проект "Туризмът
Труда игра продуктивна работа литературно произведение
Мини Център творческа работилница "Туристическа пътека"
Зона (атрибути и материали за парцел-ролева игра "Ние сме млади туристи")
Мини-Център "изследовател" (оборудване и материали за когнитивни изследвания, материалът стимул: карта - схеми, алгоритми, модели)
Mini-Център "Безопасност в природата" (когнитивни и художествена литература за сигурността в природата, илюстрации на тема "Сигурност в туризма")
Mini - музей "Фалшива" Нашата школа "
Mini-музей "Разпределение туристическа пътека"
музика "Living Forest" (шума на гората, гласовете на птиците, цвърченето на скакалците, и така нататък. д.), консултация материал за родителите на.
Сътрудничество с родителите:
- съвместно пътуване до Музея на местна история
- съвместен производствената дейност;
- съвместен труд на изчистването на земя от отпадъци;
- събиране на интересна информация за безопасно поведение в гората
- Сътрудничество между родители и деца (способността да се връзват възли, производство на бинокъл, знаци за опазване на природата)
- Събиране на необходимите лекарства за комплекти за първа помощ, която е необходима, къмпинг пътувания.
Организация на дейността на участниците на проекта:
Работата по проекта включва дейности за учители и деца. Той се разпределя, както следва по стъпките на проекта:
Показателен план за работа на учителя при подготовката на проекта
1. Въз основа на проучването на проблемите на децата за определяне на целите на проекта.
2. Разработването на плана за движение и мишената (учителят обсъжда план с родителите си).
3. Изготвяне на план - схема на проекта.
4. събиране, натрупване на материал.
5. Включване в плана - проектът на интегрирани видове схеми на дейностите на децата.
6. Развитие на домашна работа и задачи за самостоятелно изпълнение.
7. След фазата на развитие на проекта публично представяне.
1. Един мъж с раница - изследовател и пътешественик.
Децата трябва да знаят как стана живота на Земята. Земята като планета като атмосфера, хидросферата, континенти и океани, природни зони и т.н. Запознаване с света. изследване на космоса. Какви ползи, донесе туризъм и преходи. Необичайни видове туризъм: конна езда, пътуване с балон и т.н.
2. Изумителен свят на растенията и животните.
Растенията са съставени от клетки, защо те са в зелено. Rraznovidnosti произтича "Живи барометри" - помощници Туристите в определянето на промените в атмосферните условия. Разнообразие на растенията по отношение на почвата - климатични условия. Растения родната земя.
Вида бозайници, влечуги, земноводни, риби, птици,
насекоми. Развитие на животни, преди и след раждането. Туристическа тракер:
изучаване на следите на животни прогнозите.
3. Как мога да работя? Помощ за себе си.
Как мога да работя? - храносмилателна система, дихателна, кръвоносна
Органи на възприятие и комуникация - цялостната структура на очите, носа, езика, ушите,
Да не би при бедствия - предотвратяване на болести и наранявания, отравяния. Помощ за себе си - хигиена, първо meditsins-
кай помощ (шиниране, превръзка, и т.н.). Как да се хранят правилно. Млад турист се научава да диша правилно, следвайте лагера.
Физическа подготовка на млади туристи, контрол и самоконтрол.
Растения - врагове и приятели: лекарствен, плодови sedobnyh гъби. Внимание - отровен!
4. Пригответе се, приятелю, в кампанията.
Разпределението на туристически дълг. Какво да се вземе екскурзия. Всички раница, обувки и дрехи туристите. Полагане раница деца. Обвързването туристическа протозои (морски) възли.
Малки, големи лагер, лагер. Организация спре. Чистотата в лагер. Правила за поведение по време на пътуване в града (селище, село), в гората, край реката; слизане и изкачване по склона.
Какви карти са. Работа с плана на града. Какво е компаса.
Определяне на север, на юг от компаса. Световни забележителности. Игри и състезания по ориентиране на плана за детска градина и района около него. Нарисувай си път - пътя на начина, по формата на начупена линия с изготвянето топографски знаци.
6. Със синьо поток река започва.
Защитени територии, защо те са необходими. "Червена книга" моли за помощ: редки и застрашени видове растения и животни.
Правим ли - пресушаване на влажните зони, обезлесяването, изграждане на язовири, депа за битови отпадъци. - причините за изчезването на растения и животни. The Nature Conservancy - здравен!
Hush - птица в гнездото: правилата за отдих на открито. Туризъм и отдих зона край.
7. От завръщането си пътуване.
прочистят района на отломки.
Очаквани резултати и тяхната оценка