Представяне на изискванията на третото поколение на ГЕФ VPO

Презентация на тема ". ГЕФ VPO изисквания трето поколение Информация за срещата на заместник-ректори в MGMU на 29-11-11, Софийски заместник-ректора по HC и CP, доцент Z.Z.Nazhmudinov". - Препис:

2 изисквания ГЕФ VPO на третото поколение. Информация за заместник-ректори, отговарящи MGMU от град София заместник-ректор на SW и SR, доцент Z.Z.Nazhmudinov

5 Компетентност - способност за компетентно и интерес да изпълняват професионалните си задължения в практиката на общественото здраве

6 Изисквания ГЕФ VPO: Прилагане на подхода, базирано на компетенции трябва да са свързани с голямо приложение в образователния процес на активни и интерактивни форми на заетост (компютърни симулации, бизнес и ролева, работа по конкретни ситуации, психологически и други обучителни), комбинирани с извънкласни дейности с цел формиране и развитие на професионалната умения на учениците.

7, е необходимо следните три компонента за формиране на компетентен специалист. Следващите три компонента са необходими за формиране на компетентен специалист. познаване и разбиране на дисциплината; познаване и разбиране на дисциплината; практичен и оперативното прилагане на знанията; практичен и оперативното прилагане на знанията; личностни черти и ценностна ориентация. личностни черти и ценностна ориентация. Всяка една от тези страни трябва да бъдат взети под внимание в системата на формиране на показатели за компетентност.

9 Как да се подготвите компетентен специалист. Как да се подготвите компетентен специалист. Какво трябва да се използва трета FGOST поколение на всяка дисциплина, за да се подготви за това, трябва да използвате FGOST от трето поколение за всяка дисциплина за професионално обучение на професионален. специалист.

10 1. Внимателно разгледа съответния ГЕФ VPO и намери място на тяхната дисциплина в ООП. 1. Внимателно разгледа съответния ГЕФ VPO и намери място на тяхната дисциплина в ООП. 2. матрица на компетенциите намерите резултатите от обучението си (компетенции). 2. матрица на компетенциите намерите резултатите от обучението си (компетенции). Всеки от тях те всяка основна образователна програма на основни образователни програми може да бъде различен! може да бъде различен!

11 3. Търсене от ГЕФ VPO изисква знания 3. намерите в GEF VPO необходимите знания, способности и умения, свързани с дисциплината на умения, свързани с дисциплината 4. Recycle "старите" резултати от обучението, като се вземе предвид "Нова" и спецификата на PLO 4. Recycle "старите" резултати от обучението, като се вземат предвид "Нова" и спецификата на ООП

12 5. Разпространяване на сложността на нова кредитна дисциплина по вид изследване (виж по новата учебна програма). Детайли разпространяват реално натоварване самостоятелна работа на студента. 5. Разпространяване на сложността на нова кредитна дисциплина по вид изследване (виж по новата учебна програма). Детайли разпространяват реално натоварване самостоятелна работа на студента.

14 Whistlers AA Заместник-председател на Асоциацията медицински и фармацевтични образование в България университети

15 образователни технологии образователни технологии Лекции (не повече от 30% в класната стая) Лекции (не повече от 30% в класната стая) активни и интерактивни форми на заетост (поне 20%) активни и интерактивни форми на заетост (поне 20%) -Computer симулация -бизнес и ролева -razbor специфични ситуации -psihologicheskie и други форми на обучение на извънкласна работа извънкласни форми на работна среща с представители на български и чуждестранни учени среща с представители на българската и чуждестранната Уче ите -lechebno институции за грижа за експерти класите и специалисти -държава Wizard и обществени организации

16 образователно-методически и информационно осигуряване на дисциплина образователно-методически и информационно подпомагане на учебната дисциплина Главна Главна референцията препраща 1-2 учебник публикува не по-късно от 10 години 1-2 на учебника публикува не по-късно от 10 години 1-2 1-2 наръчници за обучение ползи Лекции Лекции Допълнителна информация - не повече от 2-3 източници

17 Защо да донесе образователни технологии: -kompetentsii в резултат на образованието - образователни технологии, като начин за тяхното формиране -otsenochnye медии като инструмент за постигане на поставените резултати доказват образование

18 Общо трудовата дисциплина не може да бъде по-малко от два кредити. (72 часа) по теми, сложност, което е повече от три тестови единици трябва да проявяват клас ( "отличен", "добра", "справедливо"). За пациенти, чиято комплексност е по-малко от три и кредити на марката е "издържал"

19 Максималният размер на обучение в класна стая сесии на седмица по време на развитието на обучението на пълен работен ден на PLO специалист обучение е 36 учебни часа, сложност на един семестър, 30 кредита. Две semestrov- 60 Зак. единици.

20 Оценка на качеството на развитието на специалиста по обучение PLO учи за трансфер от друга институция на висшето образование или възстановяване на отпуск, ако съответните документи, имат право на по-рано perezachet усвоили дисциплини.

21 Конкретните форми и по реда на текущата и междинната контрола на знания във всяка дисциплина са разработени от самия университет и се съобщават на студентите по време на първия месец на обучение.

Трябва да се създаде 22 университет за максимални програми за сближаване текущ мониторинг на напредъка и междинна оценка на студентите по отношение на бъдещата им кариера За тази цел, в допълнение към учителите на определена дисциплина, като външните експерти следва да участват активно работодатели, учители, четене свързани теми. Институция трябва да се направи, за възможно най-близо програми текущ мониторинг на напредъка и междинна оценка на студентите по отношение на бъдещата им кариера За тази цел, в допълнение към учителите на определена дисциплина, като външните експерти следва да участват активно работодатели, учители, четене свързани теми.

23 Учениците трябва да имат възможност за Оценка на съдържанието, организацията и качеството на образователния процес като цяло, както и работата на учителите, чрез изучаване на мнението на студенти. (Въпросник.) Учениците трябва да имат възможност за Оценка на съдържанието, организацията и качеството на образователния процес като цяло, както и работата на учителите, чрез изучаване на мнението на студенти. (Въпросник).

24 Благодаря ви за вниманието