Представяне на - етика на науката - съдбата на великите открития - свободно изтегляне
Всяка от епохи - от дистанционното, за да по-близо до нашето време създава неговия гений изобретение, което по никакъв начин не променя хода на историята. Но не е първият най-успешният откриването на "началото на края" в дългата поредица от събития. Мога ли да забраните гения да се измисли? XX -XXI векове. - апотеоз на човешкото военна изобретателността. Ще има ли край на това? дали причина ще надделее? "И сме направили работа за дявола." Робърт Опенхаймер
Вероятно, по всяко време, не беше човек, който би бил толкова директно (или косвено), отговорен за смъртта на милиони хора като Фриц Хабер. Той е наречен "бащата на германските химически оръжия." "Той удушена хиляди и спести милиони от глад." Той е гений, като теб, да го направя. И гений и подлост са две неща са несъвместими. Не е ли? "Моцарт и Салиери" AS Пушкин
Това беше Фриц Хабер създадена скандалната газ "Циклон Б" първоначално е бил разработен като пестицид, но след това се използва като лек за "окончателното решение на еврейския въпрос". На процеса срещу контрола Degesch компанията, която произвежда "Циклон Б", беше преценено, че 4 кг "Циклон Б" е имало достатъчно за 1000 души, убити.
Въпреки това, в същото време, Фриц Хабер спаси човечеството от глад азот. Той създава метод за синтез на амоняк от водород и въздух. Хабер изобретение драстично увеличаване на селскостопанското производство в световен мащаб. Благодарение на това откритие Германия може да продължи войната, тъй като започва да произвежда амониев нитрат, който се използва за внос от Чили.
Прогнозирането на нарастващата опасност дори и в разгара на Първата световна война слага Zelinsky като български патриот и изключителен учен, да принципно нова задача. Но това трябваше да бъде решен много бързо. "Къде е търсенето на защита, антидот?" - запита се той учен. И тук идва Nikolayu Dmitrievichu спестяване решение: да се намери защита в природата. Този метод за превръщане на конвенционален въглен и активен въглен е същността на отваряне Zelinsky, да не говорим за идеята за използване на въглища в борбата срещу токсични газове.
акад АД Захар - един от основателите на Н-бомба (1953) в СССР. От края на 50-те години. активно в кампанията за спиране на тестове на ядрени оръжия. От края на 60-те години. един от лидерите на правата на човека dvizheniya.V работа "Размисли за напредъка, мирно съвместно съществуване и интелектуалната свобода" (1968) Сахаров счита за заплаха за човечеството, свързани с нейното разединение, противопоставяне между социалистическите и капиталистическите системи.
акад PL Капица отказа да участва в създаването на съветската атомна бомба, за която през 1945 г. беше освободен от поста си като директор той основава Института за СССР академия на физически проблеми и е под домашен арест в продължение на осем години. Той е бил лишен от възможността да общуват с колегите си от други изследователски институции. Учи физика на вилата със сина си SP Капица.
След експлозията в Хирошима и Нагасаки ужасени Айнщайн изпраща телеграма до големите бизнесмени да се забрани използването на ядрени оръжия. Но вече е твърде късно ... "Аз не знам, Трета световна война, ще се проведе които оръжия, но е ясно, че на четвъртия - само пръчки и камъни." Алберт Айнщайн
Фукушима реактори са били направени по проекта за General Electric Company при проектирането им в 70-те години е имало конфликт между групата на американските инженери: три инженери подписаха меморандум, в който се посочва, че реакторът е проектиран правилно, технически неграмотен и опасно. General Electric е пренебрегнала особено мнение на инженери, в резултат на което ядрени експерти са подали оставка, без да влизате рисуване "Версия 1в". A General Electric е построен в Япония всъщност е проект за аварийно Козлодуй.
Хората са толкова много naproizvodili и nasozidali, които вече не могат да се справят с това богатство. Към настоящия момент, е необходимо да се намали на процесите на създаване, и да преминат към процеса на възстановяване на планетата Земя. И това става видимо увеличение на лична отговорност на учените за техните действия и техните непосредствени и бъдещи възможни резултати. "Защо трябва да се мразят помежду си? всички по едно и също време, ние се пренасят от една и съща планета, ние - екип от един кораб. Е, когато спор между различните цивилизации се ражда нещо ново и по-сложни, но ужасно, когато те погълне един на друг. " Антоан дьо Сент-Екзюпери