Практическа работа № 13
Целта на този урок е да се проучат начини за визуализиране и обработка на таблична информация с помощта на аритметични и логически оператори.
Запознаване и изследване на въпросите, обсъдени по-долу. Действия, които се изпълняват на практика, са отбелязани в текста чрез вертикална лента в ляво. За практическото изучаване на някои от въпросите, този урок, използвани формули и функции са предвидени в работата. Как да стигнем до тях знаят, че е в следващия урок. Внимателно прочетете информацията по-долу, за да извършите действието.
I. Операторите
Пример във формула
изваждане (= 600-555), отрицание (= -78)
степенуване (= 67 ^ 3)
Използва се за извършване на прости аритметични операции върху числа:
> = (Вход "по-голямо или равно на")
<= (знак «меньше или равно»)
<> (Знак Неравенството)
Има шест оператори се използват за сравняване на две стойности. резултата от сравнението е логическа TRUE или FALSE логично.
оператор наниз Текст. амперсанд ( ) Се използва за комбиниране на няколко текстови линии в един ред, например, "Polar" "Lights".
Оператори връзки. За да се опише операторите се използват за свързване на клетъчните граници:
; (Запетая)
инволюция
умножение и деление
събиране и изваждане
комбиниране на два реда текст в едно
Редът на изпълнение на операторите.
Редът на оператори за изпълнение формула (Приоритет), съответстващ на тяхното местоположение в таблицата. Ако формулата съдържа оператори със същия приоритет, първо да бъде изпълнена, което е останало. За да промените реда на операторите трябва да използвате скоби. Например, резултатът от формулата = 11 * 400 + 4 е броят 444 и в резултат на формулата с модифицирания синтаксис = (400 + 11) * 4 е 1644 номер.