* Последици от материала е проучено. Какви изводи могат да се направят от факта, че компанията представлява съвместна дейност на хората (най-малко 2 карфици)? Какви практически изводи следват от познаването на взаимната зависимост на обществото и природната среда? Какво мислите, има ли значение за вас да учат социални науки в училище?
* "Система" Терминът се отнася до двете комплексни обекти и механична.
*
* Са отделните части на системата за водомер, изложени на масата? В този случай се извършва изпитване на водомери части на функцията на системата?
* Заключение: Характеристиките на системата не принадлежат към определена част, но само на системата като цяло.
* Общество като система има сложна йерархична в природата, тя може да разграничи различни нива на подсистеми.
* Направете справка с текста, определят характеристиките на институцията на образованието.
* Домашна работа. Прочетете и разберете практическите изводи за § 2. На което ориентира всеки един от практическите изводи? За изучаване фрагменти от творчеството на E.Shilza включени в параграф. Напредък г / ч. Вземете примери на взаимодействие между човека и природата.
