Обучение на ресурсите материали на изкуството (ISO, 3-та степен) по плаката урок ",

Целта на урока. научат да разберат целта, художествения език на банери, постери.

- научим децата да работят с информацията, която се поставя на плакат

- развиват творческото мислене, въображение при създаването на скица плакати.

Org момент. Добре дошли.
. - Да започнем нашия урок с желанията помежду си добри.
Желая ви добре, че ме желаят добре, ние искаме взаимно добро. Ако това ще бъде трудно - аз ще ти помогна.
- Радвам се, че имаме добро настроение. Надявам се, че урокът ще се проведе интересно и вълнуващо.

- Днес ние работим в групи. Нека да си припомним правилата за работа в група. Slide (1.In група г. Б. организатор

2. Всеки, който говори по темата

3. Един казва - да слушате всички

4. Всяка версия се обсъжда в групата

5. Групата постигна съгласие по общ разтвор

6.Predstavitel група защитава решението за цялата група

-Момчета, какво урок сега ще го направи?

- Ние не сме просто един урок, и разширено заседание на TMRA. Знаеш ли, какво е това?

-И какви са вашите предложения?

-Аз ще ви кажа: това е среща на клуба "Creative

- Каква е темата на голяма част от нашите уроци по изобразително изкуство? (Театър)

- Това, което се нарича?

- Представете си, темата на урока. (График) Slide

- Какъв е проблемът? даде глас на децата

че трябва да знаете, за да създадат плакат, постери, което всички биха искали да са дошли да представлява народа.

- В тази връзка, какви задачи трябва да бъдат решени?

(- да знаят какво плакат;

- това, което трябва да бъде показано на законопроекта. как трябва да изглежда, каква информация се показва на нея)

3. Актуализиране на знания

-Нека мислите за това къде да намерите отговор за решаване на проблема 1? (листа)

Основната цел на плаката - даде обща, цялостна представа за всички резултати, посочете името, за да привлече и интереса на зрителя.

- Какъв е този текст? (Тълкуване на речника)

Ние сме с вас сега сте намерили отговор за решаване на проблема 1 - научих какво плакат.

4. Работа по групи

- Решаването на проблема 2. И това, което трябва да бъде на сметката, че ще има публиката дойде на шоуто? нека се опитате да създадете таблица, каква информация трябва да бъде на плаката.

Децата са разпределени плакати и те трябва да бъдат определени. какво трябва да бъде на плаката. Slideshow

(1. Името на играта

4. Място на презентация

5. Изображението герой)

- Това включва също и плакат?

(На плаката може да бъде ярък и ефектен, със снимка на главните герои, и може да бъде само на шрифта, информация - в зависимост от дизайна на художник Начало -. Да се говори за ситуацията, даде обща цялостна представа за това, посочете името, за да привлече и интереса на зрителя.)

- Имате нови знания?

- Каква е целта на всяка една от новите знания?

(Сложете ги в практиката)

5. Практическа работа

- Обобщаване всичко, което казвате днес, без значение каква работа ще се даде? (Създаване на плакат)

Според таблицата, за да се провери тяхната работа и да се оцени

Основната цел на плаката - даде обща, цялостна представа за всички подаване, посочете името, за да привлече и интереса на зрителя.

Плакатът може да бъде ярък и ефектен, със снимка на главните герои, и може да бъде само на шрифта, информация - в зависимост от дизайна на художника. Основното нещо - да се говори за ситуацията, даде обща цялостна представа за това, посочете името, за да привлече и интереса на зрителя.