Превенция на инфекциозни заболявания в училище

• редовно вентилирани класни стаи;

• мокро почистване се извършва ежедневни занимания и училищните коридори;

• проверки за промяна на обувки ученици, особено през есента и пролетта;

• извършва антибактериални тоалетни лечение;

• Спазвайте хигиеничен чистотата на кухни;

• Чрез мониторинг на храните.

Инфекциозни заболявания, причинени от патогенни микроорганизми, вируси, гъбички, и предавани от заразено здравето на хората или животните. За появата на инфекциозни заболявания изисква патогенна инфекция на обекта (човек или животно), и предаване фактори (различни елементи на околната среда). агенти причинители на чревни инфекции: дизентерия, салмонелоза, коремен тиф и др-разпространяват чрез вода, храна, мръсните ръце, съдове и др.;. патогени във въздуха инфекции: грип, морбили, коклюш, дифтерия и други-са преминали от пациента за здравето във въздуха, като говорите, кашлица, кихане; гъбични кожни заболявания се предават. в пряк контакт със здрави пациента човек или животно. Такива заболявания като пристъпно треска, малария, енцефалит, бяс, и т.н. са предавани чрез кръвосмучещи насекоми (въшки, комари, акари, комари), или чрез ухапване от болни животни. Източници на инфекциозни заболявания в организираните детски групи са пациенти или носители на инфекция (деца или персонал). За превенция на инфекциозни заболявания сред децата и юношите са необходими: ранно идентифициране на пациенти и носители на инфекция, тяхната изолация от здрав, след което се третира; избягване на контакт със здрави замърсени предмети (съдове, играчки и други предмети от бита); стриктно спазване на санитарно-хигиенни и санитарни и противоепидемичния режим в институциите и в домашни условия. На прием на деца в грижи за децата, когато те трябва да бъдат сключването на педиатър за състоянието на здравето на детето, резултатите от лабораторните тестове и сключването на епидемиолог за отсъствие от предходните две седмици от контакт с инфекциозни пациенти. Всеки ден, по време на приема на децата в институцията медицинска сестра или учител разпитва родителите за здравето на децата. Ако подозирате, че детето е изолирано заболяване да се определи причината за лошото здравословно състояние. При идентифицирането на инфекциозно заболяване незабавно трябва да се предприемат, за да се предотврати разпространението на инфекцията. Всеки здравето на работниците (лекар, медицинска сестра, медицинска сестра), който открива инфекциозен пациента или съмнения за заразна болест, е длъжен да попълни аварийно карта уведомление и да го изпратите до квартал или град SES; в група организирани детски - да уведоми ръководството на институцията. Всеки случай на заразна болест е регистрирана в специален регистър. Учителите отчитат бележници с дати на изчезнали деца и да информират здраве доставчик институция за определяне на причините за липсата на деца. В посока на епидемиолог проведено санитарни и противоепидемични мерки, насочени към предотвратяване на разпространението на инфекцията сред организирани детски групи. В зависимост от характера на инфекцията и по начина на предаване може да бъде предоставена под карантина, дезинфекция, ваксинация и др., Или набор от превантивни мерки. Освен това, се вземат всички мерки, за да се контролират всички контактни деца и персонал, проведоха изследване за идентифициране на превозвача и така нататък. D. Като правило медицинския персонал на съоръжението участва в епидемиологично проучване, проведено от епидемиолог, санитарен лекар или техните помощници. Медицинският персонал на децата и юношите институции също така поддържа тесни контакти с епидемиолози и санитарен лекар на районите, в които е имало институции за деца, както и къде да се изпратят децата да си почине, за да получи от тях информация за епидемиологичната обстановка в тези области. Сред превантивните мерки, тя заема важно място формирането на имунитета на организма на децата и създаването на техния имунитет към различни заболявания чрез безопасност имунизация, закаляване процедури и други развлекателни дейности. Имунитет към инфекциозни заболявания се постига чрез използване на специфични превантивни препарати (ваксини, серум, Y-глобулин), и използването на химиотерапия (антибиотици, сулфонамиди, и т.н.). В момента, както са широко използвани основно средство за специфични профилактични ваксини, въвеждането на което тялото образува специфичен имунитет към съответния инфекцията. Организиране и провеждане на превантивна ваксинация осигурява медицинския персонал за деца и юноши институции. Ваксинирането на децата се извършва планомерно (задължителна ваксинация), както и на епидемиологични показания. Ваксинации предвидени заповеди и инструкции на Министерството на здравеопазването на СССР. Ваксинации за епидемиологични показания са взети от Министерството на здравеопазването на СССР, републиките съюз, териториалните органи и здравни институции.

