Pravchtenie - Как и кога децата да четат Библията
Най-издателска къща "Никея" книгата "Тайнството на детството" архимандрит Виктор (Mammoth). Тази книга, която е необходима не само за родителите, но и на всеки човек, enchurched. Архимандрит Виктор (Mammoth) се превръща в един от най-уважаваните свещеници на нашето време. В малка латвийски град Карсава, където той е работил в продължение на повече от тридесет години, съветите дойде при него много хора от всички краища на страната. Днес публикуваме една глава на нова книга:
Отец Виктор (Mammoth): Родителите могат да учат децата си да четат Светото писание, той все още е, колкото и странно да звучи в утробата. Нека помислим, какво тогава се случва? Майката чете на глас на Писанията. Всичко, което се случва с нея се случва с него. Ако тя е щастлива, ако тя се чувстваше някакво прозрение не може да бъде за този, който живее в нея, аз не го чувствам. Назначаване на Мария и Елизабет показва как едно дете може да се радва в утробата. Това не е просто метафора, това е реалността.
Разговорът беше много кратък. Тя не е една дума надделя и шоуто живи картини, които бяха много изразителен. Децата възприемат ги живи. Тя каза: "Бог - светлината."
Помощник подаде запалена свещ. Тя сложи върху дървена тринога, разказвача седна. Тиха музика започна. Децата също са фокусирани. Ноел не се обади за деца: "Да се помолим!" - но те се помолиха с нея.
Най-малкото може да преразказват притчата. Може би това ще бъде много подходящ за тях притчата за Добрия Пастир. Детето все още живее в един свят на приказките, и там той се запознава с различни животни. Би могло да има вълци и овце. Образът на Добрия Пастир, който не се страхува от вълка може да бъде разбираем за детето и семейството. Тогава образът някакъв начин може да се свърже с Дейвид - той също е бил пастир и овце.
В самото начало, можете да обясните на децата, както и притчата за изгубената драхма. Оттук следва притчата за изгубената овца.
IG. Един ден, петте ми годишен син се изгубили в парка на града и е много объркан и уплашен. Когато той бе установено, първото нещо, той попита: "А как трябва да се държим, ако трябва да загубя?" Отговорих: ". Ако знаех какво е загубен, а след това стои на място, спрете и да се молим, че винаги ще се намери" По-късно, като у дома си, ние го прочетете притчата за изгубената овца, и той го усеща като своя опит.
А. В. Ако говорим за опита, нещо, което всяко дете има такъв опит. Той губи неща или играчки, които са много любители на. Разстроен и плачеше. Чрез този драматичен опит да обясни как Бог е наскърбен, когато човек губи.
Когато детето порасне, можете да предложите на притчата за сеяча. Ако това е град, дете, то е възможно предварително да се говори за процесите, които се случват по време на растежа на семето, а не да си тръгне, разбира се, дълбоко в биологията.
Децата гледат много и правят заключения за тях в един момент, става ясно. След това може да се каже, всичко това се случва в природата и в душата. Но това е само една идея, но как да го развиват - това е творчество.
Много е трудно да се обясни на децата притчата за последния час работниците, които той поканени да работят в Неговото лозе. Децата са чувствителни към несправедливостта. Тази притча наистина може да ги нарани. Но как да го обясня - защо първият, който работи усилено, има равен дял? Те ще се обърне внимание на това. Ако има много въпроси, а след това, че е добре, че вече е възможно да се разкрие тайната.
IG. Децата могат да бъдат подобно преживяване. GDS е подредена до детско парти с подаръци, децата обикновено трябва да направим нещо: стихотворения, рисунки, занаяти. И рядко, от началото на празника всички идват навреме. Някои се появяват много късно. Късно получават подаръци, както и тези, които дойдоха на първо място. И децата са много добре разбрани. Тези, които ги наричат, всички дават един и същ: тези, които четат стихотворение, не получава по-малко от тези, които четат много.
А. В. Имаме толкова се случва с подаръци за Коледа. Повечето от децата са в храма през цялата нощ. Молете дълго с възрастни е много трудно. И идва време, когато сън ги преодолява. След това те отиват в рова, като войници на спиране. Осъществяване кадят в храма, Радвам се, тяхното блаженство. Ако аз като дете беше Коледа, че бих могъл в храма и да се моли и да спя!
На сутринта на децата, които не са участвали в бдението, те ще знаят, че в църквата раздават подаръци. И през нощта, когато услугата е извършена, и все още е на стойност един ден, те идват на църква - и да получават подаръци.
В притчата за блудния син може да мине през различни възрасти. Тази притча е много обемен. Малките деца могат да разберат какво блудния син - е изгубена, защото те имат опит, когато те се отбраняваше от майка си или не може да намери пътя към дома, което е, ние сме в състояние да се изгубите. Разбира се, това е малко се движи по смисъла на притчата, но това движение е разрешено да има смисъл, за да разбере радостта от един човек, който намери баща си или радост на баща си, който намери сина си.
Тийнейджърите могат да се обяснят, че през целия си живот, човек не е просто се влива в позицията на блудния син. Дори и през деня може да бъде повече от веднъж, за да се оттегли от Отца. Съгрешили - да се оттегли от него. Нека по-малко разстояние, но се оттегли.
Необходимо е да се обърне внимание на тийнейджъра за това как този или онзи характер на Писанието се превърна в човек, че той е направил за това. В същото време е важно да не се създава впечатление за едно дете, всичко, което е възможно да се постигне за себе си. Бог помага на тези, които искат да растат.