Планирайте Описание на технологията на методически разработването на уроци по темата за "творчески защита

Методичен развитие на открит урок по темата. "ЗАЩИТА творчески проект" 7 клас.

Цели: 1. за консолидиране на теоретични познания и практически умения на учениците в раздел "Проектиране, моделиране и производство на облекло". Способността за учене, за да се обобщи знанията и представлява извършената работа. Разширяване на хоризонтите.

2. Развитие на творческите способности, формиране на системата на интелектуалната и obschetrudovyh знания и умения, въплътен в конкретния продукт.

3. Формиране на естетически вкус и отговорност за тяхната работа.

4. Образование на точност, критично чувство на самоуважение, дисциплина, инициатива.

5. Подготовка на учениците за избор на професия.

ü учител. оценка листа, листа от празен лист хартия, мащабни барове, карти - работа въз основа на шаблон рокля по десетобалната система 1: 4, лепило, цветна хартия. Помагало тъканни проби, снимки на различни модели.

ü за журито. оценка листове, сертификати, отличия.

ü за студенти. готови проекти завършени ученици стоки (практически и описателно част от проекта)

Технически съоръжения: Hi-Fi система, проектори, лаптопи, телевизори.

Място урок. зала за събрания.

Вид на урока. синтез.

1. Организиране на времето.

2. индукция.

3. Gradebook работа по тестове.

4. Практическа работа върху картите.

5. Проект за защита за прилагането на продукта.

6. Обобщавайки резултатите от урока. Оценката, подбора на участниците за цялото училище ревюто.

Методичен развитие на открит урок по темата. "ЗАЩИТА творчески проект" 7 клас.

3. Формиране на естетически вкус и отговорност за тяхната работа.

4. Образование на точност, критично чувство на самоуважение, дисциплина, инициатива.

5. Подготовка на учениците за избор на професия.

за учителите. оценка листа, листа от празен лист хартия, мащабни барове, карти - работа въз основа на шаблон рокля по десетобалната система 1: 4, лепило, цветна хартия. Помагало тъканни проби, снимки на различни модели.
за журито. оценка листове, сертификати, отличия.
за студенти. готови проекти завършени ученици стоки (практически и описателно част от проекта)

Технически средства. Hi-Fi система, проектор, лаптоп, телевизор.

Място урок. зала за събрания.

Вид на урока. синтез.

Организиране на време.
Уводна инструкция.
Gradebook работа по тестове.
Практическа работа върху картите.
Защита за изпълнението на дизайна на продукта.
Обобщавайки резултатите от урока. Оценката, подбора на участниците за цялото училище ревюто.

- Бригадири докладва за готовността за урока, отсъстват учениците.

- Предназначение: За извършване на защитата на творчески проекти.

Уводна инструкция. Встъпителни думи от учителя.

Музикалният съпровод да се създаде празнично настроение.

В основата на живота на Земята

Можете да се обадите на работата докрай.

Човек едва ли горд

Другият може да се срамува от него само.

Без усилия и умения

Не чакайте успех, постижения.

Днес имате технология zachet-

Creative доклад защита на проекти.

Можете работил върху него вълнуващо,

Нека да изслушват един друг внимателно.

"Един от най-важните задачи на училището - да се научат да използват знанието" VA Sukhomlinsky (на епиграф на урока).

- Осъществяване на дрехи със собствените си ръце - изразно средство - то се трансформира в творческия процес и дава възможност да поставят своите идеи в конкретни облекла.

- Днес е прекрасен и вълнуващ момент за всички нас - годишното представяне на творчески проекти, направени от вас на уроците по технологии. Вие ще трябва максимална концентрация и внимание, както и добро отношение. Всеки, който слуша можете да научите за разкритията си, интересно откритие малко, а дори и да зададем въпроса, за да вземат участие в обсъждането на това, което е чул. Желаем ви всичко за успеха!

- Оценка на работата ви ще се справят с журито. Представяне на членовете на журито: 3-ти клас 11, учител.

Използването на проектора и екрана.

Съобщение на тема урок: "Проект за защита" - заключение на темата на екрана с помощта на проектор.
Запознаване с етапите на проекта на защита:

Работа с тестове.
Работата по картите - моделиране, материали наука.
Проект Protect.

Система от показатели за жури.

3.Rabota с тестове. (5 мин.) В "главата работата ..."

- Студентите започват да работят с тестовете (Приложение №1). На тестовете дава на 5 минути. Тестовете се събират и предават на журито. Членове на журито, ползвайки "ключ" (Приложение №2), оценяват отговорите на студентите.

4. Работа по картите. (10 минути).

Картите включват следните задачи:

Симулация - Разработване на стил.
Материалознание - определяне на състава фиброзна тъкан.

