Прочетете мислите на български учен и общественик, и т.н.

Прочетете мислите на български учен и общественик Г. С. Lihachova и завършени куестове

Ти дори не се нуждая от мъж сграда и сградата е била в определено място. Ето защо, да ги съхранявате, и паметник на ландшафта, трябва заедно, а не поотделно. Дръжте структурата на ландшафта, както се има предвид.

Има голяма разлика между екологията на природата и културата на околната среда. Тази разлика не е само голяма - тя е от основно значение.

Известни ограничения загуба в природата на възстановяване. Можете да почистите замърсените реки и моретата; Можете да възстановите гори, броят на животните, и така нататък. Разбира се, ако сме преминали добре известно лице, ако не разрушен от един или друг животински видове като цяло, ако не и убит или че сорт растение. Той успя да се възстанови бизони и Кавказ, а в Беловежката гора. Природата в същото време тя помага индивидуално, защото тя е "на живо". Тя има способността да се прочисти, за да се възстанови баланса на нарушена човек. Тя лекува нараняванията по нея от външната страна: пожар или сеч, или токсичен прах, газ, канализация.

Съвсем различно от културните паметници. Техните загуби са фатални, за паметници на културата са винаги индивидуални, винаги е свързано с определена епоха в миналото, с определени изпълнители. Всеки паметник е унищожен завинаги, завинаги изкривен, ranitsya завинаги. И той е абсолютно беззащитна, той няма да се възстанови.

На земята, тя се превръща в близост до паметници на културата, а не защото земята е оскъдна, но тъй като строители привличат старото място, обитавано и, следователно, изглежда особено красива и съблазнителна за плановете на града.

Всеки човек трябва да знае, включително и красота и морални ценности, които той живее. Тя не трябва да бъде самонадеян и нагъл в отхвърлянето на последната култура безразборно и "съдебно решение". Всеки е длъжен да вземе активно участие в опазването на културата.

1) Направете текст план.

4) Защо "на земята, тя се превръща в близост до паметници на културата"? Използването на текст, социални житейски факти, предизвика три предположения.

6) Що се отнася до бъдещето на човечеството е свързано с опазването на паметниците на културата? Използването на текст и знания социални науки, донесе две или три обяснения.

1) Направете текст план.

(1) съотношението на терена и структури

(2) Околна среда Природата и екологията на културата

(3) естеството на възстановяване

(4) Защо не може да се възстанови паметници на културата;

(5) паметниците на културата и градското планиране;

(6) морално лице, отговорно за поддържането на културата.

Културните паметници и околния пейзаж са свързани с факта, че пейзажът показва всичко това благодарение на мъжа, който постави на паметника. В крайна сметка, самите граждани се грижат за територията в непосредствена близост до паметника.

(1) битови отпадъци, боклук, директно замърсяване, безполезна сграда ненужни сгради заемат много място в града. Това не позволява създаването и изграждането на паметници на културата.

(2) В момента, сегашното поколение не се интересува от традиции, обичаи и културни паметници. Fading желание и мечта не е възможно да се изгради паметници на културата, не само заради малката площ на земята. Като млади хора смятат, че изграждането на забележителности излишни.

(3) "запас" паметници на културата ", склад" културна среда е изключително ограничено в света и той е изчерпан със скоростта на светлината. Както бе споменато по-горе, техника, която самият продукт на култура е, понякога е по-убиване култура, отколкото да удължи живота си.

(1) не вреди на паметниците на културата;

(2) да участва в почистването на отломки и озеленяване на паметници на културата;

(3) участва в различни информационни дейности.