Превенция на дизентерия в училището - един от най-съществените мерки за локализиране на болестта. При идентифицирането на пациент с дизентерия дете се нуждае от прекия си изолация и изследване на лица, които са в пряк контакт с него. Дезинфекция на класната стая, кетъринг, тоалетни, фоайе, фитнес зала училищни помещения :. и др кетъринг на персонал, който да разгледа batsillonositelstvo. Бил болен с дизентерия децата, посещаващи класове само след разрешение на лекаря.

Мерки за предотвратяване на появата и разпространението на дизентерия в училището са:

• чистота на класни стаи;

• прилагане на правилата за съхранение и търговия с храни;

• своевременно изпразване кофи за смет;

• строг контрол на лични хигиенни студенти;

• правилен режим на пиене в училище;

• запозна учениците и родителите с симптомите и риска от дизентерия.

Предотвратяване на вирусен хепатит в училището включва следните дейности.

1. публикации за здравето, се прехвърлят данни за отсъствие на ученици в клас.

2. Институцията е информиран за всички случаи на учениците и техните семейства.

3. Студентите, които са пропуснали училище за повече от три дни, разрешени за уроци само с разрешение на лекаря.

4. ход обяснителна работа с учениците и техните родители за опасностите, симптоми и профилактика на вирусен хепатит.

5. упражнява строг контрол върху служителите на училището, особено на персонала кетъринг.

6. стриктно проверени от хигиенни и санитарни изисквания, подзаконовите транспортиране и съхранение на храна и др ..

В случай на училището на случаите на вирусен хепатит, се вземат допълнителни мерки.

1. Активно се работи по идентифицирането на случаи, в които няма никакви симптоми.

2. Всички случаи на болестта се съобщава в услуга на санитарно-епидемия.

3. Редовен дезинфекция на помещенията на училището (особено тоалетните).

4. Ако е необходимо обявена карантина.

Предотвратяването на хепатит В е доминиран от здравни мерки за предотвратяване на инжектирането на инфекция, на първо място - по време на масови профилактични ваксинации. агент причинител на хепатит В устойчив на физични и химични фактори, губи своята дейност само когато стерилизация с пара под налягане или чрез кипене. Също така изисква постоянно наблюдение от страна на учители и родители за спазването на детето необходимите нормите и правилата на лична хигиена.

Профилактика на грип и атипичната пневмония.

Мерки за предотвратяване на грип в образователните институции се провеждат в съответствие с изискванията на SanPiN 2.4.2.2821-10 "хигиенно-епидемиологичната изисквания към условията и организацията на образованието в образователните институции", "

