Преподаване на дете да чете

Скорост на четене. Оценка на скоростта четене. Изпитване на скоростта на четене. Как да се помогне на детето се увеличи скоростта на четене на глас.

Може би много от вас си спомнят, че в училище проверите скоростта на четене на глас. Според скоростта на четене на данни показват и поставят оценки.

Странно, но при оценката на скоростта четене не се вземат под внимание скоростта на мисловните процеси на детето, възможността за артикулационни органи по отношение на скоростта произношение. Но тези цифри - са строго индивидуални, и тяхното въздействие върху скоростта на четене на глас - е очевидна. Възможно ли е да се направи нещо, за да се помогне на детето да се увеличи скоростта на четене на глас? Да, можете, но темпът на нарастване на скоростта на четене и крайният резултат от обучението - различен за всяко дете.

В действителност, работа на скоростта започва на етапа на усвояване на четенето сричка. Работа с силабичен маса ( "силабичен къща") има за цел да се постигне това.

Опитайте се да се анализира как се четат книгата. Дали всеки ли дума чете? Не! Често по смисъла на контекста можете да се досетите какво следващата дума. Това прави ли деца знаят как? Да, понякога децата се опитват да отгатнат какво ще последва в момента четене и дума, но не винаги успяват. Възрастните обикновено изискват в този случай пълно четене на думи и забраняват на детето да се мисли извън думите. Но това е по-малко целесъобразно начин се научат да четат смислено от специфични упражнения в познае следния думата. Опитайте се да се отвори едно дете прочете текст една дума (затваряне на "екстра" пространство, може да се изключва "прозорец", за да прочетете думите в голям лист хартия), за да предложи на детето да се отгатне следващата дума. Това упражнение ще привикнат детето по-близо да се рови в четим контекст и намаляване на броя на случаите на неправилно "мислене и conjecturing" текст.

Обърнете внимание на четенето на текстове, написани на различни шрифтове (вид шрифт и размер). Често детето е трудно да се чете при преминаване към различен шрифт. Опитайте се да практикуват скоростта четене в най-различни шрифтове.

четене на скоростта може значително да се намали броят на фактора:

- трудността на произношение / произношение нарушени в този случай, се нуждаят от помощ логопед;

- нарушение на дете - често възрастни и не са запознати с такава възможност, консултирайте се с офталмолог, за да се изключи този фактор;

Така че, работи върху скоростта на четене, не забравяйте:

- темпа на нарастване на скоростта на четене и крайния резултат на обучението зависи от индивидуалния детето;

- трудности да увеличат скоростта на четене могат да бъдат причинени от нарушение и произношение, както и хора с увредено зрение и незрялост на нервната система, и не е зададена правилно методи на обучение;

- че детето иска да работи в резултат трябва да се чете с висока скорост ", вижда";