Проблемът на пътя на живота на индивида в работата на българските психолози

Психологията на българския начин на живот с темата на първия обърна SL Рубинщайн, BG Ананиев, KA Abulkhanova-Slavskaya и сътр.

За БГ Ананиев проблем начин на живот е станал спешно в началото на 30-те години. във връзка с разследванията по characterology ги провеждат в психичното институт. VM Бехтерев в Ленинград. SL Рубинщайн обърне внимание на психологическите проблеми биографии, теория, като се има предвид проблемите на идентичността в "Основи на общата психология." В бъдеще, различни аспекти на техния начин на живот на лицето, на живота, разработен в трудовете на съветските учени, посветени на природата на човека и неговото развитие.

В проучванията, извършена под ръководството на БГ Ананиев, въз основа на класификацията, предложен от С. Бюлер се открояват: събитията от околната среда, събитията от вътрешния живот и поведението на събития.

Събитията от средата, в която промяната в обстоятелствата, не е по волята на човека и инициативата могат да бъдат приписани, например, различни исторически събития. Същите исторически събития могат да имат различна степен на важност за хората, за да извърши или да не действа като повратни моменти от живота си. Едно лице може да има различна степен на участие в историческото време. Събитията от вътрешния живот са "духовно биографията на лицето." Събития представляват поведението на човешкото поведение; има класове на действия като гражданско, труд, комуникация и др. Най-акт случай не служи само за конкретната цел, но и открива нови перспективи в живота.

През 1935 г. в "Основи на психологията" SL Рубинщайн, адресирано проблема за житейския си път, критикувайки Sharlotu Byuler, който каза, че лицето, което в хода на живота има само един проект на предвидения в детството. Рубинщайн каза, че начинът на живот има известна почтеност и в същото време се състои от етапи, всеки от които може да се превърне в повратна точка в живота на човек. Животът Path за Рубинщайн - не сбор от събития в живота си, индивидуални действия, творчески продукти. Животът Path - цялостен, постоянен феномен; всеки човек, според Рубинщайн, има своя собствена история, и дори се превръща в човек, само защото това е историята на живота си. За Рубинщайн важно не само да се подчертае етапите възраст, и като се има предвид как всяка стъпка от подготовката и последващото въздействие върху него. Според него всяка стъпка играе важна роля по пътя на живота, но не го определи с фаталната неизбежност. Основният проблем на личния му живот - дали човек може да стане обект на собствения си живот. Личността като субект на живот - това е идеята на отделния човек активно изграждане на среда на живот и отношението си към него.

KA Abulkhanova-Slavskaya смята, че темата за живота си човек става благодарение на способността за решаване на техните проблеми, да отговаря за действията си, поради отговорности и взаимоотношения с другите. Човекът става обект на живот, в смисъл, че тя произвежда начин за решаване на противоречията в живота и е наясно с отговорността си към себе си и хората, за последствията от такова решение.

Варианти на житейския си път

"Животът започва утре" - това е опция на живот, в който отделния пасивната роля на сънуващия и планиращият. Човекът осъзнава тази опция обикновено има много планове за бъдещето и добро чувство за време перспектива, но практическото изпълнение на планираните събития не са проблем. Личността е постоянно отлага изпълнението на важни случаи това отнема безкрайно забавяне в изпълнението на задълженията на живот. В крайна сметка, на подготвителната фаза на житейския си път адекватно протегна във времето, и време за реалния живот всъщност. Това е един вечен състояние на децата. човека окончателен, дневна такъв живот, тъжно: те притежават отчаяние и разочарование за суетните пропилени години. "Животът като изкуство" - това е опция на живот, в който индивидът играе ролята на експериментатор, който поставя експерименти върху собствената си съдба. Пътят на живота на творческия човек се отклонява от стандартните модели на живот, често е представян бунт срещу установен начин на живот. В действителност, на творчеството и личността бунтарски скрит вътре отхвърляне жизненоважен реалност, желанието да се избегнат горчиви разочарования в живота. Личност, е избрал този вариант на живот често води бохемски живот и погледнете надолу върху други хора. Смисълът на работата си - да показва безсмислието и безполезността на усилията за постигане на привидно удобно, уважаван живот. Основният акцент е върху трансформацията на вътрешния живот, за пречистването на душата.

