Причините за говорни нарушения при деца с говорни смущения при деца
Причините за говорни нарушения при деца
Физическите причини за говорни нарушения при деца
Очевидно е, че причините за говорни нарушения при деца може да са свързани с физическото здраве на детето (не може да чуе, не може да диша през носа, често възпалено гърло), но може да бъде свързано с поведението на един възрастен, който не осигурява правилния режим на глас, детето не е достатъчно да говори с него или в процеса на комуникация не го насърчи да изявления, не счита, възрастови особености, така че всички неподходящи опростява или усложнява речта си.
Психологически причини за говорни нарушения при деца
Липсата на опит и контакти с връстниците също може да служи на каузата на забавена реч развитие на детето, както и нарушения на речта. Имайте предвид, че тези контакти не могат да бъдат ограничени до една или две деца: в една малка група от деца бързо започват да се разбират помежду си, дори при наличието на определени нарушения в говора и погрешно, така че кръгът на връстници трябва да бъде достатъчно голям. Е, ако общението включени по-малките деца: в тази ситуация, децата са особено внимателни към собственото му твърдение.
нарушения на речта при децата - Лечение
За да се отървете от фъфлене или други нарушения на речта при деца, е необходимо да се разпределят от времето, време, за да направи специални упражнения за лечение на различни видове речеви нарушения при деца. По-долу ще ви разкажа за тези упражнения за лечение.
В рамките на няколко минути, бавно се опита да говори три звуци за лечение на разстройства на говора: TE-LE-DE. Важно е да се произнася данни звуковите без прекъсване. След, за по-нататъшна обработка на говорни нарушения при деца, за да се ускори темпото и произнася всичко звучи еднакво, но по-бързо, а около пет или шест минути. Трябва да се отбележи, че когато звук произношението на LE върха на езика си да бъде на туберкули, които са над горните зъби. След това, можете постепенно да започнете да получавате звук R.
Сега, ако детето Ви има нарушения на говора, поради различни причини, трябва да започне да се произнася звуците на DE-TE-DE. В този случай, трябва да се произнася звукът на първия DOE, както обичаше да казва, а вторият звук DE, така че върхът на езика е туберкули, които са разположени на горните зъби. По този начин, звукът произнесена от британците. Произнесете звуците бавно, но без да се правят спирки в продължение на седем минути за лечение на разстройства на говора при деца.
След това е необходимо да се ускори темпото, стига да не се чувствате отчетлив звук "Р".
След като сте постигнали успех в областта на лечението на говорните нарушения при деца, тъй като на вътрешната част на ухото. Ние трябва да започнем да се каже за лечение на разстройства на говора при деца при десет пъти думата се мачкат, дросели, дартс, стъклени тръбички, дропла, дърва за огрев, треперене, Troll, TOLLEYBUS, Tross, кръвни съсиреци, кофи, хип, мъдър, метро, лукаво.
След като говорите всички тези думи, за да започнат да се произнася следните думи за лечение на нарушения на говора и неговите причини. СГРАДА, подстригване, бръснене, трамвай, дъга, три рубли, страх, радост, НАДЯСНО, пълна, пременен нагоре, разбойници, естрагон, HI, бразда, с миризмата, вражди, разновидност, гладене.
Повторете тези упражнения за производство на звук и лекуващи говорни нарушения трябва да бъдат систематично три пъти на ден. Препоръчително е да го направя в сутрин, обед и вечер, а след това ще бъде успешно при лечението на нарушения на говора при децата.
Предотвратяване на говорните нарушения при деца
Въпреки че всеки знае истината, че "е по-лесно да се предотврати, отколкото да се определи," говорни нарушения в детето са доста често срещани. Имайте предвид, че за решение относно хода на лечението на нарушения на говора при деца трябва да се консултирате със специалист. Без професионална помощ не може да бъде елиминиран, по-специално, тежки нарушения на речта.
В семейна среда за превенция на говорни нарушения при деца може да се използва, в допълнение към посочените по-горе, техники, като например писане на писма, догадки и вземане на деца от собствените си тайни, тоест методи, които осигуряват контрол върху собствената си реч от страна на детето, и този контрол е необходимост , дефинирана същността на ситуацията, а не наложено на възрастни. Монитор собствената си реч, детето е принуден, ако преговорите за съдържанието на собствената си фигура: необходимо е да се опише точно думата картина, че възрастният разбирам правилно, че тя привлече детето.
Възможни нарушения на речта при децата - причини
Внимание към език, езикови единици, формирани в реч игри, особено с говорни нарушения при деца: верига от думи ( ". Oak - пчела - подводно" - бележка в подготовката на децата думи верига се ръководят от последния звук (не писмо) в думата! те да издава звук, но не и писмо низ), "з" звънене думи (думи с аудио) ", казват противоположната" ( "ден - нощ", "черно - бяло"). Но на първо място ние трябва да помним, че развитието на речта или затруднение на говора в детето - това е преди всичко общуване, така че задачата на възрастни - да организира процеса на комуникация.
На възраст от три деца често се заменя с "ш", "ж", "з", "ф", за да "в", "S", звуци, както и липсата на ясно ( "мотика" - шапка, "Zivot" - корем "). Звучи "с", "з", "I" заменя с "т" или "г" и "р" - често да "в" ( "taychik" - зайче "Sirk" - цирк). Шумът на "R" и "L" се заменят с "г" и "L" ( "yyba" - риба, "люк" - ръка). Звука "L" се заменя dvugubnym "L" или "С" ( "осем" - лосове "vopatka" - рамо).
