Обучението като форма на човешката дейност - човешки дейности

Учението служи като вид дейност, чиято цел е придобиване на човешки знания и умения, необходими в дългосрочен план за извършване на работа. Характеристики на образователна дейност се състои във факта, че тя директно служи като средство за психологическо развитие на индивида.

По време на обучението в училище, детето се извърви дълъг път. В началното училище той майстори основите на четене и писане, с които той разполага по природни науки и историческо познание, както и елементарни форми на труд (преработка на хартия, плат). Основно училище подготвя студентите да се научат в гимназията.

Образователна дейност в гимназията изисква студент по-отговорно и съзнателно отношение към ученето. От студентите се изисква не толкова запаметяване, в близост до текста, както се разбира преосмисляне на материала, който се изучава. Математика, физика, история и други предмети формират система от понятия, знания, лежеше света на основата.

В гимназията формира мироглед и убеждения, които са свързани с мотиви на учебната и трудова дейност.

В процеса на историческото развитие на трудовите форми са подобрени и, в същото време, нещата стават сложни. С оглед на това, че е много по-трудно да придобие необходимата работа за знанията и уменията в процеса на това. Ето защо, за да се подготви човек за по-нататъшна работа, която да се отличава като своя специален вид обучение, академична работа по разработването на общи резултати от предишния труд на други хора. Човечеството е предназначена за този специален период в живота на младите поколения и е създал специална форма на съществуване, в които обучението е основна дейност.

Обучението, че в последователността на основните видове дейности, извършвани в рамките на живота на всеки човек, гледайки играта и очаква работата е значително по-различно от игра и се движат по-близо до работа.

По този начин, като основната цел на обучението - е подготовка за бъдеща самостоятелна работа, а основният инструмент - разработването на общи резултати, които създават предишния човешки труд.

Ученията могат да говорят само когато действията на мъжа са контролирани от съзнателна цел - да усвоят определени знания, умения, способности.

Znaniya- е информация за важни свойства на света, необходими за успешното организиране на различни видове теоретични и практически занимания.

Умения - това са елементи от дейности, които позволяват да се направи нещо с високо качество. Умения умишлено са контролирани част от работата, поне в по-големите междинни точки и крайната цел.

Умения - умения са компоненти, изпълнявани на безсъзнание ниво на контрол. Ако под действието на дейностите разбрах, ясно като изнесе цел на умението то също може да се нарече автоматизиран компонент действие.

По този начин, на доктрината служи като вид дейност, чиято цел е придобиване на човешки знания и умения. Преподаването може да се организира и провежда в специални образователни институции. То може да бъде дезорганизиран, и се случи едновременно в други дейности, тъй като те са случайни, допълнителни резултати. При възрастни, преподаването може да придобие характера на самостоятелно обучение. Характеристики на образователна дейност се състои във факта, че тя просто служи като средство за психологическо развитие на индивида.

Ако сте открили грешка в текста, маркирайте думата и натиснете Shift + Enter