Преди да се вдигнат честотата е необходимо да се гарантира замяната на ключови позиции (например, училищни медицински сестри) в образователните институции, в случай на заболяването си. Необходимо е да се актуализира редовно информацията за контакт с родителите, ако те трябва да вземете болно дете. За временно настаняване на болни деца през деня да се използва изолатор, който, в зависимост от състоянието на детето е оставено преди пристигането на родителите или в болница. Изолаторът трябва да се постави само в отделна стая и има специален кът за разпределяне на храна, почистване и съхранение на прибори. Трябва да се избере ограничен брой служители, които да се грижат за пациентите, тъй като те няма да бъдат изпращани у дома. С цел да се ограничи разпространението на грип, тези служители трябва да ограничат контакт с други деца и персонал. Тези служители не трябва да бъдат изложени на повишен риск от грипни усложнения (например бременни жени, пациенти с хронични заболявания), те трябва да представят своите препоръки за предотвратяване на грип. грижовен персонал за лица с известни, вероятно, или съмнение за заболяването от грип или грипоподобно заболяване трябва да използват подходящи лични предпазни средства. Особено внимание следва да се обърне на профилактика на грип при деца и служители, които са изложени на висок риск от усложнения от грип. Деца и персонал със симптоми на грипоподобно заболяване в момента на пристигането си в училище или се разболее по време на деня трябва незабавно да се изолират от останалите ученици и персонал в центъра за задържане за временно настаняване на пациенти, и след това изпратени у дома. Изолиране на хора с висока температура у дома, дължащи се на факта, че при висока температура, грипният вирус се освобождава по-бързо. Този период на изолация се препоръчва независимо дали антивирусни лекарства, като пациенти, подложени на лечение на грип с антивирусни лекарства също произвеждат грипни вируси, включително и това може да бъде вируси, устойчиви на антивирусни лекарства. Прием на деца след болестта, както и липсата на повече от 3 дни в предучилищна възраст и образователна институция е разрешено само, ако има сертификат за област педиатър посочване на диагнозата, продължителността на лечението на заболяването, информация за липсата на контакт с инфекциозни пациенти, както и препоръки за индивидуален режим дете за първите 10-14 дни. Когато се връщат хора са болни грипоподобно заболяване в учебното заведение, те трябва да се съобразят с "респираторен етикет" и хигиена на ръцете, както и да се въздържат от близък контакт с хора, които са известни като най-висок риск за усложнения, свързани с грипа. Хигиена на ръцете. Деца и служители трябва да бъдат насърчавани честото миене на ръцете със сапун и вода, особено след кихане и кашляне, защото вируси може да се разпространява чрез замърсени ръце или замърсени (замърсени) вируси предмети. Сапун, хартиени кърпи и дезинфектанти са от съществено значение за правилното хигиена ръка и следва да бъдат на разположение в предучилищна и образователни институции. Необходимо е да се осигури надзор на децата по време на миене на ръце, да се идентифицират лицата, отговорни. "Дихателна етикет". Когато кихане и кашляне се препоръчва за покриване на носа и устата с кърпичка за еднократна употреба и да го хвърли в кошчето след употреба и измийте ръцете си, защото Грипните вируси са разположени главно от човек на човек чрез вдишване на малки капчици, получени чрез кашляне и кихане. За да се съобразят с "респираторен етикет" децата и персонала трябва да бъдат снабдени с носни кърпи за еднократна и възложи на приоритет изпълнение. Влажно почистване. В образователните институции трябва да извършват редовно ежедневно влажно почистване със сода, сапун и синтетични детергенти и дезинфектанти, със специално внимание към всички повърхности и предмети, които имат най-честата контакт с ръцете (като клавиатура или бюро), поставя обект на прах (первази, радиатори) и се промива повърхността веднага след откриване на видимо замърсяване. Почистването се извършва с отворени прозорци или хоризонтални елементи. Активно скрининг за заболяването. Ако грип честота продължава да расте, трябва да въведете дневен медицински преглед на деца и персонал с измерване на температурата на тялото и да инспектира слизестата назофаринкса. През деня, което трябва да се идентифицират и изолират децата и персонала със симптоми на заболяването. Когато честотата на грип увеличаване на децата и персонала, изложени на висок риск от усложнения от грип трябва да си стоят в къщи, това решение е взето след консултации с местната лекар. Лицата, които остават у дома, трябва да избягват места с голяма концентрация на хора.

С повишаване на нивата на грип за по-големи деца разединение препоръчва:

• отмените бюро образование, а учениците да останат в една класна стая;

• отмените уроци по време на който ученици от няколко класа трябва да бъдат заедно;

• да отменят събитието, по време на който ученици от няколко класове или училища са заедно в големи групи в близък контакт;

• на всяка крачка се проветрява класните стаи в отсъствието на децата, както и да завърши излъчва по 30 минути преди пристигането на деца;

• Провеждане на уроци на открито (на открито).

В тип грипна пандемия A (H1N1) 09 СЗО препоръчва ваксинация:

1. Лицата, които са изложени на висок риск от инфекция: - деца в предучилищна възраст, посещаващи предучилищна възраст; - ученици; - специалисти по здравни грижи; - служители на сектора на услугите, транспорта, образованието; - Военните контингенти.

2. Лицата, предразположени да развият усложнения от грип: - деца до 5 години, но най-вече за деца на възраст до 2 години; - лицата на 65 и повече години; - бременни жени; - лица, които имат следните заболявания: рак; болест на сърцето и кръв; хронични белодробни заболявания; диабет; заболяване на черния дроб, бъбреците; неврологични и невромускулни разстройства; отслабена имунна система (включително СПИН).

Неспецифична профилактика на грип включва използването на медицински имунната, антивирусни химиотерапевтични агенти, интерферон и други лекарства, одобрени за употреба и регистрирани на територията на България по предписания начин, в съответствие с инструкциите за употреба.

Саниране и здравни дейности включват: насърчаване на здравословен начин на живот сред населението, придържане към ежедневието, правилното хранене с включването в диетата на пресни зеленчуци и плодове, витаминни препарати;

провеждане на закаляване процедури, упражнения, игри, разходки на чист въздух;

подобряване на условията на живот и на труд и др.

Във всеки случай е важно да се започне. Много съществено, с това, което отношението на детето влезе в учебната година. Задачата на родителите - да се помогне на децата да отговарят на промените в положителна и в добро здраве.

Просто правило ХИГИЕНА! Знаеш ли как да се грижим за здравето си. ЗАПОМНЕТЕ! ЗДРАВЕ - голяма стойност!