Планетата Земя е в опасност "възел за подготвителна група
Sazonova Елена Петровна
Mado Borovsky ЦДГ "Крейн"
Цел: Secure знания на децата за природата на нашата планета. Дайте идея, че нашата планета Земя сега е в опасност. Чрез експерименти сигурно владеене на водата, въздуха и почвата. Разработване на интелигентност. логическо мислене.
1.Razvivat способност за провеждане на независима търсене чрез решаване на екологични проблеми.
2.Sistematizirovat и консолидиране на съществуващите знания на децата за околната среда на връзките и зависимостите в живата и неживата природа.
3.Formirovat осъзнаване на необходимостта от защита на околната среда.
Деца с учител влизат в залата.
Здравейте всички, моята земя!
Ние се събуди много рано,
И добре дошли.
Ако всеки ще се усмихне, а добро утро започне.
Учител: Момчета, нека да кажа здрасти на нашите гости, за да даде своите усмивки, и нека всеки ще има по-добро настроение през целия ден.
Децата стоят в кръг
Учител: Днес ще се съсредоточим върху факта, че цялата планета е общ дом. Къде живеем от раждането. Повече за това как тя отива днес, ние трябва да защитим нашата къща.
- Момчета, какво името на планетата, на която живеем с вас? (Отговор на децата на Земята).
- Обичате ли нашата планета, че я обичаш? (Детски отговори).
В Слънчевата система има и други планети.
И това, което планета? (На децата отговори, Юпитер, Сатурн, Марс ...).
- Има ли живот на други планети е възможно. Защо? (Детски отговори).
- Без които тя няма да бъде в състояние да живеят на Земята всички живи същества? (Вода, въздух, слънце).
Учител: Човек без храна и вода може да оцелее след няколко дни и без въздух в продължение на няколко минути. Нашата планета е уникална. Планетата Земя е общ дом, и в продължение на много години ние живеем в нея, но както знаете всички наоколо, ние трябва да защитим тази къща.
Момчета! Но Тимъти исках да ви разкажа за нашия общ дом. (Стих. "Къщата под покрива на синьото)
Учител: Момчета! Разбира се, нашата планета е красива и невероятно, благоприятни за живот. На повърхността му пръски морета и океани, реки и потоци поток, разпределени широки равнини, шумна зелени гори, изкачват високи планини. На нашата планета, красива и разнообразна природа.
- запознат с думата "природа" ли сте? И какво означава това?
Децата изразяват своите знания за това, което природата е и да даде примери за: слънце, въздух, вода, растения, животни, птици, и така нататък ..
Учител: Цялата природа на Земята може да бъде разделена на две огромни свята: света на неживата и природен свят. Обяснете как те се различават? (Wildlife - това е нещо, което се движи, расте, умножава и умира, както и за неживата природа - скали, вода, планини)
Динамична игра "на живо - все още природата"
Възпитател показва децата на снимките на екрана на живата и неживата природа и предлага да ги разделим на две групи: на живо - смачкат неодушевен - пляскат.
Учител: Момчета! и искате да видите как те виждат нашите невероятни планета астронавти от своите ракети? Тогава нека да телескоп и да обмислят внимателно. Нашият сладък дом. нашият общ дом - Земята. където живеем с вас. гори и планини, и морето, всичко се нарича Земя. И ако ние излитане в космоса, ще видим нашата синя топка, възлюбени планета от прозореца ракети. (На екрана снимка на планетата с оглед от космоса)
Светлините излязат, звукът на летяща чиния в залата има чужденец.
Новодошлият: Не се страхувайте! Аз ви кажа нищо лошо. Дойдох да ти от бъдещето. Имаше екологична катастрофа в глобален мащаб, като следствие от развитието на цивилизацията. Замърсена атмосфера, почвата, управлението на радиоактивните отпадъци. Нашите учени са намерили начин да се върнем във времето, за да предупреди хората за предстоящото бедствие и да промените тъжно бъдеще. Искате ли да видите какво се е превърнал вашата планета Земя (разбира се, децата да гледат на снимката). Вие искате да живеят на тази планета? (Деца отговор)
Учител: Оказва се, не толкова добре на нашата планета - Земята. Планетата е в опасност. Тя много болни хора. Как се случи това? (Децата отговорят). Да, хората са изградили много фабрики и електроцентрали. Димът от фирми замърсяват въздуха, който излиза от тръбите, инсталациите за оттича в реката от факта, че живите умират.
