Практическа работа № 13

Целта на този урок е да се проучат начини за визуализиране и обработка на таблична информация с помощта на аритметични и логически оператори.

Запознаване и изследване на въпросите, обсъдени по-долу. Действия, които се изпълняват на практика, са отбелязани в текста чрез вертикална лента в ляво. За практическото изучаване на някои от въпросите, този урок, използвани формули и функции са предвидени в работата. Как да стигнем до тях знаят, че е в следващия урок. Внимателно прочетете информацията по-долу, за да извършите действието.

I. Операторите

Пример във формула

изваждане (= 600-555), отрицание (= -78)

степенуване (= 67 ^ 3)

Използва се за извършване на прости аритметични операции върху числа:

> = (Вход "по-голямо или равно на")

<= (знак «меньше или равно»)

<> (Знак Неравенството)

Има шест оператори се използват за сравняване на две стойности. резултата от сравнението е логическа TRUE или FALSE логично.

оператор наниз Текст. амперсанд ( ) Се използва за комбиниране на няколко текстови линии в един ред, например, "Polar" "Lights".

Оператори връзки. За да се опише операторите се използват за свързване на клетъчните граници:

; (Запетая)

инволюция

умножение и деление

събиране и изваждане

комбиниране на два реда текст в едно

Редът на изпълнение на операторите.

Редът на оператори за изпълнение формула (Приоритет), съответстващ на тяхното местоположение в таблицата. Ако формулата съдържа оператори със същия приоритет, първо да бъде изпълнена, което е останало. За да промените реда на операторите трябва да използвате скоби. Например, резултатът от формулата = 11 * 400 + 4 е броят 444 и в резултат на формулата с модифицирания синтаксис = (400 + 11) * 4 е 1644 номер.