-Учителят дава инструкции за изпълнение на задачи.

Карти с преотстъпване също се предава на журито за оценяване.

За да се защити всеки проект се дава на 4-5 минути. Вашата задача е да представи иновативен проект направен. По време на защитата на творчески проект, студентите представят завършен продукт, говорим за това по следния график: 1) Описание на продукта. 2) Определяне на причините, довели до вас, за да се заеме с изпълнението на този проект. Обосновете избраната тема. 3) Обосновка за тъканта и други материали. 4) Изберете oborudovaniya.5) технологично производство последователност. 6) Разходите izdeliya.7) Покажи на положителните и отрицателните черти на вашия модел, трябва да се подчертае силните страни и да идентифицира слабостите изработени продукти.

(Забележка: Студентите могат да използват в своите информационни и защитата на продукта компютърни технологии, ако е необходимо).

В края на закрилата на защитниците на отговори на вашите въпроси на членовете на журито, студенти.

Примерни въпроси: 1) Защо избрахте този модел на дрехи (тази работа)? 2) Какви са положителните и отрицателните аспекти на работата си като? 3) Какво бихте променили в работата си и защо? 4) Какво е практическото прилагане може да намерите работата си? 5) доволни от резултатите от работата си? 6) Чудя се дали е било работи по реализацията на проекта? 7) Какви са причините за трудностите, като се справяте с тях?

- В края на проекта за защита, студенти с музика, за да демонстрират своите продукти.

Членове на журито от учител оценка естетика и способността да се демонстрира модела. Определя чрез сумиране общо оценените резултати на всички етапи от урока (всички резултати са влезли в таблицата "Scorecard").

Обобщавайки резултатите от урока.

Обобщавайки резултатите от урока. Мнозина от вас реагира на назначението на сериозно. Проекти завършени съответно представени изисквания.

Отговаряйки тестови въпроси, можете да получите на следните оценки (обявена стойност).

върху картите ... Работата се оценява (оценка).

На представянето на продуктите, показа добра подготвеност.

Оригиналност в защитата на проекта показа на студентите ....

Получихме следните окончателни оценки (крайни степени са обявени от журито).

Решението на студентите на журито (офсет име), включени в участващите учебни целия демонстрационни модели.

Благодаря на всички ви за показване на дейност в изпълнение на творчески проекти и на журито за отчетност и справедливост при оценката на работата на учениците.

"В началото на акта на същество," - каза немски философ и поет Гьоте.

"Статуята на цвят външен вид, и човешки - акт" (на гръцки мъдрец Питагор.)

Не забравяйте, че момичетата, които в хода на работа, вие постепенно се научат да разпознават своя мощен творчество.

Пожелавам ви по-нататъшни успехи. Очаква създаването на много интересни и креативни проекти.

Давайте! Поеме инициативата, въображението, уменията, получен на технологични уроци, а след това работата ви ще бъде успешна и красива, и от резултатите от работата си, можете да получите огромно удоволствие, радост.

Имайте предвид, знакът "+" всички правилни отговори.

Фракционен резба върху тъканта се определя от:

на ръба
От звука;
Една картина;
Чрез сила;
За разтегливост.

Чрез хигиена свойства тъкани включват:

сила;
хигроскопичност;
покривка;
Дишащата.

има контрол в домакинството шевни машини:

дължина на шева
ширина на шева
ширината на зиг-заг
Затегателен горния конец.

Чупене машина игла може да се случи, ако:

2. игла се вкарва в втулката на иглата, докато спре;

3. игла се вкарва в държача на иглата да не се спира;

4. прекалено дебел конец.

7. Merck сб отстранява:

1. За да се определи дължината на лентата;

2. За да се определи дължината на изделието;

3. За да се определи ширината на продукта.

8. Поли в дизайна (разреза), са:

Това развитие поставя задачата за повторно генерира уроци в група форма.

Развитие препоръчва учители по английски език в горните класове.

дейностите по проекта. Развитие на социални проучвания урок на тема "Защита на отечеството" в 7-ми клас

Развитие на социалната урок проучвания, "Защита на отечеството", 7 klassPredmet: obschestvoznanie.Klass: 7Tema урок: "Защита на отечеството" за срок до 2 zanyatiyaTip урок: формирането на нов знак.

В развитието на урока да се използват ИКТ-базирани технологии, файлът съдържа мултимедийна презентация на урока.

методичен развитие на уроци по темата "динамометър. Теглото на Body", 7-ми клас.

Методичен развитие на урок на тема "педагогика" в 7-ми клас

Методичен развитие на урок на тема "Училищно образование".

Методичен развитие на урок на тема "педагогика" в 7-ми клас

методичен развитие на уроци за училище в сферата на образованието.