Подреждане на бюра в класната стая по новата система, детски градини, училища, центрове за развитие
Директорът на нашия комплекс изисква всички учители в началните и средните училища и учители, за да пренаредите бюрата OED площади - е около 4 квадратни в класа, така че децата, които ще седят един, който с гръб към дъската и учителят. На деца с нарушено зрение, тя не се притеснява, той казва, че лекарите са зад пъти. За нея най-важното, че е много модерен и съвременен.
Кой преживява това? Обясни ми, моля - защо имаме нужда и как да се бори!
Просто ми се струва, че в допълнение към навреди на децата, такава система не дава нищо.
Bolshebnitsa Н *
Тъй като ние сме били в първото тримесечие в 1 клас. Но в този момент децата не са много писмени и повечето от чертежа, контури, боядисани. След това ние поставяме бюрата по традиционния начин. За изготвяне и работническата класа, по принцип не е лошо, за математика и български в 2-ра степен вече не има смисъл, тъй като децата не трябва да се гледат един друг, и на учителя.
Вероятно, в такъв режим на борда не трябва да бъде, тъй като някои деца, които седят обратно към нея. Един учител трябва да се придвижват в клас.
В противен случай, това са глупости на някои
Тя е по-удобно да работят в групи, особено ако класове bolshie.NO Вариант настойнически лекции с този режим не е съвместим, а това, за съжаление, често срещана практика. Ако учителят стои / седи на бюрото си и чат с класа, че е това, което казва в земята (а) собствен (а). и това е повече от 60% от урока, в смисъл, че няма такова споразумение. Ако на борда използва голяма част от урока (децата са постоянно принудени да отпишат нещо от дъската, например), това също не е необходимо. Един борда в същото време не е достатъчно, трябва да има най-малко две фиксирани, един мобилен. Размери на помещенията трябва да са подходящи и много размер.
По принцип нищо необичайно в това. Деца, ако е необходимо, да се обърнат към дъската. Рязко увеличение на нося очила също не се наблюдава.