Обща представа за психологията като наука,

Съставил доц. Andrienko AV

Предложената ръководство е написано в съответствие с приноса към висшите училища на държавния образователен стандарт за психологически и педагогически дисциплини.

Целта на обучението по "Човешки психология" е да се създаде интегритет-метров образ на човешката психология, формирането на бъдещата педагогическа-ха интерес да се знае на другия човек и себе си.

В почти пълната липса на учебници за студенти, НАДИ-шейната в съответствие с новия подход към изучаването на човека, малък брой учебни часове, да направи много проблемни ученици успешно овладяване на новия курс "Човешки Психология". Във връзка с това и да се опита да напише това ръководство е направена.

В процеса на работа на наръчника е дълбоко преосмислено голям брой съществуващи учебници и учебни помагала, написани-ТА за ученици, студенти от педагогически училища от общ психо-ология. Сред тези ползи са:

Държавен стандарт, с който бяхме ръководи в процеса на работа върху инструмента, от гледна точка на съдържание е както следва:

Предмет и методи на психологията

Тема 1 Предмет на психологията

Обща представа за психологията като наука.

Кой човек е и това, което той е видял? Какво е човешкият съществително-Нес? Какво е мястото и целта на човека в света? Какво. смисъла на живота Th Lovek? Какво е човешкото в човека?

Посочените по-горе въпроси могат да бъдат класифицирани като вечен. Всяко ново поколение хора, всеки ги преоткрива, формулира за себе си, опитвайки се да даде своя отговор. Без образа на Че Lovek, без да разбират същността си не може да бъде разбрана човечеството практика Тарн и преди всичко, образователни. За учител znĂ-ТА на човека и неговата разработка са самата същност на неговата професия.

Ето защо, идващи да учат на курса "човешката психология" ще помогне на внимателен читател до известна степен да притежават познания, ми е необходимо за успешното влизане в учителската професия, обикновени, да овладеят уменията на психологически самопознанието и Самос-vershenstvovaniya.

Какво е науката психология, какви са специалната-ност в сравнение с другите науки?

Думата "психология" идва от две гръцки думи: психика - «душа» и лога - "концепция", "учение".

В днешно време, вместо термина "душа" се използва терминът "ума". От езикова гледна точка, "душата" и "ум" - едно и също нещо.

В областта на науките на психологията много специално място трябва да се има предвид и, поради следните причини.

Vo-първата, е изучаването на комплекса, която е известна досега-chelove-операция. В крайна сметка, на ума - е "собственост на високо организирана материя." В своя трактат "За душата" е все още на древногръцкия философ Аристотел вярвал, че знанията на душата трябва да се дава на едно от първите места, защото "това е - познаването на най-възвишеното и изненадващо."

На второ място, психологията е със специален статут, защото тя изглежда да се слеят на обекта и предмета на познанието. В хода на своето развитие от примитивни към модерната държава, човек е придобил невероятна способност - той се научава да насочи своите знания не-покривни към околния свят, но и себе си. Мъжът имаше смелостта на факта, че, да, с помощта на мислене започне да изследва себе си мислене. Ето защо, на задачите на психологията неизмеримо по-трудни задачи на всяка друга наука, защото само в съзнанието й се върти върху себе си. Само в научните й УОЗ nanie човек става негов научен съзнание.

На трето място, характерно за психологията се крие в своите уникални практически последици. В крайна сметка, да се знае нещо (душа, ум) - това означава да овладеят това "нещо" (душа, психика), научете как да ги управляват. В това, се знае, че ще бъде в състояние да променят себе си интелигентно. Ако се вгледате в психологията на мащаба на цялото човечество, можем да кажем, че психологията - науката не е само когнитивната, но също така се намеси-Ruiru създаващи човек.

Четвърто, въпреки очевидната древността, психология, обаче, е много млада наука. Сформиране на научната психология, получени през 1879 г., когато германската психолог W. Вундт откри първия в натура от Лайпциг първата лаборатория по експериментална психология.

Появата на психологията предшествано от развитието на две големи области на знанието: природни науки и философия. Психология появиха в пресечната точка на тези зони, следователно, все още не са определени, помислете психология естествена наука или хуманитарен. Дори и така Psi hologiya - наука от специален вид.

Какво е отношението на научна и ежедневния психология?

Всяка наука има като база някои zhitey небе, емпиричната опита на хората. Обикновеният човек има определено-lennymi психологически знания. Това може да се съди от факта, че всеки по някакъв начин може да се разбере от друга страна, за да повлияе на поведението му, да се предскаже действията си, се вземат предвид индивидуалните му характеристики, за да му помогне, и така нататък.

Въпреки това, заедно с ежедневната психологическа suschest- знания. съществуват научни изследвания, обучение и предполага, че разбира "Психология на чело-ти век." Каква е разликата между тези два вида познание един от друг? Има най-малко пет такива разлики.

Първата разлика. Всеки ден психологически знания специфични, те са ограничени до определена ситуация, конкретни хора, проблеми. Джи Teisko отношение двусмислени и неясни като научни знания - генерализирана-scheny, те се основават на научни концепции, които отразяват най-съществените свойства на обекти и явления, общи връзки и отношения. Научните понятия са дефинирани ясно, се отнасят един към друг, на комуникационно-vayutsya в закони.

Втората разлика. Всеки ден психологически знания е в знака интуитивно, като придобити чрез практически тестове и монтаж. Научното знание е рационална и разбира добре да се даде, те се основават на разширяването на вербални хипотези и проверка закономерни на тези ефекти.

Третата разлика. В сферата на всекидневния психология са много ограничени възможности за трансфер на знания във връзка с бетон и интуитивен ха rakterom ежедневието психологически опит. Натрупване и трансфер на научни знания е възможно благодарение на факта, че това знанието се кристализира в понятия и закони. Те се записват в научната литература и пе-АРИР се използват устни средства, т.е., реч и език.

Четвъртият Разликата е в начина на придобиване на знания. психология човек на Ms-Teisko е ограничена до наблюдение и мислене-niyami. Науката за психологията на тези методи експеримент добавена.

Пето, за разлика от научна психология е, че той вярва, състезания, обширни, разнообразни и понякога уникални фактически материал, който не е на разположение в своята цялост и да е средно-жа Teisko психология.