Отношенията между езика концепции и речта
2. Основните функции на езика
3. Основната функция на речта
4. Връзката на езика и речта
За първи път ясно разграничи езика и речта на швейцарския езиковед Фердинанд дьо Сосюр, един от създателите на лингвистиката ХХ век. От тогава е необходимо да се прави разлика между език и реч стане филолози приемат.
Същността на тази разлика може да се докаже с помощта на такова сравнение. Тя работи конвейер, за да го събират, като например камери. Някой ме погледна и каза: ". Те се събират на едно устройство" А другият му отговори: "Не, те се събират хиляди превозни средства на ден." Всъщност, и двете са прави. Съберете наистина една машина, която е. Д. производството на един модел, които работят през цялото време в едни и същи чертежи, въплъщаваща същата техническа идея. И в същото време той отделя много устройства: нещата много въплъщения на този модел е направен от хиляди на ден.
Така че, от една страна, са различни: на модела, съзерцателен модел, същия избор и изпълнение на проекта, когато става дума за един и същ обект. И от друга страна - на конкретната реализация на този модел, производството на някои неща, когато става въпрос за техния набор.
По същия начин се отнасят езика и речта. Безбройни брой възможни изказвания.
Необходимо е да се прави разлика между две тясно свързани понятия - език и реч.
Език - инструмент, средство за комуникация. Това е система от знаци, инструменти и правила за говорене, общи за всички членове на дадено общество. Това явление е постоянна за определен период от време.
Реч - проява и функциониране на езика, на процеса на комуникация; Устройството е за всеки англоговорящ. Това явление е променлива, в зависимост от лицето на говорещия.
Език и реч - две страни на едно и също явление. Езикът е присъщо на всеки човек, и то - на конкретен човек.
2. Основните функции на езика
Основните функции на следната формулировка:
Езикът като средство за общуване между хората. Това е основната функция на езика.
Езикът се използва като средство за мислене във формата на думи.
· Познавателни (епистемологичен) Функцията
Език като средство за разбирането на света, складирането и преноса на знания на други хора и на бъдещите поколения (под формата на устни предания, писмени документи, аудиозаписи).
3. Основната функция на речта
речта езикови познания езикознание
Основната функция на словото, както следва:
Тя представя чрез невербални знаци (думи) никакви предмети и явления. Смисълът на всяка дума в съзнанието ни е свързана с определена представа за нищо;
Изразява субективно възприятие на говорещия, емоционалната нагласа към това, което казва той, а освен това какво е значението той поставя под каза;
· Обжалване разполагат, тласкаща
Казана дума задължително предполага слушателя и, съответно, се очаква отговор на твърдението, така че това мотивира към действие, има психологически ефект върху комуникацията партията.
С цел по-ясно да представят трите основни функции на словото, дам един прост пример. Най-често срещаните едносрично "Сняг" се отнася да устоят валежи. Говорителят може да го каже с определена интонация, емоционално оцветяване, което ще покаже нейното отношение към това явление, състоянието на духа му и други емоционални нюанси. В допълнение, в това изречение, се обърна към някого, може да съдържа призив за действие (например, топло облечени или да отидете шейни), напомняне за нещо, и т.н.
4.Vzaimosvyaz езика и речта
възникват езици, съществуват и се развиват в съответствие с нейните закони. Има няколко хиляди модерни, естествени, живи езици, т.е. тези, говорен от хората, които сега живеят на земята. Повече от хиляда сортове представляват така наречените мъртви езици - тези, на които след като хората, каза, но това вече не е използван от съвременници. Ако добавим към това, че много хора, създадени през последния век, изкуствени езици, както и използвани от животните, езици, а след това броят им ще расте, може би до десет хиляди и повече. С цел да се разграничи от човешките информационни ресурси за обмен на животни, съвременните учени предпочитат да използват думата "омраза" само по отношение на човека. В този случай, че има смисъл да го свърже само с използването на човешки, природни и изкуствени езици. Всеки такъв език има своя собствена, специфична форма на речта, която отразява особеностите на езика и неговите символи, звуците и буквите. Ето защо, в първо приближение, за да се изясни връзката между език и реч, може да се каже: колко различни езици - толкова много различни видове реч.
Като цяло, това е способността да се използва език. Без познаване на езика на словото не може да съществува. Въпреки това, по-добро владеене на словото, официално владеене на езика - нещо, което е представено в модерната лингвистика - не е задължително. Едно дете обикновено се развива, от ранна възраст успешно майстори на речта и проучванията повече или по-малко правилно да се каже, без да се налага никаква представа какъв език е, каква е нейната структура и какви закони го подчинява. Въпреки това, цялостното развитие на различни видове реч при хора, особено ако искаме да сме сигурни, че речта му е била правилна, не е възможно без задълбочени познания по езика. Това по принцип не е проста връзка, която съществува между езика и речта.
1. Василиев "Основи на словото."
2. BN Головин "Въведение в лингвистика".
3. AI Горшков "Всичко, богатството, властта и гъвкавост на езика ни."
4. Girutsky AA "Въведение в лингвистика"
9. Pustovalov PS MP Сенкевич "Ползата за развитие на речта"
Поставен Allbest.ru
Подобни документи
Имоти, функции и характеристики на езика, на концепцията за езиковото знак. Реч и речева дейност, връзката на езика и речта. Устни и писмени език, техните прилики и разлики. Вербална и невербална средства за комуникация: жестове, изражения на лицето, интонация, смях, сълзи.
Историята на възникването на човешкия език. Теорията на човешки произход Verzhbovskogo ( "теория на звукоподражанието"). Божествената теория на езика (Стария завет). Съотношението на "език" и "реч". Функцията на знанието "език" и усвояването на човешкия опит.
Концепцията на красноречие като един вид публична реч, нейното естество и характеристики. Основни принципи и техники на реторика, форма на представяне на изказването. Използването на изразителни техники. Именителен, комуникативна и изразителна функция на парламентарните речи.
Концепцията на речта и езика. Видове реч и техните функции. Функции и характеристики на речта. Разговорът като един вид диалогична комуникация. Информативност, разбираемостта на говора и изразяване. Езикът като йерархично подреденото система на специални символи.
Разнообразието от основните метафори на езика в рускоезичните езикова дискурс на ХХ век. Концепцията и функцията на езика и речта дейност. Значително се нарежда най-важните поставени един до друг език и реч характеристики, тяхната зависимост.
Характеристики на езиковите норми на книжовния език, неговата връзка с понятията популярен език, книжовен език. Системата на комуникативни качества на речта, изисквания реч специалисти като професионален език на отделния адвокат. Риторичен канон.
Комуникативна език функционалност на устройството (реч). Lingvodidaktichesky аспект от развитието на речта на чуждестранни студенти, изучаващи български език. Microlanguages учебник по български език като чужд и дидактическа (образователна и обучение) реч.
Място на български език в съвременния свят и мултикултурна отношение от страна на народите от други страни. Актуални въпроси на словото, своите нормативни, комуникативни и етични аспекти. Определение и особености на българския език като нация.
Анализ на основните средства за изразяване на говоримия английски език. Imagery разговорен реч и неговите емоционални параметри. Методи за прехвърляне на стилистични средства на английски език в превод на художествен текст от примера на произведения на Едгар Алън По.