Организиране на семейни творчески изложби и конкурси в Dhow като условие за художествена и естетическа

Организиране на семейни творчески изложби и конкурси в Dhow като условие за художествена и естетическа
Предучилищна възраст е най-важният етап на художествена и естетическа развитие на личността на детето.

В рамките на художествена и естетическа развитие на деца в предучилищна възраст се отнася до процеса на целенасочено култивиране на чувство за красота, развитието на способността да се възприемат и се наслаждавате на красотата, както в изкуството и в ежедневието.

Въз основа на съдържанието на федералните правителствени изисквания, художествена и естетическа развитие на детето е представена от образователната област "Музика", "художествено творчество".

Формиране на интерес към естетическата страна на реалността, на нуждите на децата да изразят себе си - това е целта на образователната областта на "художествено творчество", който се реализира чрез задачи, като например развитието на производствените дейности за деца (рисуване, моделиране, апликации, произведения на изкуството), развитието на детското творчество и въведение изобразително изкуство [2].

Конструктивно взаимодействие на учителя със семействата на учениците е важна дейност, за изпълнението на програмата за основно образование и предпоставка за художествена и естетическа развитие на децата. Поради това, тези мерки, които включват всички членове на семейството на детето в организиране на живота на групата, като цяло интересен случай, е дадена възможност да изразят себе си в една творческа дейност (производство на занаяти, живопис, рисуване истории и приказки, и др.) Са планирани и проведени успешното сътрудничество ,

Най-ефективните форми са семейни тематични конкурси и изложби.

Конкуренция - това е начин да активното взаимодействие на участниците в образователния процес, физическо лице или екип конкуренция в творчески умения [1], тя е насочена към създаване на условия за творческо себеизразяване на деца и родители.

Тема на конкурса е разнообразни и позволява въз основа на принципа на интеграция, за да се реализира на проблема с образователни области "творчество", "Музика", "Комуникация", "Четене фикция" и др. Съвместни тематични конкурси, организирани за най-добрите дизайнерски предмети, рисунки, за създаване и изпълнение на семейство проекти, представяне на музикални и етап на създаване на семейство.

Рекламно представяне - е резултат от творческа дейност на екипа или участник, който ясно показва художествената и естетическата развитието и творческите способности на своите членове [3]. Изложения се организират, за да се насърчи родителите да споделят творчески дейности с децата, за да се даде възможност на семействата да представи положителния опит на семейството възпитание.

"Oseniny": на конкурса "Funny ovoschata" (занаяти, зеленчуци), изложбата "Есенни мотиви" (чертежи, колажи, приложения на сухи листа);

"Ден на възрастните хора": фотоизложба "Аз баба и приятел и помощник на дядо";

"Любими Нова година": конкурси "Най-добрият карнавал костюм", "Стихове на коледно дърво" (литературно семейство изкуство), изложбата "коледни орнаменти с ръцете си";

"Ден на защитниците на Отечеството": изложба на детски рисунки "Аз ще служат в армията", фотоизложба "Баща ми служил в Българската армия";

"Първото Пролетния фестивал": Изложба на занаяти ", заедно с мама любим", "Светът на Entertainment", а конкурс за рисунка "Моята майка Портрет";

"Растат здрави": семейство проекти конкурс «Ние сме за здравословен начин на живот";

"В света на животните": литературен конкурс "Приказки за деца пухкавите" Фотоизложба "Нашите космати домашни любимци";

"Историята на моето семейство": ". Нашата сплотено семейство" на конкурса "родословното дърво на моето родословно дърво", в конкурса на стенни вестници

Организиране на творчески конкурси и изложби, които се случват на етапи.

Етап 1 - съвместно планиране, обсъждане на теми от изложбата (конкурс) по време на срещата родител с деца в група, която ви позволява да създадете позитивна нагласа да работят заедно. Становището на онези, които по някаква причина не присъства на среща на родителите си, разкри чрез проучвания, анкети, където ученици, родители имат възможност да прави предложения, да поемат инициативата и да предлагат своите теми за творческо сътрудничество.

Етап 2 - развитие на Правилника на изложбата (конкуренция).

Етап 4 - производството на експонати, или записи в семейна среда. Този етап е най-благоприятен момент за развитието на връзката родител-дете съвместно създаване и художествена и естетическа развитие на детето в семейството.

5 етап - дизайнът на изложба (конкурс), представянето на творчески произведения, тяхното оценяване. На този етап, ясно видими резултати от съвместно творчество на деца и възрастни, което предизвиква чувство на гордост у детето за семейството си, движени от желанието да представят работата си.

Етап 6 - обобщаване на творческите дейности: възнаграждава, насърчаване на участниците.

От участие на родителите в творческия производствената дейност в полза на всички поданици на педагогическия процес, и най-вече - на децата. Те се учат да уважават и обичат да разгледаме техните майки и бащи, баби и дядовци, които се оказва, че знаем толкова много и знаят как и кой има "златни ръце". Учителите от своя страна имат възможност да се запознаят на семейството, да разберат силните и слабите страни на домашното образование [1].

По този начин, по смислен организация на семейните креативни тематични изложби и конкурси обогати комуникация за деца и възрастни в общността, е външен израз на съдържанието на семейното възпитание и художествена и естетическа развитие на детето в семейството [1].

  • Попов IV MBDOU D / S №74 Бережники "Взаимодействие и семейства в условията на изпълнение на ФЖТ Дау" [Електронен ресурс]
  • изискванията на федералното правителство за завършване на основно образование програма за предучилищно образование [Текст]
  • Позицията на творческа изложба MODE "Детство и младежки дом", на Охи [електронен ресурс]