Познанието като процес на отражение на действителността в човешкото съзнание
Кратък откъс от текста на работата (Резюме)
Историята на човешкото и социалното развитие бе съпроводено с проблема за изучаването на процеса на познание, ъ същност на неговите форми и особености разбира .Chelovechestvo повдигна въпроса. защо ума изисква обяснение на това какво се случва? В тази връзка, любопитни идеята VP Алексеев, което води до разбирането на проблема. "В над определено ниво на сложност, системата да се държат адекватно на околната среда трябва да започне да се предвиди хода на бъдещи събития. В противен случай, тя се сблъсква с променящите се условия, с оглед на неговата сложност и невъзможността на преструктуриране ще продължи да изостава в техните отговори на новите предизвикателства "
Когнитивна процес ще се случи, когато са изпълнени определени условия. Те включват:
1) естеството (света в цялото му разнообразие от свойства и качества);
2) хора - човешкия мозък като продукт от същото естество;
3) форма на отражение на природата в когнитивната дейност (мисли чувства.
Ако всички три компонента присъстват във връзка с всеки drugom- само в този случай феномена на познанието има право да съществува. Външния свят носи знанието на суровината - обектите на познание.
Определяне на обекта на познание се провежда като се вземе предвид принципът на практика. Познаването на света се извършват при условие, който участва в практиката на някои аспекти на действителността в техните сфери на живота. Само в хода на човешката дейност природни обекти и явления са функционално важно, тъй като предмет на дейност и познание.
В момента, наука разграничава чувствен и рационално познание. Процесът на познание е спорен, оценка на резултатите от изследването си, е нееднозначен. Проучване на въпроса "Що е истина и това, което е грешка?", Пише Джон Лок. "Търсенето на истината ума се раждат соколи или ловни кучета, което от своя страна е преследването на диви животни е значителна част от забавлението. Всяка стъпка, че умът има някои отваряне, това, което е не само нов в предложението за знания, но и най-добрите, по това време, най-малко "(Джон Лок. Есе Що се отнася до човешкото разбиране // Работи в 3 т. М. , -1985грама)
По този начин, светът е познаваем, с практиката играе решаваща роля в процеса на познание, което е проява на най-висша форма на отражение на действителността. Изображенията отразяват обективни и субективни под формата на съдържание.
1. Познаване на процеса на отражение на действителността в човешкото съзнание.
Познаването на процеса на целенасочена активна отражение на действителността в човешкото съзнание. В хода на обучението идентифицирани различни аспекти на живота, изследва външната страна и същността на нещата и явленията на света, както и предмет на когнитивната дейност - хора - изследва човешкото, което е, себе си.
Познаването на няколко етапа, многопластов, определена чрез различни причини и условия, разгъване във времето и пространството акт. Познанието е противоречива защото го превръща материала в своята protivopolozhnost- перфектно. В процеса на отражение на физическата (външния свят, реалните си свойства и отношения) се превръща във физиологичен (работата на нервната система, мозъка), и най-накрая в psihicheskoe- в действителност на съзнанието, умствени образи на събития и процеси. Целта на знанието е знание. Знанието - е средство за трансформация на реалността, и е на системата. Знанието се очертава в процеса на познание, и се състои от форми, етапи, нива.
Исторически погледнато, първоначалното ниво на poznaniya- чувствен.
Сензорна poznanie- извършва чрез сетивата (зрение, слух, обоняние, допир, вкус) Без чувствителност първоначален контакт със света не се случи. За сетивното възприятие се характеризира с: директна възпроизвеждане на обект, видимостта и обективността резултат снимки на обекта на нивото на игра на този феномен.
Рационално poznanie- по-късно, така че по-сложни, характерни за хората начин за отразявайки реалност чрез мисъл. Човешката мисъл е представена от три основни нива: сензорна проницателен; представителства на ниво; словесно-логическо ниво (на ниво идеен мислене) .Ratsionalnoe знанието се основава на резултатите от сензорна размисъл, с посредничеството на чувства, изображения му са абстрактни и obobscheny.Ratsionalnoe знания възпроизвежда обекти в нивото Entity, вътрешните закони и отношения. Основните форми на рационалното познание са концепции, решения, разсъждения, закони, хипотези, теории.
Концепцията - логичен начин за възпроизвеждане на материала и отношенията му veschey.s и започва да мисли, че завършва всеки цикъл на реалността.
Решението е идеята, която свързва няколко понятия и по този начин се отразява на отношенията между различни неща и техните свойства. С решения се основават определение на науката, цялата му утвърждаване и отрицание.
Извод е на изхода на няколко свързани помежду си преценка ново решение, нов одобрение или отказ за издаване на ново определение на науката. С помощта на понятия, съдебни решения и заключения, представени и обосновани законите на хипотези формулиран се основават холистична теория от най-модерните и задълбочени логически изображения на реалността.
1. Познаване на процеса на отражение на действителността в човешкото съзнание
1.1 Концепцията за учебния процес, нейните характеристики
1.2 форми и модели на познавателен процес
1.3 Нивата на знания
2. Концепцията за размисъл и нейната роля в разбирането на природата на познанието и съзнанието:
2.1 Концепцията на отражение
3. Развитието на форми на размисъл
отражение 3.1Formy (сетивно, психическо)
3.2 съзнание е най-високата форма на отражение.
4.3 Биологични предиктори на съзнание
4.4 Концепцията на съзнанието