"Животът като постижение" - ". Човек, който сам е направил" версия на живот, в който едно лице действа като "човек на действието", Основната психологическа характеристика на този вариант е обезценяването на живота и настоящето "fetishization" на бъдещето. Човек дарява настоящето към бъдещето, който се издига на хоризонта. Продължителността на живота се разглежда като ресурс за реализиране на максимален брой голове, които обещават по-добър живот. Най-забележителните примери на тази форма на живот доставки западната цивилизация на, да образоват своите членове в духа на поклонение постижения. Най-типичните в това отношение, кариеристи, прагматични и усърдни работници.

"Животът е сън" - версия на живота, основната характеристика на който е оттеглянето на индивида от реалностите на живота в илюзорния свят на преживявания. Мъжът култивира тази опция живот е съзерцателен, пасивен начин на живот. VN Druzhinin описва това състояние като един вид "психологическа подтискането на жизнените процеси." Много често съпътства този вариант живот на наркотици и други психотропни вещества, с което има ефект на дереализация. Това усещане за нереалност "външен" живот и в същото време на чувство за реалност само желателно "вътрешен" живот ". Тази опция е много популярен в живота на източните култури и религии, практикуване на принципа на ненамеса в естествения ход на живота.

"Животът - загуба на време" - версия на живот, структурата на което основният поминък на лицето е празен и безсмислен игра. Тази опция се привлича много хора, които го посочени хомеостатичното ориентация. Това означава, че човек не трябва да се напряга, за да постигнете целите в живота, тя полага усилия за преодоляване на обстоятелствата, за да се тревожи за това, как се развиват нещата. Лъвският пай от живота отнема упражнения, насочени към губене на време. Тази опция живот често се наблюдава сред населението на развитите страни, принадлежащи към "средната класа". свободни от печелене на пари на времето, най-вече губи.

планове за живота и сценарий живот.

Структурно изпълнение на процеса на живот и положителна страна - перспективите в живота да стане жизнен план, което е стратегия за цял живот. Съвкупността от форми на живот сценарий тактика живот.

Има най-малко два подхода към разясняване на процеса на структуриране на живота път с планирането и изпълнението сценарий.

Вторият подход (А. Адлер, Роджърс, Е. Бърн и др.) Е построен върху вярата в предимно в безсъзнание изборът житейски планове и сценарий на живота, която се извършва в ранните етапи на развитие на детето. За да изберете сценарий живот се влияе от редица фактори, които се обсъждат в рамките на този подход. Тези фактори включват, за раждане на детето в семейството, влиянието на родителите (техните действия, оценка, емоционална подкрепа, или лишаването и т.н.), Влиянието на баби и дядовци, приемането на дете с името си, от време на време екстремни събития и други.

Според тези понятия, житейски план се счита за прогнозиране на собствения си живот и неговото прилагане във възгледите и чувствата, а животът сценарий - постепенно се разгръща план живот, ограничаване и структуриране на индивидуален жизнено пространство. план Life се основава на събитията началото на живота, преживявания, които се отнасят до всяко запознат скрипт дете адаптиран от приказката, история, истории, митове, легенди, картините. Сценарият започва в детството. В юношеството преминава стъпка финес, тя придобива определена структура. По-късно, той се използва за структуриране на жизнено пространство за възрастни, оптимално взаимодействие с околната среда, както и прогнозирането близко и далечно бъдеще.

Основните компоненти на сценария са:

1) характер, което определя на детето;

2) анти-герой, който въплъщава характеристиките на отхвърлени от едно дете;

3) идеални герой, черти на характера, които все още не са на разположение на детето, но то беше този, който определя посоката на личностно израстване;

4) история - модел събитие;

5) други знаци, които участват в процеса на живот;

6) набор от морални норми.

Човек е в състояние да изберете различни сценарии или модели на поведение. Някои от тях могат да допринесат за успеха на другите - да доведе до провал, но те позволяват на детето и структура на живота на възрастен, за да я питам определена посока, което дава възможност да се постигне целта на живота.

Според теоретични и емпирични изследвания на живота планове, разработени терапевтични техники, които се фокусират върху диагностиката и, ако е необходимо - ". Губещ сценарий", за да промените