите-участници: издръжливост, търпение, взаимна подкрепа, работа в екип и др.
- Интересът към психологически и педагогически знания.
Методи: изследване, интервю, наблюдение.
- Комуникативни умения на студентите-актьори.
Методи: Специални диагностика.
Методи: изследване, интервю, наблюдение.
- Лични качества: отговорност, толерантност, издръжливост.
- Методи: проучване, наблюдение, специални диагностика.
На всяка репетиция, която ще се проведе в една от класните стаи на колежа, студентите, заедно с главата ще проведе загрявка, която ще изпълнява фонетични упражнения, като първи етап на театъра на повече време ще бъде отделено на консолидирането на момчетата в отбора, това ще помогне за преодоляване на скованост и срамежливост.
груб план за работа ще бъдат подготвени за продуктивна работа на театъра заедно с учениците за една година. Работният план включва ежеседмични срещи, обезумяване идеи, репетиции; планирано месечно показване на миниатюри и пиеси, които ще се извършват на групи от учебните часове и театралната зала на колежа. Един месец на учебната година ще бъде посветен на подготовката на театрален състав, следващия месец - да покажат, театрални състави във всички колеж групи. Планирано е да се подготви и проведе 6-те представления.
Основната идея на представления и продукции - разкриването и решението на педагогически проблеми на загриженост за студенти. Субекти Всички продукции ще бъдат избрани въз основа на съвременните идеи за педагогика и психология :. хуманистичен и дейност подход, комуникативен модел на преподаване, модулна - подход компетентност и други продукции скриптове ще бъдат избрани от самите ученици. Продължителност представления не трябва да надвишават 40 минути.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Методи на обучение на основата на проекти, като средство за успешното развитие на учениците социокултурен опит в класната стая куклен театър
В методически препоръки, съдържащи се теоретични и практически материали на тема "Методика за учене на основата на проекти, като средство за успешното развитие на учениците социокултурен опит" .В пъти.
Програмата за обучение по творческо сдружение куклен театър
Преподаване на науката за дълго време търси начини за хармонично израстване, образовани и мил човек. И един от тези начини - това е изкуството на образованието. Изкуство, засяга основно челото чувство.
Използването на иновативни форми на "психологически театър" в доброволчески дейности на учениците
Различни видове дейности на учител-психолога в училище, извънкласна работа с деца на театрални постановки са довели до решението за организиране на "Психологически театър", който би помогнал един поглед.
допълнителна образователна програма. мода театър "Лица на младежта."
Обща информация за театъра, направленията на работата му, неговите постижения.
Лекции по история на чужди театър на тема "френски Romantic театър"
Материал за ученици и учители.