Препоръки за проектирането на детски домове за сираци и деца, оставени без грижи

1. Разработване: Сю MNIIP "Mosproekt 4" (архитекти Lyubomudrova KI Kraezhevskykh MA инженер Тихомиров IB).

2. подготвя за одобрение и публикуване на служба на планиране етап, стандарти и координация на проектните и преглед на произведения на Комитета за Москва.

3. Договорена: Министерството на образованието на Москва, Moscomarchitecture.

1. ОБЛАСТ НА ПРИЛОЖЕНИЕ

1.1. Тези "насоки", разработени в разработването на нормативни документи за проектиране и строителство, опериращи на територията на Москва. Техните разпоредби се отнасят за проектиране на нови и реконструкция на съществуващи DD.

1.2. Тези "Насоки", определени основните разпоредби и изисквания за разположение на мястото, площ, архитектурни и планиране на решения и инженерни съоръжения DD.

1.3. Дизайн ДД трябва да се извършва в съответствие с разпоредбите на тези "препоръки", както и на изискванията на нормативната-методически документи в строителството, работещи на територията на Москва.

2. Нормативни препратки

Тези препоръки са дадени препратки към следните нормативни-методически документи:

Парченце 2.08.02-89 * "Обществени сгради и съоръжения";

Парченце 21-01-97 * "Пожарна безопасност на сгради и съоръжения";

Парченце 2.07.01-89 * ". Планиране и изграждане на градски и селски селища градско развитие";

Парченце 23-05-95 * "Естествено и изкуствено осветление";

Парченце 2.04.01-85 * "битово водоснабдяване и канализация на сгради";

JV 2.4.990-00 "Хигиенни изисквания към устройството, съдържанието, организацията режими в детски домове и интернати за сираци и деца, останали без родителски грижи";

SanPiN 2.2.1 / 2.1.1.1076-01 "Хигиенни изисквания за излагане на слънце и слънцезащитни съоръжения на жилищни и обществени сгради и райони";

2.4.2.1178-02 SanPiN "Хигиенни изисквания към условията за обучение в образователните институции";

SanPiN 2.2.1 / 2.1.1.1278-03 "Хигиенни изисквания за естествени, изкуствени и комбинирано осветление в жилищни и обществени сгради";

SanPin 2.1.2.1188-03 "Басейни хигиенните изисквания към работата на устройството и качеството контрол на качеството на водата ..";

CH 441-72 * "Указания за проектиране на фехтовка обекти и обекти на предприятия, сгради и съоръжения";

MGSN 4.15-98 "Образователни институции за, оставени без родителски грижи за сираци и деца";

MGSN 1.01-99 "норми и правила за проектиране, планиране и изграждане на Москва";

MGSN 2.06-99 "естествени, изкуствени и комбинирано осветление";

MGSN 2.01-99 "Енергийна ефективност в сгради";

MGSN 4.07-96 * "Детска градина";
__________________
* Важи MGSN 4.07-05. Тук и на други места. - Имайте предвид, база данни на производителя.

"Ръководство за проектиране на здравните заведения за един скосен 2.08.02-89 *";

3. Общи положения

3.1. Основната цел на ДП е да се развие интелектуално и духовно богат, физически и морално формира, хуманистично ориентирана човек готови да направят съзнателен избор и развитието на професията, както и мястото си в обществото, което има трудови умения, които насърчават самостоятелно късен етап от живота.

3.2. Основните цели на DD са:

- създаване на благоприятна среда, близка до домашната, които допринасят за умственото, емоционалното и физическото развитие на индивида;

- създаване на условия за развитие и внедряване на индивидуални образователни и обучителни програми, които осигуряват различни нива и индивидуален подход в обучението и образованието;

- осигурят основа за информиран избор на професия;

- създаване на условия за реализиране на допълнителни образователни програми, които да допринесат за максимално развитие и творческия потенциал на децата;

- защита и насърчаване на здравето на учениците;

- осигуряване на защита на правата и интересите на учениците.