Учител: Добре момчета ще правят? (Отговор деца ще спестят на планетата) също Позовавайки ние сме в състояние да помогне на нашата планета? (Детски отговора)
Alien: Но аз трябва да се уверите. че можете да ни помогнете за спасяването на планетата от изчезване. Вие ще трябва да мине малко тест и ми докаже, че вие сте приятелски, вид и може да работи в екип. Защото само заедно можем да спасим нашият общ дом. За всеки тест, ще получите парче пространство pazlusa. (Децата ще получат пъзел с образа на чиста, красива планета и за укрепване на борда, където е показано пространството) Ако съберете всички парчета, ще видите как се променят на планетата. Готови ли сте?
Alien: Тест 1
Отговори ми на въпроса.
- Без които хората не могат да живеят един единствен момент (отговор деца. Без въздух)
- Къде е по-чист и по-лесно да диша въздуха? (Отговорът на децата в гората.)
- Защо в замърсения въздух? (Gazuyut машини, дим фабричните). В действителност, градът е по-трудно да диша, тъй като тя се замърсява въздуха в заводи, автомобили.
- Какво можем да направим, за да въздуха в града е по-чист? (Отговор деца, можете да затворите растенията, а след това на въздуха ще бъде по-чист)
В фабрики, заводи трябва да се сложи филтри, които замърсители капан.
- Защо в природата - в гората, поляна - диша спокойно? (Отговор на децата, има чист въздух.)
- Защо в горския Въздухът е чист? (Няма по-заводи, автомобили, а има и много кислород.) Точно така, в гората повече кислород, който дишаме. Това е заслуга на растенията, защото те произвеждат кислород. Още растения - повече кислород.
- Какво може да се направи, за да помогне на града пречистват въздуха? (Отговор деца, засаждането на дървета, храсти.)
Учител: Момчета! Разбира се, ние трябва да се сложи derevo.Rebyata! И да ми кажете името на нашето село (отговаряне деца - П. Боровски). Името на селото идва от думата бора ненужно нашето село е основана през гората. Какви дървета растат в гората? (Отговор деца - бор). Предлагам момчета поставят борови семена. Но преди да се насади го, нека да погледнем на семената. (Деца с лупа третирани семена).
Възпитател обяснява как правилно да посадиш дърво.
Взети заедно, нека да украсяват Земята,
Растителни градини, цветя, засадени навсякъде.
Взети заедно, нека да уважаваме Земята
И лечение с нежност като чудо!
Практическа работа: Деца засаждане на фиданка.
Alien: Ами да се справят с това предизвикателство. Можете да получите първата част от пространството pazlusa.
Децата го отдават на борда
Alien: 2 теста.
Но човек се замърсява не само въздуха, но и почвата
Вземете контейнер, изсипва пясък в нея, сложи гъбата - слой на почвата. Контейнерът може да бъде поставена под ъгъл, защото земята не винаги е гладка. Представете си, че това, което - нещо вредно вещество попадне в почвата (капково мастилото) на.
- Какви са вредните вещества знаеш?
(Отговор деца. Бензин, боя, лак, живак и др.)
- Видяхте ли къде - нещо, което няма вредни вещества в почвата?
(Деца дават примери, които попадат в почвата на замърсители).
- Точно така! Изглежда, те са, а не кой не пречат. Но тук започна да вали! (Caregiver излива от поливане гъба).
(Детски отговори: Мръсна вода отиде по-дълбоко в почвата.)
- дали вредното вещество е изчезнала?
- Ако не изчезне, къде ще отиде?
(Деца изразят своите предложения).
- Погледнете около прореза в празната чаша, капеща мръсна вода. Смятате ли, че, както в природата, къде отива?
Деца: - В реките, езерата, моретата, океаните.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Оказва се, почвата, вредните вещества задължително попадат във водата. И ние ще пият вода, къпят в реки и езера. Тя трябва да мине през толкова много години, преди водата тече ясно ОТНОВО!
Учител: Момчета нека да покажем на нашите гости, как да пречиства водата.
Децата с филтър пречистена вода.
Alien: Браво! Вие сте доказали, че водата може да ви ochistit.A за възлагане на дейности на това място pazlus.
