Прочетете книгата Учението със страст онлайн страница 1

Саймън Лвович Soloveychik.

Обучението със страст

- Да, това, което роман! - възмутен читател, да прелиства страници от книга. - Това не е роман, но измама!

Не измама. Роман. Заради любовта, защото в книгата десетки герои, както и неговото действие се извършва по целия свят. Какво не е роман?

Това е роман за любовта на преподаване, като толкова драматично, колкото всяка любов: тук страданието, страст, копнеж, надежди и разочарования, през които всеки човек.

Упражняването всичко зависи от науката, учителя и ученика.

На науката, написана от десетки милиони книги. За учителя - един милион, а за студентите?

Има ръководство за млади дизайнери, създаден инструкции за отглеждане на риба в аквариум, има уроци китара. Но книгата на любов към учението, не!

Може би, читателят?

Обучението със страст!

Ние извършваме такива фантастично преживяване. Умножете броя на хората в света по броя на идеи, които се срещат само на лице, в живота му. Произведения на изкуството ще бъде огромен. Сега брои колко разделен мислите на хората по отношение на съдържанието на това, което си мислят хората.

Ако не бъдете прекалено строги в изчисленията, може да се каже, че някои от мислите на всеки сто

Деветдесет - практически днешните притеснения за себе си и околните хора;

девет - като цяло на живота си и на цялата страна;

една мисъл - да вечността и човечеството.

Хората мислят за деня, за живота и вечността. Хората си мислят за себе си, страната и на човечеството. Мисли, без да се излиза от непосредствените проблеми, заемат почти всички от нашето време - или не може да бъде. Не винаги можете да се мисли за вечен човек живее сега, а не в бъдеще. Но това е невъзможно, не е възможно да не мисля за високото - за хората, за страната, за вечността и човечеството.

Тук е кръг на самолета. В него е възможно да се поставят безброй точки. Но само една точка от този - централно, център. Тя е една от безкраен брой други точки, но той определя местоположението на целия диапазон. И сред нашите мисли ние имаме основната идея; и че с факта, че ние не се концентрира върху тях през целия ден, не е всеки ден, те идват на ум? Те са тези централни идеи, и те се определи центъра на тежестта на нашата душа, неговата стабилност, представлява духовен живот.

Всички други глави на тази книга ще бъдат посветени на чисто практични неща, делови въпроси учения.

Но след няколко минути от живота, първите няколко страници от книгата ще отделят голямо, трудно, централната мисъл.

Централните идеи имат свойството, че те се отнасят до въпроси, по които не е проста, абсолютно ясно, както и за всички един и същ отговор. Тъй като те вземат на хората в продължение на хиляди години. Например: "Защо хората живеят?" Или, произтичащи от този въпрос: "Защо трябва да се научат хората"

Честно казано, аз съм с него и започна, аз написах не една, а няколко глави, които твърдят, че ученето - това е добре, но не и да се учи - това е лошо. Дадох преки доказателства и доказателствата за противното, е събрал мненията на много мислители взеха примери от живота на великите хора, доказвайки, че доктрина - светлина, а светлината и невежеството - тъмнината. Тъмно и непрогледен мрак. Дори много невеж човек, този, за когото невежеството не е тъмнина, и рожден ден на сърцето, - дори и той, след като прочетете тази глава, ще трепна душа, би си помислил за нередовен живот и, без да го знаят, са достигнали до учебника по ботаника, цялото същество Когато осъзна, че учените (чували ли сте?) - светлина и невежеството, може да се каже, там, - мрак.

Но не привлече треперят душа. Никой няма да се чете прекрасно глава. Аз ги изхвърлих. Те нямат нужда от никого. Защото всеки читател, просто го попитам, с невероятна вдъхновение доказва, че учените - светлина и невежество ... и го докаже: че невежеството - тъмнината!

Тук не става въпрос - "Защо? Проучване"

Как светът е, всички, които имаха възможност да се запознаят. И в древния свят, за който знаем много, а през Средновековието, за които ние знаем по-малко, а в "ерата на деветнадесет, желязо", а в нашата атомна възраст проблем е решен и може да бъде решен само, които имат средства, за да учат, той и научава. Богатите хора никога не попитаха какво да учат, и изпращат децата си в училища, гимназии и университети. И сега никой не живи милионери пише в писмо до вестник мъчителен въпрос: "Защо се научат" Те изпращат децата си на училище, по-голяма от скъпи и супер добре. Образователни възможности винаги са придружени от богатството.

Нека да слушаш думите: е предвидено обучение, образование, получават ... дава и получава - като наследство, като богатство. В нашата страна, образованието е безплатно за всички деца да получават същата възможност да се учи, независимо от положението на родителите. Но дори и за това безплатно образование на хората си плащат труда. От въздуха, от само себе си, означава да се поддържа училищата не се появяват. Безплатно - за семейството, но и за хората - не безплатно.

Така че това, което е напразно да се твърди, защо и какво да учат? Че сме толкова заинтересовани, учението на светлина или не светне? Има един прост бизнес въпрос: това, което имаме, имам реална възможност да получат добро образование? Как да се възползват от тези възможности?

Това не е приключила гражданската война, когато в залата в Малая Dmitrovka улица в Москва, която сега е на Ленин Комсомола театър, събра млади хора от цялата страна, много от тях - отпред. Те знаеха, че трябва да се действа, Ленин, и нетърпеливо чакаше това, което той има да каже, защото този човек, Ленин, в продължение на почти четвърт век, каза повечето хора се нуждаят.

Ленин дойде на тази конвенция, и всъщност каза точната и навременна думата, макар и да изглежда внезапно. Думата е това: да се научат.

По това време, през 1920 г., много хора смятат, че това е достатъчно, за да лиши царската власт, собствениците на земя, капиталистите, както е указано, за да започне много красив живот. Но се оказва, след победата на революцията почти всичко започва да зависи от това как се освобождава страната ще научите: да се научат не само в училище, но навсякъде и във всичко. Научете се да се разчита и да се планира, да се научи да лети, да се научат да работят заедно, за да се научи да мисли за цялата страна, за да се научим да бъдем свободни хора, да научат нов морал - "да се научим на комунизма", както каза Ленин.

"... младите хора ... Задачите могат да се обобщи с една дума: задачата е да се учи," - каза Ленин в момента, в Третия конгрес на Комсомола. Това е, което младите хора винаги са били лишени от, сега се превръща не само достъпни - задължително!

Оттогава думата "учене", "образоват", "магистър култура" се превърна в един от най-важните, най-често срещаните думи в страната. Сега те са познати на нас, а след това шокирани от новост.

Всички права защитени booksonline.com.ua