Заедно с възрастта говорни нарушения при деца се срещат след говорни дефекти: нарушение на произношение поради загуба, привкус, защото на цепнато небце, чеп на слуха поради късо юздичка на езика, заекване, alalia (реч изостаналост или отсъствие от ранна детска възраст), афазия (загуба на вече съществуващ реч). В основата на говорни нарушения, alalia е хипоплазия, забавяне на словото системи, кората на мозъчните полукълба. Това се дължи на различни причини за говорни нарушения при деца: пренатални и родова травма, както и заболявания, травми, мозъчни тумори. Афазия не по-рано от два и половина се случва - три години, в периода на вече развита реч, поради органична лезия на определени области от мозъчната кора на мозъка.
Едно дете с реч изостаналост значително по-лошо се справят с програмния материал, в детската градина. Да ходят на училище, едно дете често е трудно да притежава диплома (лошо чете, пише, "мотика", вместо "шапка", "kolub" вместо "гълъб" и така нататък. Н.). Учителите и връстници винаги не го разбират, питат отново, понякога подценяват знанията си. Поради недоразумения деца често се карат, което е и причината за нарушения на говора при деца трябва да се лекува.
Защо е необходимо лечение на говорни нарушения при деца?
Следва да се има предвид, че проблемите с речеви нарушения при деца може да доведе до прекъсване на комуникацията. Така че, можем да видим, че бебето предпочита да играе сам, той не обича да отиде в детска градина. И всичко това, защото той започва да се срамува от негова вина. Децата с увреждания са често срещани говорни различава от връстниците си не само от нивото на развитие на речта. За тези деца с речеви нарушения, характеризиращи се с нестабилност и вниманието, повишена разсеяност и nesobrannost. Възможно е също често е липса на внимание към словото, намалено регулиране и саморегулиране дейности. Не е необходимо да се надяваме, че отклоненията в развитието на речта ще бъдат сами по себе си, "с възрастта." В такива случаи, специално организирана работата по отстраняване на говорни аномалии. Образованието може да има положителен ефект само ако се извършва системно и редовно.
Често успеха или липсата на такива в говорното развитие с говорни нарушения при деца възрастни обясни наличието или липсата на езикови умения на детето: добре развит език и комуникационни умения се формират - има езикови способности, няма успех - без езикови умения. Въпреки това, L. S. Виготски определя езикови способности като език отразени в съзнанието на високоговорителя, следователно, тяхното присъствие се определя от процеса на развитие на речта, но не и обратно.
Как е развитието на деца с говорни нарушения?
защо е едно дете на година вече дрънкаш бодро, а другата на 2 години е в състояние да произнася само няколко думи, които са трудно да се разбере: Много хора се питат въпроса? Език развитие може да се забави, а след това на родителите започват да търсят причина: за наследственост, символни функции, срамежливост. В действителност, забавяне говорното развитие датира от периода на бременността, поради което бъдещата майка трябва да е много чувствителен към здравето на детето си и бъдещото здраве.
Признаци на говорни нарушения
Обща изостаналост на словото - това е най-различни нарушения на говора, поради което децата нарушени формирането на компонентите на системата на речта: фонетика, лексика, граматика. Недостатъчно развитие на деца с речеви увреждания поради следните причини:
- Дете късно (в сравнение с другите деца) започна да говори;
- Впечатляващо реч пред изразителни (деца разбират това, което каза, но те не могат да изразят мислите);
- В реч пред детето много граматични и фонетични грешки;
- Трудно е да се разбере какво казва детето.
Следните опции са нарушения на речта: dyslalia, дизартрия, rhinolalia, alalia моторни, сензорни alalia.
Всички тези нарушения са деца, които са го правилно разработени от ранна възраст. Има и други видове нарушения на говора, които могат да се появят по-късно: например, заекване. Ако детето ви има тези симптоми, не забравяйте, че е възможно да се постигне нормално развитие на децата с говорни нарушения.
Всички нарушения на речта, в зависимост от тежестта могат да бъдат разделени на 2 групи: тези, които не са пречка за образование в редовно училище, както и тези, които се нуждаят от обучение в специализирано училище. Развитие на деца с говорни нарушения се намалява, в допълнение към корекцията на словото, на специалните упражнения и други умения.
Как е развитието на деца с говорни нарушения?
Ако едно дете отива на детска градина, помощ е необходима логопедична терапия. Тъй като тези деца трябва да се справят не само с корекция на словото, но и за развитието на двигателни умения, памет, внимание, памет, мислене и др.
реч помощ терапия е необходимо и студенти. Класове с деца се случват в паралел с уроците, вниманието и квалифициран логопед ще помогне да се изравнят с програмата и да поправят нарушението. Успехът на сесии с логопед зависи от това дали детето помощта в семейството.
Ако нарушаването на реч се появява по-тежко, едно дете се нуждае от специално образование. Основният симптом е тежко нарушение на ограниченията за реч в реч в размер на умствено развитие, а слушането. Такива деца не могат да ходят на училище редовно, те са принудени да посещават специални училища и детски градини, а често те се учат у дома.
Упражнения, насочени към развитието на деца с речеви увреждания
"Снежна гора". Детето трябва да взриви на куп парчета хартия, пух и памук: стаята ще се превърне в заснежена гора. Не е нужно да се издуват бузите, устните трябва да са заоблени и издърпайте напред.
"Футбол". Ние трябва да се вземат 2 топки от пинг-понг и "отбележи" в портата, насочен към други топки.
Тези упражнения са полезни за деца в предучилищна възраст с речеви нарушения: Тъй като на дихателната система - един вид енергия база за системата на словото. Правилното дишане се отразява на артикулацията, развитието на глас, звук произношение.
Развитие на деца с говорни нарушения, трябва да бъде системно, е необходимо да се започне възможно най-скоро: старите отстраняването на дефекти много по-трудно.
Други статии по тази тема: