Полезни съвети и консултации относно формулирането на звук р дете

Класификация на "грешния" произношението

Родителите са свикнали дикция на детето им, и не винаги са в състояние да оценят адекватно нейната точност.

Следователно, за да се анализира нивото на словото, е необходимо да се абстрактно, слушайте внимателно, и ако те намерят проблеми в време да се предприемат необходимите мерки за справяне с тях.

Грешки, които позволяват на детето да извлича аудио P, могат да бъдат разделени в следните типове:

1. Намаляване на звука. По този начин се оказва, вместо на "дупки" - "Дюк", вместо "риба" - "YBA".
2. Звуковите заместване P други, най-вече R, G, B, Y.
3. Звук Смекчаване. вместо P - Пк. Оказва се, "Ryabota", "paryad".
4. Р. гърлото подобно на французите.

Изпитания за "правилността"

Проверете произношението е необходимо, за да се определи какъв тип грешки са типични за детето. Необходимо е да изберете най-подходящия метод за корекция.

За да започнете, да поиска от детето да прочете стихотворение, за да преразкаже историята, за да чуят това, което звучи представлява проблем. Има специален текст с избора на думи, когато проблематичен характер е особено често.

Е показано следното дъщерните си картини, изобразяващи обекти, чиито имена съдържат буквата Р, и да поиска да им се обадя.

Желателно е, че P е на различни места думи. е с мек и твърд, интерфейси с останалите съгласни, като рамка, пирани, двигател, ряпа, черен пипер, проба на животните, езеро, преносим компютър.

Този тест може да определи какъв вид грешка позволява на детето: предава звук трудни, заменят, омекотява, ясно произнасяне или grassiruet.

И накрая, да зададете ръмжене на вашето бебе. да чуе как тя произвежда действителния звук R.

Тези задачи ви позволяват да се определи какъв тип нарушения, приписвани изказване на този звук на вашето дете.

Ако P е просто игнорирани. след първото нещо, за да научи детето си за извличане на звук, и след това поставен в една дума.

Ако P се заменя с други звуци. най-напред е необходимо да се разграничат звуците в съзнанието на детето, че е разбрал разликата: P - P е, и, да речем, A - Л. В този нестабилен изказване е необходимо да се отпуснат правилната артикулация и обезопасен в паметта.

Защо този звук толкова трудно за едно дете?

Причини за възникване на дикция са много разнообразни. Може би детето има незабелязано рано дефект - къса юздичка. Той се свързва езика и долната небето кожата гънки. Ако е близо до върха на езика, това пречи на неговата мобилност.

Често това известие отклонение все още е в болницата и в една и съща операция за производство на изрязване юзда. Това е на пет минути процедура, която не изисква в начален стадий или конци или анестезия.

Ако патологията не е силно изразен, не се изисква операцията, стречинг френулума се извършва с помощта на специални упражнения.

Други възможни причини, които пречат на произношението на R:

• неправилна форма върха на езика;
• слабост на мускулите на устните и езика, и липсата на мобилност;
• лоша координация на движенията на езика;
• нарушение на звука възприятие;
• захапка;
• проблеми с назофаринкса, аденоидите наличието, полипи и др.;
• психологически фактори, неблагоприятни условия в семейството;
• лош пример на вътрешния кръг (например, на родителите или приятелите на детето погрешно произнасям звуци P);
• наследственост.

Техника на корекция произношение

С цел да се научи детето да трябва да работим усилено, за да се произнесе звучи правилно П.

Цялото обучение се състои от три стъпки:

1. Стречинг упражнения.
2. Упражнения за настройване на звука.
3. Осигуряване умения и въвеждането на звука в думи и изречения.

Основното нещо е да не се плаша бебето, се опита да направи класовете му донесе радост. Най-добре е да ги държи под формата на игри.

Ако детето ще правя упражненията редовно и с удоволствие, те са достатъчно бързо, за да му помогне да се научат на "палав" звук.

Как да стигнем до тренировка

Целта на упражнение - да се развива мускулите, участващи в артикулацията и опъвам юздите на. Всяко упражнение се извършва между 10 и 20 пъти:

1. Усмихни се, отворена уста и език преизчисли горните зъби.
2. Езикът се опитва да получи върха на носа, а след това нежно хапе езика си, а след това се опитва да получи брадичката си.

Отново усмихва широко, и изтегля езика, доколкото е възможно и да ги управлява от една страна на друга.

Potsokal като коне.

Палецът се поставя под езика и шофиране език от страна до страна, опитвайки се да ръмжи.

Се подава на езика и да ги удари на горните зъби, произнасяйки звук Г.

Стърчи на върха на езика да го притиска да Зубков и казва: "W-W-W". Тогава той натиска езика към небцето и след това се повтаря звука.

Седим пред огледалото и да започне да се взриви, бутер, да играе на тръбата, дърпане на езика, устните, правят различни лица.

Всичко това прави един забавен и спокоен.

Упражнения за настройка на звука

Ние симулира различни звуци. трактор язди "TR-TR-TR"; котка разходка "SAXS-SAXS"; Тигър ръмжи "р-р-р".

Ние произнася срички: ро-ра-Ру-Ри.

Повторете прости думи с буквата P: риба, рак, дърва за огрев, обаче, легло и т.н.

Седим пред огледало, отвори устата си, езикът се опират небето и замръзва. Това е полезно за разтягане френулума.

Обръщаме се към речитатив. На първо място, се повтаря бавно с детето, така че той разбира същността на това, което казва той. След това ускорява темпото.

Примери на подходящи Twisters:

• В двора тревата, на тревата, дърва за огрев.
• Карл Клара откраднал корали.
• Доклад, съобщава, но не vyraportoval.
• Belowra прасе муцуната муцуна poldvora izryla.
• В мрака на рак спорят в бой.
• Messenger бие прилеп.
• Всички Twisters не не proskorogovorish perevyskorogovorish.

Упражнение с детето си. Деца - прекрасни имитатори. те обичат да подражават. Активно демонстрира артикулация, детето видя движението на устните и езика.

Хвалете детето си и го насърчи по-нататъшните постижения.

Уроци трябва да се провеждат редовно и систематично. Вие не може да се приспособи към незабавни резултати, всичко зависи от характеристиките на детето. Понякога е липсва две седмици, но процесът се забави в някои случаи.

Когато е необходимо да се обърнете към логопед

Ако не можете да отделят много време, за да учат с бебето, и ако детето е на шест години все още има затруднения при произнасянето на звука R, е необходимо да се прилага по отношение на специалист - логопед.

Особено в случай на шията, във френския начин на извличането на звука.

А логопед може да сложи звук R за един или два месеца. Първо, той изследва детето. за да се определи нивото на речта си. След това изберете най-подходящата програма за отстраняване на дефекта.

Има различни начини за коригиране на нарушения на речта. Един от най-използваните от професионален логопед методи, е езикът на дразнене, с помощта на специални инструменти, която помага за подобряване на двигателните умения и извличане на аудио.

лекар ще избере индивидуален комплекс от упражнения като вашето дете.

Но усилията на логопедични дадоха резултат, то трябва да се укрепват, доколкото е възможно и като у дома си, като се използва всеки удобен момент.

Как бихте бавно и тромаво дете може да се опита ви кажа нещо, не го прекъсвам!

Не преговаряме за него фразата, слушайте внимателно до края и след това да се отговори!

И не се опитват да говорят ясно, произнасяйки думите правилно и ясно. Не забравяйте, че най-важният пример за живота на едно дете винаги ще бъде на родителите си.

Внимание, само днес!