3.3. Предметът на ДД е:

- кетъринг и настаняване на учениците в съответствие с установените норми;

- организиране на образователни дейности в общи програми (основно и средно) и начално професионално обучение в съответствие с индивидуалните особености на учениците;

- организации, за да се развиват дейности за свободното време (културен и естетически развитие, отдих и спорт);

- организиране на мероприятия, насочени към формиране на спазващите закона поведение на учениците.

3.4. DD контингент от ученици са деца-сираци и деца, останали без родителски грижи, на възраст от 3 до 18 години с нормален интелект.

3.6. DD в зависимост от организацията на жилищната група са разпределени в:

- DD традиционен тип (наричани DD-1), където ученици настаняване разположени на група (пол и възраст) принцип, т.е. Жилищна група е предназначена за настаняване на още по-на възраст гей студенти. Оптималният капацитет на жилищна група - 10 деца;

- DD семеен тип (по-нататък DD-2), в които организацията на работа въз основа на принципа на ученици, живеещи в "семейството". "Семейство" е съставена от деца на различна възраст и пол, при условие постоянно пребиваване "майка" - учителят. Оптималният капацитет на жилищна група - не повече от 7 деца, в това число 2-3 предучилищното дете.

3.7. DD в зависимост от присъствието в групата на общообразователните заведения са разпределени в:

- DD без заяви групови помещения обслужват ученици, намиращи се в близост общински образователни институции (наричани DD-3);

- DD с споменатата група на помещения, което дава възможност да се обучават студенти по зададения образователна и обща програма за образование (по-нататък DD-4).

3.8. Оптималният капацитет на DD - 50-70 места.

3.9. Състав DD и подово пространство трябва да бъде определено чрез посочване на проектирането в съответствие с раздел 5 на тези препоръки.

4. РАЗПОРЕДБИ за предлагане, обекти и територии

4.1. ДД трябва да бъде поставен в жилищен район на града. DD-4 трябва да бъде поставен в близост до средните училища, като се вземат предвид радиуса на пешеходна достъпност.

4.2. DD сграда трябва да бъде поставен върху отделни парцели.

4.3. Площ на парцела DD, получена от скоростта на не по-малко от 140-160 м е 1 ученик на базата на сайтовете на порциите поставяне и структури и подобряване dosugovogo характер.

4.4. Като част от територията на парцела DD предвижда следните области:

- образователен и обществен;

4.5. Размерът и съставът на земя зони, в зависимост от решенията на пространство-планиране, са определени в процеса на проектиране, като се вземат предвид разпоредбите на този раздел.

4.6. В зоната, където функционалните блокове и обучението за обществено ползване, се препоръчва да се осигури павирана площ за масови ученици процент комисионна от 0,8 м на 1 ученик.

4.7. Жилищната площ е препоръчително да се осигури пешеходно пространство, оборудвани зелени площи, цветни лехи, навеси, пейки и т.н.

4.8. Зоната за спорт и отдих се препоръчва да се осигурят детски площадки и спортни игрища, сенчести навеси за конкретни групи от деца.

Площ площадки трябва да бъдат 6-8 м на 1 ученик на базата на едновременното присъствие на всички деца в предучилищна възраст и 40-50% от децата в училищна възраст. Site трябва да има трева и опесъчена. Детски площадки за деца от предучилищна възраст и ранна училищна възраст се препоръчва да се осигури следното оборудване: люлки, люлеещи се столове, гъбички, пейки, пясъчните дворове с чекмеджета за съхранение на пясък за пясък игрални маси, както и оборудване за развитието на всички основни видове трафик (за катерене, валцуване, perelezaniya).

Чадъри - 2 m до 1 място - трябва да са в непосредствена близост до детската площадка и да бъде проектирана за игри в лошо време, както и възможността за провеждане на класове с деца във въздуха. Чадъри трябва да имат дървени подове и ветрозащитни стена с две или три страни.

4.9. Като част от спортно-рекреационна зона за възрастта на учениците среден и висок училище се препоръчва да се осигури:

- баскетболно и волейболно игрище;

- гимнастически подложка (15x16 т);

- комбинирана платформа за спортни игри, хвърляне на топка и скокове (60x40 м).

