Основните фактори, и принципите, които регулират развитието на психологията

На психологията на развитието се влияе от няколко фактора:

Също толкова важно е друг фактор - самоличността на учен, създател на психологическата теория, неговата ценностна ориентация, когнитивна стил, издръжливост и издръжливост, особено комуникация с колеги, принадлежи-, че да бъдеш определен научен училище и т.н. Принадлежността към научно училище може да помогне на учен, особено в началото на кариерата си, тъй като тя осигурява и информация, която трябва и възможност за дискусия, която се противопоставя, а някои защита от критики. Въпреки това, мнението на колегите, разработен със съвместните усилия на подхода за решаване на проблеми и може да се превърне в пречка за научния прогрес, ограничаване на творческа дейност, или страх от конфликт с колегите си, или поради догматичното привързаност към становището, изразено от веднъж.

В допълнение към предмета на климата, както е споменато по-горе, са се променили и основните принципи на психологията и отношенията си с другите науки. Тъй VII-VI вв. пр.н.е. тя е насочена предимно към философията и нивото на развитие на философското знание е основно повлияна психологията и проблемите, които стоят пред нея. Например, в III. пр.н.е. има промяна на философски интерес, се дължи на факта, че в центъра на знания се оказа най-общите закони на природата или на обществото, и хората, въпреки че се разглежда в цялостната картина на света, но е коренно различна от другите живи същества. Това е довело до появата на нови проблеми в областта на психологията, повдига въпроси за природните особености на човешката психика, съдържанието на душата му - на факта, че в продължение на дълъг период от време, основният въпрос беше въпросът не е толкова много за психиката като цяло, но за човешката психика.

Промяна на предмета на психологията и отношенията си с другите науки е довело до безплодни същество въпроси, свързани с природните науки или хуманитарен и какво трябва да бъде нейната методология - биология или философия. Анализ на психологията на развитието показва, че уникалността и стойността като наука се крие в крос характер на учебните програми, в които тя е изработена и как естествени науки (обективна и експериментален), и като хуманитарна, тъй като проблемите му включва въпроси от морално развитие, формиране на мироглед , ценностни ориентации на човека. Можем да кажем, че на експериментална основа на подход към материала и неговата обработка психология заема от областта на природните науки, а подходът към тълкуването на получения материал, методологични принципи - по философия.

Има три важни методически принцип на психологията: детерминизъм, последователност и развитие.

Принципът на детерминизъм предполага, че цялата умствена явления отношения, свързани причинно-следствена връзка, т.е. всичко, което се случва в душата ни, има някаква причина, която може да бъде идентифициран и учи, и това обяснява защо има нещо, а не нищо ефект. Тези връзки могат да бъдат обяснени с различните бази, а има и няколко подхода за тяхното обяснение в историята на психологията.

принцип системи се описват и обясняват основните форми на комуникация между различните страни на психиката, психичните области. Той предполага, че някои психични явления са тясно свързани помежду си, образувайки по този начин целостта и придобиване на нови имоти.

Принципът на развитие твърди, че умът се развива, така че най-подходящият начин за изучаване - изследване на закономерностите на генезиса, неговите видове и етапи. Нищо чудно, че един от най-разпространените roubleshooting-психологически методи е точно генетичен.