Откъде да започнем изучаването на чужд език за възрастни, Лингва дете

Откъде да започнем изучаването на чужд език за възрастни, Лингва дете
По принцип възрастовите различия в подхода на изучаването на чужди езици, за тези, които са над 16, вече не съществува. Без значение 16 или 80. Трябва да се учим основно. Родителите вече е в процес са, че не е необходимо да участват, както и учители и преподаватели само направляват и да помогнат, но по-голямата част от работата трябва да се направи.

статистическа Средната стойност (не е специализиран език) училище, ние все още често се запозна с техниката, която е по-фокусирани върху механично учене на език: граматика, развиване на уменията за четене и литературни преводи малки често адаптирани (написани от български учители) текстове. Този подход обикновено е много негативно влияние върху мотивацията на учениците, тъй като това е доста скучно и няма нищо общо с реалния живот. този вид обучение се простира в продължение на много години, без видим ефект. А протегна и скучен обучение прави невъзможно да се образува пълна картина на лексиката, свързана език и граматика в реч. И всичко това на добра произношение може само да мечтаят, защото практиката на словото е твърде ниска.

Но има по-добри и по-бързи методи за изучаване на чужди езици. Без значение дали имате опит в изследването на други чужди езици, като се започне да се учи нов език или да се възстанови по-рано учи владеене на езика е последван от един от следните методи:

  1. метод потапяне
  2. комуникативен подход
  3. Интензивен самообучение

1. Метод за потапяне

Чрез потапяне разбира движение за дълго време (месеци или години) до страна, където те говорят на целевия език.

Предимствата метод на потапяне:

метод против потапяне:

  • необходимостта да има източник на доходи по време на престоя си в друга страна (и без познания по езика, на първо, за да получите един и същи добрата работа, която трудно)
  • необходимостта от значителни промени в живота, към която всеки е готов да отиде, и семейни обстоятелства може да се окаже сериозна пречка

Против преодоляването им наистина, той би желал. Метод наистина дава отлични резултати. Но няма нужда да се чака, просто се премести в друга държава, ще се говори нейния език, да не се поставят достатъчно усилия за това. Не е достатъчно просто да го чуя, че е необходимо да научат езика, неговата лексика и граматика, ние трябва непрекъснато да се обучават да говори.

Ако са само началото да научат езика и правото на "гмуркане" в своята среда, у дома все още трябва да се отвори на урока (начинаещи, фраза книгата оригиналната литература)

Последователността на обучение по метода на потапяне:

2. научат азбуката, четене и писане на правила

3. Научете основните лексика, необходима за всекидневния живот (работа разговорници за тази цел)

Много често тази техника са млади хора, които могат да се комбинират с този подход на изследването, първите стъпки в кариерата си. Те са не "утежняващи" семейни обстоятелства. И те не са "вързани" апартаменти, вили и коли, в определено място на пребиваване. Те са по-мобилни и определено. За тях това е ново и интересно преживяване, което привлича не само със способността да се учи чужд език.

Възрастните хора са много по-малко вероятно да бъде решен по един поход към изучаването на чужд език.

2. Метод комуникативно

Това е може би най-популярният метод днес. Тя се състои в изучаването на чужд език чрез комуникационни курсове, частни уроци или онлайн. Основното нещо, че приоритет в развитието на вашия учител беше казано, не на граматика, четене и писане.

Плюсове комуникативен метод на изучаване на езици:

  • готовите материали за обучение (не е необходимо да се търсят и избират доказан балансирана програма на обучение)
  • наличието на постоянен модел на комуникация (всяка сесия има хора, готови да се говори много с вас, те не е нужно да търсите и да си запишете час)
  • ще се работи професионалисти със съответния опит, който ще поправи грешките си, веднага щом ги чуе
  • Това решава проблема с самоконтрол и самодисциплина

Против комуникативен метод на изучаване на езици:

  • необходимостта да изберем висококачествени курсове, или да намерят добър учител (не всички предложения на този пазар могат да отговарят на вашите очаквания)
  • риска от грешки печалба в произношение, граматика и лексика от съучениците си и дори учители (в зависимост от нивото на квалификация)
  • необходимостта да се адаптират към групата и нейната подготовка темпа
  • сравнително високата цена на образованието
  • необходимостта да се поберат редовните упражнения във вашия живот

3. Интензивно самообучение

Самостоятелно учене означава учене без участието на професионални педагози. Интензивен самообучение е активен потапяне в учебния процес, непрекъснато се стреми да се развива и задържа нови материали.

Също така е много ефективен метод, но тя работи при условие че има силна мотивация, самодисциплина и наличието на качеството на образователни материали

Плюсове самообучение:

  • учене темпове се определя от студентите (не може да се забави, ако материалът не разбирам неговите съученици, както и обратното може да посвети толкова време, колкото му трябва да се научат на необходимия материал)
  • ниски разходи за обучение
  • разработване на собствените си умения за самоконтрол и самодисциплина

Против самообучение:

  • придобиване пасивен език при липса на необходимите комуникационни практики (можете да решите този проблем с помощта на пътуване, да намерят съмишленици в града, онлайн комуникация с носители на езика)
  • риск от mispronunciation и консолидация на граматични и лексикални грешки в речта - ако имате нещо неразбрано, тогава ще трябва никой да се фиксира (този проблем също е решен, като се стреми практиката на комуникационни опции)
  • риска от разтягане по време на изучаването на процеса за дълго време при липса на достатъчна мотивация и самодисциплина (тя е решен само работата по а)

При използване на тази техника е необходимо да се помни, че владеенето на чужд език е базиран на 4-те умения: разбиране, четене, писане и говорене. Необходимо е да се следи какво да се развиват тези умения в почти еднаква степен. Разбира се, основните пропуски в този подход се вижда в развитието на говоримия език.

Последователността на учебния процес:

В действителност, всички тези 3 методи не са взаимно изключващи се. Те могат да се допълват взаимно елегантно. Те могат да се комбинират в произволен ред. И също така да се използват всички 3 в същото време. Всичко зависи от вашето желание, наличието на време и материално благосъстояние.

Изберете какво най-добре отговаря, и да започне да учи. Не забравяйте обаче, в никакъв случай, основният фактор за успех на вас и вашето собствено отношение към този процес е.