Съставът и размера на спортни терени се определят за всеки отделен случай дизайн задача.

През зимата на територията на спортните обекти се насърчават да организират пързалка.

4.10. Медицински изолатор трябва да има независим достъп до сайта и достъп пътища, което го прави възможни посоки на специален медицински транспорт за пациентите в болницата.

4.11. Икономическата зона трябва да бъде поставен от страна на промишлени помещения, кетъринг. Територията й е позволено да се поставят гараж с работилници, складове за инструменти и оборудване, контейнери за отпадъци и т.н. Отопляем гараж препоръчва дизайн за 3 коли (1 - пътнически, 1 - тип товар "газела", 1 - автобус) и се използва за битови нужди институции и функцията за автоматично обучение за ученици. Като част от гаража е позволено да се предоставят на семинара.

4.12. Площ озеленяване част площ трябва да бъде най-малко 50% от общата площ на обекта. Екологизирането площ група и включва обикновени засаждане на дървета и храсти, декоративни растения, цветни градини и тревни площи. За да се избегне намаляването на вътрешното осветление, храсти трябва да се засаждат на разстояние не по над 5 м, а дърветата - на 10 метра от сградата.

4.13. Земя трябва да бъде ограден 1,5-2 м височина в съответствие с изискванията CH * 441-72.

4.14. В ДД трябва да се предостави част в продължение на поне два записа (едната - хардуер).

4.15. раздел Разпределение трябва да осигури входа пожарни автомобили до всички сгради и блокове и заобикаляния около тях, в съответствие с 21-01-97 * SNP. Входове трябва да имат твърда повърхност и ширина от не по-малко от 3 м.

4.16. Парцел ДД трябва да се разглежда в съответствие с изискванията на парченце 23-05-95 *.

4.17. За превозни средства, служителите DD трябва да предоставят открит паркинг извън територията ограждащи, в съответствие с изискванията на MGSN 1.01-99.

5. РАЗПОРЕДБИ проектни решения и инженерна техника

5.1. Структурата на ДД се състои от следните функционални групи помещения:

5.31. Дневна трябва да се намира в дадена жилищна единица или директно в непосредствена близост до блока на стаи или други групи, свързани с тях топъл пасаж.

5.32. Интериорът на помещенията и оборудването за настаняване, трябва да бъде възможно най-близо до дома.

5.33. Помещения пребивава в DP-1 се препоръчва да се изработи във формата на отделни секции, организирани в зависимост от възрастта и състоящ се от две жилищни групи 10 всеки ученици. Брой секции в DD-1 се определя от спецификацията за дизайн на базата на общия размер на DD ученици.

5.34. Структурата на жилищната част на DD-1 са:

- две дневни групи;

- килер за съхранение на сезонно облекло;

- Стая за придружител болногледач;

- медицински персонал единица;

- съхранение почистване на стаите оборудване.

Съставът на възпитател на смяна стая оборудване трябва да включва диван, фотьойл, маса, стол.

Като част от секция на мястото, могат да бъдат настанени деца от предучилищна възраст в обосновката е позволено да се поставят офис терапевт реч (вж. Таблица 5.6. На тази препоръка) и ръчно цех умения за деца в предучилищна възраст (вж. Таблица 5.4. На тази препоръка).

В секцията за деца в училищна възраст могат да бъдат настанени в обосновката на кабинета на психолога (вж. Таблица 5.6. На тази препоръка).

5.35. Структурата на жилищна група DD-1 за деца в предучилищна възраст, включват:

- Обличане оборудван кабинет за сушене на дрехи и обувки, както и вградени гардероби за разделно съхранение на дрехи и обувки;

- две спални на 5 места (виж допълнение, Ris.P.1 ..), които се прожектират в размер на 3 m върху зеницата 1 и са оборудвани с легла и детски столчета в зависимост от броя на учениците, както и детегледачката на стола;

- санитарен възел, която следва да се предоставя в размер на 5 детски басейни, 4 детски тоалетна в открити каюти до стена екран;

- душ, която трябва да бъде оборудван с две душ тиган с душ решетка на гъвкав маркуч, 1 лира, 2 nogomoyki стенд за събличане, закачалка;

- дрешник за съхранение на дрехи ученици, вградени гардероби сечение с броя на секциите на броя на децата в групата.