Stranger. тест 3
Alien: Вие, момчета, наистина работи усилено днес. Спасен гората от изчезване, изчиства въздуха, доказани и ме убеди. която може да бъде пречистена вода.
Но какво да се прави с това. че прави самия човек. С боклук? Но на тяхната планета са събрани боклук, ние го много имам. (Alien показва торба с боклук)
Учител: А истината, защото момчетата всеки ден от всеки апартамент е различен изхвърля отломки.
- Къде е този боклук? (Детски отговора)
Всеки ден расте планина от боклук, въздухът около тях е много неприятно и дори вредно.
- Какво да се прави (детски отговори).
В някои страни този боклук се сортира, различен боклук се поставя в различни контейнери. Тя има дълги хора са се научили да използват старата хартия, метал и стъкло. Има специални места - за приемане на отпадъците точки, които вземат хартия, стъкло. метал. От хартия направя опаковъчния материал и картон. Метални разтопи и се използва повторно. Счупеното стъкло се обработва и се добавя към строителните материали. Но в нашата страна, също започна да сортирате отпадъци в специални контейнери.
Не изхвърляйте някога кора, пръчка -
Бързо, нашия град ще се превърне в сметище.
Ако боклука сега, съвсем скоро
Може да расте с нас Garbage планина.
Но когато летящ старт в градината с ракета -
Ще има по-страшна катастрофа на планетата ...
Как ще се хвърлят в горната част на ракетата в космоса
Банки, бутилки, обвивки, скъсани пакети.
Той тогава не се лети до Нова година снежинка
И ще паднете като градушка стари обувки.
И когато дъждовете на празни бутилки -
Разходката не ходи: да се грижи за главата му!
Какво ще расте в градината или в градината,
Как върви цикъла на материали в природата.
Въпреки, че ние vdetsky градина не лети в ракета,
Litter сега по-добре да се отбие, деца!
Учител: Но отломките може също така да се даде втори живот. И момчетата можем да даде втори живот на боклука (отговор на децата да направят играчки).
Всъщност, нека да произвеждат от боклук играчки. И щом идваме празник Нова година, аз предлагам да се направи играчки Нова година.
Практическа работа: Деца правят свои ръце играчка.
Децата се предлагат от малки бутилки, за да се направи играчки. (Дебютант помага на децата да правят играчки)
Учител: Вие, момчета, са страхотни. Вие ще получите една чудесна играчка, която може да украсяват нашия сайт.
Учител: Момчета вие получавате една прекрасна играчка, която ще украсяват нашия сайт на улицата.
Alien: Наистина ми хареса това, което си направил от боклука. можете да получите последното парче от космоса pazlusa.
Учител: И това, което е направил на момчетата, които имаме? (Отговор деца - на планетата)
И какво е то. (Отговор на децата, ясна, синьо)
Ако всеки ще се грижи за планетата, планетата ще бъде по-чист!
Alien: Вие сте направили всичко по силите си, вие, големи събратя, а сега нека направим космически кръг, вземете zaruki и отново повтори, че е необходимо да се направи нашата планета е в добро състояние и не е умрял (деца отговорят) ..
Учител: Момчета, нека да представим на нашите гости едно дърво. Той ще отнеме бъдещето си и те ще бъдат приятно да бъда чист въздух. (Деца представени с дърво).
Непознат: Благодаря момчета за вашия подарък, но имам нещо за теб. Това е нашата планета. Нека символ на нашата планета да ви напомня, че е необходимо да се грижи за нея и я защитава. (Дава деца образа на планетата Земя)
Надявам се, че сте научили урока от нашата история и се научили как да се грижи за нашата планета. Ако продължите да направи правилното нещо ще бъде. бедствие, с които сме изправени, не ще се случи. А сега трябва да тръгвам.
Учител: Момчета нас някой се обади. Нека да видим.
Stranger. Здравейте мои приятели. Аз съм вкъщи и си дърво изникнало и скоро нашата планета ще се превърне в зелено.
Учител: Е, момчета ние сме работили усилено, бяха истински отбор не успя да предотврати катастрофа. Но Даша иска всички нас до един много важен съвет.
Даша Н е една планета-градина
В това пространство студено.
Само тук шумоленето на горите,
Прелетните птици sklikaya,
Само едно цвете върху него,
Момини сълзи в зелената трева,
И едва след това конче
Реката изглеждаше изненадан.
Погрижете се за нашата планета -
В крайна сметка, други, подобни, не!