Обслужващите лица СДА - сайт detskui-тъжно-vishenka!
на адвентистите от седмия ден възпитатели
Какво трябва да знаете, учителят
правилата за движение
Във всички възрастови групи учителят провежда системна работа върху формирането на знания на децата за безопасността по пътищата: въвежда децата в различни видове транспорт, основните правила за движение по пътищата, пътни знаци. Система за работа на учителите в тази насока може да се опише по следния начин.
1. Превозните средства, които са типични за нашия район, тяхното име.
2. Части от моторно превозно средство, с камион.
3. Правила за движение по пътищата:
1. поведение на улицата;
2. поведение в обществения транспорт;
3. светофари.
1. Модел: тротоар, пътното платно, светофари.
3. Умение за дидактически и подлежи-ролева игра "Ние сме пешеходци"
4. дидактическа игра "Събиране на колата", "Трафик".
С. Михалков "Светофар", "зайче-колоездач", "улица на шума".
1. Познаване на обществения транспорт, на познаване на товарния транспорт.
2. Познаване на улицата: пътното платно, тротоар, кръстовище, пешеходна пътека, трафик на острова.
3. Пътни знаци: забранено точка сигнал на медицински грижи, храна позиция, бензиностанция, на пешеходна пътека.
4. Правила за движение по пътищата:
1. пешеходна пътека на улицата;
2. поведение в обществения транспорт;
3. Какви знаци казват.
1. Модел: кръстопът, зебра, остров на трафика.
2. Големи и малки знаци.
3. Изображенията на класификацията на видовете транспорт
4. изскачащ книга с разкази на родителите "Какво децата трябва да знаят за правилата за движение по пътищата
5. Flanelegraf: автомобили, пътни знаци
Носов "Коли" Dorokhov "Оградата по тротоара"
1. Въведение в забранителни, задължителни знаци.
2. Проучване на работата на регулатора
3. Формиране на възможност на децата да се движите свободно по пътищата
4. установява точното поведение на обществения транспорт.
1. Модел: различни видове кръстовища
2. Забрана и задължителни знаци, регулировчик жестове.
3. Умение за парцел-ролеви игри: пръчка, шапка, шапка машина.
4. дидактични игри: "Умните Знаци", "Какви са машината", "Какво прави ..."
N.Nosov "Кирил влиза в твърди корици"
1. Научете децата да спазват правилата за движение
2. Fix правилата за поведение на улицата:
1. разходка само на тротоари и пешеходни пътеки, водене от дясната страна;
2. Правото да пресече улицата на пропускателните пунктове, а не да играе на пътното платно.
1. Разпределение, като различни видове кръстовища.
2. Албуми "Различни видове транспорт."
3.Didakticheskie игра: "Познай какво знак", "Какво означава регулировчика", "На това, което хората карат", "форми на транспорт", "Намери и Плащане".
Носов "кола", Yurlein "Любопитният малка мишка", Кончаловски на "Scooter".
Какво трябва да знаете, учителят
правилата за движение
Всеки детегледачката трябва да знаят правилата на пътя за провеждане на компетентно образователна работа с деца и родители, за да се гарантира тяхната собствена безопасност.
1. за пешеходци, да ходи само по тротоарите, поддържане на дясната страна.
2. Там, където няма тротоар, трябва да ходи на ръба на пътното платно от лявата страна на пътя, с лице на трафика, за да видите движещо се превозно средство и време, за да се оттегли.
3. Пешеходците са длъжни да пресече пътното платно само на крачка пешеходни пътеки, които са отбелязани линии или стрели "за пешеходни преходи", а не на кръстовища с необозначени преходи - на бордюра линия.
4. Преди да се кача на пътното платно с двойно задвижване, трябва да се гарантира пълна безопасност.
5. Да не се пресече пътя на движещи се превозни средства, излезте за транспорт на пътя.
6. В преходните участъци, където трафикът е в регулация, пешеходци трябва да пресекат улицата само на зелен светофар или е разрешено жест регулатор (когато ни се обърна настрани).
7. Когато кръстовища не са маркирани и където трафикът не е регулирана, пешеходци във всички случаи трябва да преминат насрещното движение. 8. Не пресече улицата около кръгова или зиг
9. Групи деца право да управлява само на тротоара, не повече от два реда (децата вървят ръка за ръка). Пред и зад колоната трябва да бъде придружаващ с червени знамена.
10. транспортни деца позволени само при автобуси, врати и прозорци трябва да бъдат затворени. На предното стъкло имат идентификационен знак "Деца".