Когато обосновка се допуска деца в предучилищна възраст за обществено хранене в жилищни групи в областта на игралното - стая групови сесии. В този случай, съставът трябва да съдържа група на помещения помещение с миене на съдове, снабдени гардероб за съхранение на артикули, 2-клъстер мивка, маса, шкаф за сушене стъклария.

5.36. Структурата на жилищна група DD-1 за деца в училищна възраст, включват:

- две спални 2 площ (виж допълнение, Ris.P.4 ..);

- две спални на 3 места (виж допълнение, Ris.P.3 ..);

- уроци по готвене стая в оборудването, което трябва да включва студентски бюра и столове за броя на учениците, учителското бюро със стол;

стая Sleep трябва да бъдат проектирани на базата на 1 m 6 ученик. Оборудването трябва да включва спални: легла, маси, столове от броя на гостите в стаята. Жилищната група за момичета в спалните трябва да осигури огледало.

Най-DD-4 в жилищната част в групата за подготовка на уроците по стая в училище не са предвидени, защото в този случай, уроци по готварство, извършвани в цялостна група от сгради.

Структурата на санитарен възел оборудване трябва да включва: 4 в заключителните тоалетни кабини, 4 мивки. Санитарният възел трябва да осигури за момчета 2 писоар. Когато санитарен възел за момичета трябва да включва лична хигиена зала, оборудвана с биде, мивка, тоалетна.

Оборудването трябва да включва душ: 2 душ тава с душ екрани на маркуча в сепаретата на затваряне, 1 лира, 2 nogomoyki пейка за събличане, закачалка за дрехи.

5.37. Помещения пребиваване в DD-2 се препоръчва да се изработи във формата на изолирани жилищни групи ученици 7 всеки.

5.38. Структурата на жилищна група DD-2 включва:

- Обличане оборудван кабинет за сушене на дрехи и обувки, а също и за отделните дрешник склад дрехи и обувки;

- спалня за 2 или 3 места за деца от предучилищна възраст (вж. Приложение, Ris.P.6. и А.8.), на които устройството трябва да включват леглото и столовете в зависимост от броя на жителите. Стая площ се определя на базата на 1 м 3 на зеницата;

- 2 спални за 2 или 3 места за деца в училищна възраст (вж. Приложение, Ris.P.7. И A9.). Спални стаи за момчета и момичета, следва да се предоставят отделно от в размер на 6 м на 1 ученик. Оборудването трябва да включва: легла, маси, столове от броя на жителите, секционен шкаф за съхранение на лични вещи и детски облекла с броя на секциите на броя на гостите в стаята. следва да се предвиди Спалнята за момичета тоалетка с огледало;

- дневна-трапезария (вж. Приложение, Ris.P.10.), на които устройството трябва да включва маса за хранене, столове, маси за три индивидуални уроци на учениците, диван, шкаф за книги. В тази стая може да се използва и за уроци по готварство, провеждане на курсове по групова психотерапия и др.;

- 2 Санитарен възел с дневни за момчета и момичета. Всеки санитарен възел трябва да се състои на изолирани санитарен възел (оборудване: тоалетна чиния, мивка, санитарен възел за момичета - биде) и душ (оборудване: 1 душ окото кърпа; пейка за премахване на покритието на закачалка за дрехи);

- стая учител, който трябва да бъде поставен в непосредствена близост до спалнята за деца в предучилищна възраст. Структурата на залата за оборудване трябва да включва легло, маса, стол, стол;

- Разпределение с миене на съдове, в които съставът трябва да включват шкаф за съхранение на прибори за хранене, 2-гнездо мивка, маса, шкаф за изсушаване на съдове;

- ученици съхранение килер;

- съхранение почистване на стаите оборудване.

Жилищните групи в DD-4 се препоръчва комбинирането на дневна-трапезария с тиха почивка, тъй като готварски уроци в този случай се извършват в цялостна група от сгради.

Препоръчителна състав на застроена площ и настаняване