Презентация за това, защо човешката кожа
Презентацията на тема: "Защо ще гол човек кожа паспорт Проект :. Идентифицирайте субективния опит на децата на кожата се развиват познавателни и творческа дейност на детски Задачи: 1. Разработване ..". - Препис:
1 Защо човешката кожа?
2 профил на проекта Цел: Да разкрие субективния опит на кожата на децата. Разработване на когнитивната и творческа дейност на децата. Цели: 1. Да се развият способността да се търси активност: същността на проблема, въз основа на посочените етапи проблем за планиране на дейността си в съответствие с целта, за да изберете материалите и методи на действие в състояние да обоснове избора си 2. изясни и обобщават знанията на децата за кожата 3. Да се развие способността да се включат в диалог, активиране на техните лични преживявания 4. да се развива колективното мислене дейност 5. за да се покаже нуждата от грижи и грижи за кожата на участниците в проекта: 2 деца-младата група Куликов Коля, Nevesolov Саша, Кунгурова Lisa ново opashina Полин Peshkova Лариса Doll bibabo, маймуна лидер Anfiska Родителите на проекта: Филатова В. И. преподавател по-млада група продължителност 2 проекта: две седмици от типа на проекта: възрастен, дете, научните изследвания
3 Какво знаем? нашата кръв кожа се крие, без да я всичката кръв пролята кожата (Кол) всички хора едни и същи. Fingers затваря. Филета без кожа ръце не могат да се мият. (Лариса) Кучето също има кожа, но тя се скри под кожата. кости (Полин H) Филета без кожа падат. Не може да се ходи ще бъде. И работи. (Саша) Кожата ни предпазва да не се драска. (Lisa) Това, което искам да знам? Какво друго се крие кожата? (Ник) Кой се крие в кожата? (Саша) Възможно ли е да се отстрани кожата, като рокля? Защо кожата на силна лице и шия не е? (Lisa) Защо schochkah кожата ми е мека, и крака на майка си, добре, когато тя носи обувки, кожени твърдо? (Полин H) Къде другаде кожата е в състояние да "виждат"? (Лариса) Начален етап
4 планиране заедно с децата, където можем да откриват информацията? 1. Да се потърси с майка си в книги и списания. (Lisa) 2. Помислете за кожата с лупа и микроскоп. Майка ми е. (Саша) 3. Ще сравнение кожата на цялото семейство. (Лариса) 4. Сравнение на кожата на всички момчета в групата. (Anfiska) 5. Ще видя дали моето коте кожа и къде се крие? (Ксения А.) Цел: Да се научим много за кожни Цели: Да провежда експерименти Нарисувай своя опит Намерете снимки и илюстрации, да донесе снимки втори етап
5 Какво ще се получи в крайна сметка? Оферти деца: 1. Ник: "Искам умен книга" 2. Лиза: "Нека да се направи vsehnie палми" 3. Лариса: "Аз рисувам дланите" 4 Anfiska: ". Нека да направим knizhku- бебе и рисуват картини, за да го" 5 Полин: "Снимките където Denham?" 6. Anfiska: "аз не знам. Какво мислите за "7. Саша:" Книгата и случаят с фотографии. Видях майка ми. Въпреки това, истината се вижда "8. Осъществяване на книгата (Всички)
6 Трети етап информацията за разположението -Collect материал в областта на информационните
Мотивационна подкрепа 7-игра Anfiskoy "Научих (научих), че ..." Разглеждане енциклопедии
8 казвам приказки Чуковски "Moidodyr" Игра "Wonderful чанта"
9 Експериментална и експериментална работа у дома ...
10 И в детската градина
11 Четвъртата стъпка - Събиране на информация
12 размисъл, което сме научили ново? Ние също имаме кожата на рибата. Майка ми и аз съм виждал. Топ затваря люспите. (Ник) козината на кучето, ако го взриви, ще намерите на кожата. Всички животни имат кожа. (Полин Н.)
13 Ние знаем, че кожата е с различен цвят. Споделената Anfiska.
14 Микробите самите са наблюдавани като микроскоп
15 Спомням си: да бъдем здрави, за да измиете ръцете си често, и да се измие. (Anfiska) Ако дъщеря ми е болно, че е необходимо да го проведе на лекар. Лекар, който лекува кожата нарича дерматолог. (Wick)
16 ми хареса нашата книга. Налице е също така страницата ми. (Лариса)
17 Искаме да знаем: какво друго човек има помощници?
18 Благодаря ви за вниманието