Съвети за родители "Как да се развиват умения за безопасно поведение на улицата"
Една от основните причини за пътнотранспортни произшествия с деца е, че децата в тяхното поведение на улицата ръководи наблюдения на действията на възрастни в подобни ситуации. За съжаление, това действие не винаги е вярно. Как да научим децата как да се държат спокойно по улицата? Някои предупреждения като "Пазете се" случай не значително да помогнат. Нуждаете се от дневните колебания упражнения, вниманието на детето, заедно с постоянен личен пример на родителите. Само в този случай, децата може да са се развили твърди умения за безопасно поведение на улицата.
умения за наблюдение. Детето трябва да се научи да виждам никакви предмети, които блокират преглед на пътното платно като опасни предмети или скриване на опасността. За да направите това, той трябва да докаже, многократно тротоара от тези елементи, когато те се крият, е на път да се скрие или просто се скри движеща се кола. По същия начин, едно дете трябва да се научим да виждаме отвличане на вниманието на вниманието му като сигнали за опасност. Този фактор може да е автобус, който е спрял на отсрещната страна на улицата. Забързани му, хората често попадат под колелата на преминаващи автомобили. Причината е, че техният фокус в този момент е включен само за автобус.
Умения тих, доста уверен поведение на улицата, подадена на личен пример на родителите. Това умение е много важно за детето, така възрастен, върви по улицата със сина или дъщеря си да не се поддават на емоциите или бързане, без значение какви са обстоятелствата, че не е бил принуден да това.
Умения за превключване на улицата. Бордюра на тротоара - на границата, отвъд която завършва навици, работещи в ежедневието. Необходимо е да се научи детето да забележи, на границата: да се забави, да спре, за да се поддържа необходимата пауза за психологическа промяна в прехода в опасната зона. Тук, по примера на родителите е от решаващо значение.
Умения за да превключите на самоконтрол. След като на пътното платно, детето трябва да наблюдава поведението си, за да се оцени правилно ситуацията на пътя. Разработване на това умение изисква определена подготовка под ръководството на учители и родители. Как трябва да се държат възрастните, които са с едно дете на улицата? Ако едно дете в ръцете си, а след това се пазете: той ви обхваща преглед на улицата. По пътя или в непосредствена близост до него не може да износи дете на шейна. Тази "транспорт", тъй като е известно, е лесно да се отклони. При каране в таксито е необходимо, че пътниците с деца, които седят на задната седалка - така изискват правилата за движение. Помислете също и възможността за внезапно спиране, както и да се грижи за детето от нараняване. На първото кацане трябва да изляза и да вземат възрастни деца. Тук автобуса се доближава до спирка. До пълното прекратяване на движение на автобуса не трябва да го подход - детето (и възрастни) може да се препъне и падне под волана, особено когато много пътници на спирката. спрете площ - опасно място за едно дете. Фактът, че поставката на автобус намалява мнението на пътя в района, тъй като шофьорите, преминаващи автомобили и пешеходци. В допълнение, има често са пешеходци в бързаме, и детето може да срещнете на пътя. Дори и опитен водач, който не винаги може да се избегне внезапно спиране в случай на авария. Ето защо, трябва да се внимава, че детето заема стабилна позиция при пътуване в обществения транспорт. Особено внимателни трябва да бъдете в близост до кабината на водача и в подготовка за изхода. Първият от автобуса, тролейбус, трамвай винаги отивам възрастни и да вземат детето. Ако децата, изложени, те могат да се измъкнат от ръцете и изчерпване на пътя, и малко дете, той изкачи стълбите, предназначени за възрастен, може да падне. Движейки се по улицата с дете за ръка, не забравяйте, че едно дете може да се опита да избяга. Това е типичен причина за нараняванията на детето за движение по пътищата. Научете децата си да гледат. Тя е от две до седем години, докато на улицата, той до теб, най-добре е да го ваксинират уменията, споменати по-горе. Използвайте всеки случай престой с детето на улицата, за да го научи да се види, предполагам типичния пътника "капан". При пресичане на улицата, дори и ако той отбелязва също, а не само имате доверие. В противен случай, бебето ще свикне да ходи другата страна на улицата, без да погледне. Не позволявайте на детето си да тичам пред вас в края на прехода. Тя обединява всички едно и също навика да се движи надолу по улицата, не гледам състоянието на трафика. Ако детето ви носи очила, той вижда добре само за себе си, но на улицата на важната роля на така наречената периферното зрение. Тъй като това е отслабена, е необходимо с особено старание, за да научи едно дете да се оцени правилно скоростта на приближаващия автомобил, да признае типична ситуация на затворената преглед на отвличане на вниманието. Движейки се по улицата с дете, не бързайте на пътя, който върви по улицата към автобуса, говорим за други неща по време на движение на прехода на червен светофар или забрана жест регулатор.